Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Смирнов, С. Д.$<.>)

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-24

159.922.7
К 674

Корнилова, Т. В.
Влияние нарушений социальной экологии (как условий жизни) на психологические особенности подростков [Текст] / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов, Е. Л. Григоренко // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2002. - N1. - Библиогр.:с.15(7 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
21 в. 1-я пол. -- агрессия -- зона риска -- нестабильность -- поведенческие расстройства -- подростки -- социальная экология -- условия жизни -- формы поведения
Аннотация: В настоящей статье рассматриваются эффекты влияния социальных факторов развития в условиях нестабильности, обусловливающих движение российских подростков в "зону риска". Целью работы является дифференциация факторов, репрезентативных с точки зрения усиливающегося психологического неблагополучия подростков

Доп.точки доступа:
Смирнов, С.Д.; Григоренко, Е.Л.

Найти похожие

159.923
С 506

Смирнов, С. Д. (д-р психол. наук).
Психологические факторы успешной учебы студентов вуза [Текст] / С. Д. Смирнов // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2004. - N 1. - Библиогр.: 29 назв. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

159.923

159.9

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- успешность обучения -- учебная деятельность -- конституция организма -- нейродинамика -- темперамент -- компенсаторные приемы -- нервная система -- способности -- социальный интеллект -- волевые качества -- ориентация на овладение мастерством -- типология студентов -- имплицитные теории интеллекта -- учебные цели -- типы характеров -- классификация личности студента -- общее интеллектуальное развитие -- академическая успеваемость -- креативность -- умственная активность -- исследовательское поведение -- самооценка -- личностные предпочтения -- учебная мотивация -- мотивационные тенденции
Аннотация: Рассматриваются основные виды психических и психофизиологических особенностей людей и данные об их влиянии на успешность учебной деятельности. Анализируются индивидуальные психические особенности студентов, приводятся некоторые типологии студентов.

Доп.точки доступа:
Двен, К. американский психолог (американский психолог)

Найти похожие

159.9
С 506

Смирнов, С. Д.
Конференция "Индивидуальность и обучение" [Текст] / С. Д. Смирнов, Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2004. - N 4 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- психология образования -- психология обучения
Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Индивидуальность и обучение". Состоялась 24 апреля с. г. (г. Москва) .

Перейти: www.voppsy.ru

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Конференция "Индивидуальность и обучение"

Найти похожие

УДК

159.9

159.93/.94
К 674

Корнилова, Т. В.
Группировки мотивационно-личностных свойств как регулятивные системы принятия решений [Текст] : Дайджест / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов // Психология обучения. - 2003. - N8. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2002.- N6.- С.73-83. . - ISSN 1561-2465

УДК

159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- личностно-мотивационные свойства -- динамические системы регуляции -- кластер-анализ -- самоконтроль
Аннотация: Обсуждается возможность выявления динамических систем регуляции принятий решений у различных групп - слабослышащих студентов и студентов с нормальным слухом.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С.Д.

Найти похожие

159.922
Н 308

Нарышкин, А. В.
Строение образа мира человека и соотношение понятий "знак" - "символ" и "значение" - "смысл" [Текст] / А. В. Нарышкин // Вопросы психологии. - 2005. - N 1. - Библиогр.: с. 99 (32 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.922

ББК 88
Рубрики: Психология--Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- образ -- символы -- значение -- смыслы -- образ мира -- смысловая связь -- развитие психики -- знаки -- сознание
Аннотация: Обосновывается деление образа мира (в трактовке А. Н. Леонтьева, С. Д. Смирнова) на семь блоков: пять модальных - зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой и осязательный блоки образа внешнего мира - и два амодальных - амодальный блок образа внешнего мира и амодальный блок образа Я. В каждом амодальном блоке бораза мира выделяются две составляющие: область пространственных "ядерных" структур и область непространственных структур, называемых значениями. Символ трактуется как объект внешнего мира, которому соответствует в амодальном блоке образ мира и пространственная структура. Знак - это символ, для которого важность пространственной составляющей снижена настолько, что становится пренебрежимо малой. Смыслы трактуются не как отдельные объекты каких-либо структур психики, а как связи между структурными единицами разных блоков образа мира, эмоциональной, мотивационной и прочих сфер.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. Н.; Смирнов, С. Д.

Найти похожие

159.9
С 50

Смирнов, С. Д.
Методологический плюрализм и предмет психологии [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2005. - N 4. - С. 3-9 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
методологический плюрализм; обыденное сознание; предмет психологии; объект психологии; познавательная ситуация; парадигма; образ мира
Аннотация: Утверждается наличие ряда иллюзий обыденного сознания, мешающих добиться продвижения в определении предмета научной психологии. С целью усиления кумулятивного эффекта в этой области знания предлагается всем исследователям позиционировать себя как сторонников одного из методологических подходов или заявить свою собственную оригинальную позицию. С точки зрения автора, объектом психологии (в самом широком смысле) выступает совокупность процессов построения образа мира и его функционирования в качестве регулятора внешнего поведения и внутренней жизни живого существа.

Найти похожие

159.9
С 50

Смирнов, С. Д.
Проблемы психологического обеспечения непрерывного образования [Текст] / С. Д. Смирнов, авт. Е. В. Чмыхова // Вопросы психологии. - 2005. - N 4. - С. 150-153 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия, 2005 г.
Кл.слова (ненормированные):
конфренции; непрерывное образование; смешанное обучение; индивидуальное развитие; управление процессом обучения; формирование педагогического стиля
Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Непрерывное образование: психологические, физиологические и социологические аспекты". Состоялась 7 апреля с. г.г. Москва.

Доп.точки доступа:
Чмыхова, Е. В.; Непрерывное образование: психологические, физиологические и социологические аспекты, научно-практическая конференция

Найти похожие

159.9
С 50

Смирнов, С. Д.
Мир образов и образ мира как парадигмы психологического мышления [Текст] / С. Д. Смирнов // Мир психологии. - 2003. - N 4. - С. 18-31. - Библиогр.: с. 31 (26 назв.) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятие; картина мира; мышление; образ мира; образы; психология образа; чувственные впечатления
Аннотация: Рассмотрен небольшой круг вопросов, связанных с введением понятия образа мира в контекст общепсихологической теории деятельности.

Найти похожие

10.

159.95
С 50

Смирнов, С. Д.
Активность, деятельность, личность [Текст] / С. Д. Смирнов // Мир психологии. - 2006. - N 3. - С. 11-22. - Библиогр.: с. 23 (28 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
человеческая деятельность; человеческое общение; общение; деятельность
Аннотация: Деятельность как форма человеческой активности.

Найти похожие

11.

159.9
М 299

Марцинковская, Т. Д.
Актуальные проблемы методологии современной психологической науки [Текст] / рец. Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2007. - N 2. - С. 171-174. - Рец. на кн.: Корнилова Т. В. Методологические основы психологии/ Корнилова Т. В., Смирнов С. Д.- СПб.: Питер, 2006.- 316 с.; Юревич А. В. Психология и методология/А. В. Юревич - М.: ИП РАН, 2005.- 312 с. . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88.3 + 88
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии; психологическая наука; современная психологическая наука; методология психологической науки

Доп.точки доступа:
Корнилова, Т. В.; Смирнов, С. Д.; Юревич, А. В.; Методологические, основы психологии; Психология, и методология

Найти похожие

12.

159.9
К 674

Корнилова, Т. В. (д-р психол. наук).
Модификация опросников К. Двек в контексте изучения академических достижений студентов [Текст] / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов [и др.] // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 86-100. - Библиогр.: с. 97-98 (39 назв. ). - Прил. . - ISSN 0205-9592

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- опросники -- интеллект -- обучение -- учебная деятельность -- высшая школа -- самооценка обучения -- имплицитные теории -- опросники К. Двек -- Двек опросники
Аннотация: На студенческих выборках апробировался опросник, в который кроме трех шкал К. Двек, отражающих имплицитные представления об интеллекте, личности и целях обучения, была включена шкала "Самооценка обучения".

Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д. (д-р психол. наук); Чумакова, М. В. (аспирантка); Корнилов, С. А. (студент); Новотоцкая-Власова, Е. В. (студентка)

Найти похожие

13.

159.93/.94
С 506

Смирнов, С. Д.
О связи интеллектуальных и личностных характеристик студентов с успешностью их обучения [Текст] : дайджест / С. Д. Смирнов, Т. В. Корнилова, С. А. Корнилов, С. И. Малахов // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 129-131. - Полностью. ст. опубл.: Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология.- 2007.- N 3.- С. 82-87. . - ISSN 1561-2457

УДК

159.93/.94

159.9:370

ББК 88.35 + 88.40
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- студенты вузов -- психологическая компетентность -- имплицитные теории -- эксплицитные теории -- житейские оценки -- показатели интеллекта -- текстовые показатели интеллекта -- коэффициент множественной корреляции -- самооценка -- интеллектуальные характеристики -- интеллектуальное развитие -- экзаменационные оценки -- личностные характеристики -- успешность обучения -- уровень интеллекта
Аннотация: Установление связей между житейскими оценками и текстовыми показателями интеллекта. Связь оценок интеллекта, основанная на имплицитных и эксплицитных теориях, с успешностью обучения студентов.

Доп.точки доступа:
Корнилова, Т. В.; Корнилов, С. А.; Малахов, С. И.

Найти похожие

14.

Корнилова, Т. В.
Группировка мотивационно-личностных свойств как регулятивные системы принятия решений [Текст] / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов // Инновации в образовании. - 2004. - N 1. - С. 138-140. - То же // Вопросы психологии. - 2002. - N6. - С. 73-83 . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- система принятия решений -- больные -- медицина -- принятие решений -- кластер-анализ -- кластеры
Аннотация: Применение процедур кластер-анализа для выявления системы регуляции принятия решений у больных.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д.

Найти похожие

15.

К 674

Корнилова, Т. В.
Факторы социального неблагополучия подростков в показателях методик стандартизованного интервью и листов наблюдения [Текст] / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов , Е. Г. Григоренко // Вопросы психологии. - 2001. - N 1. - С. 107-122 . - ISSN 0042-8841

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
делинквентное поведение -- факторы клинические -- неблагополучие психологическое -- подростки -- факторы социальные -- расстройства поведенческие

Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д.; Григоренко, Е. Г.

Найти похожие

16.

К 60-летию С. Д. Смирнова [Текст] // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. 149-151 . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3 + 88
Рубрики: Психология
Общая психология--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
российские психологи -- юбилеи -- доктора наук
Аннотация: С. Д. Смирнов - доктор психологических наук, зав. кафедрой педагогики, психологии и методики преподавания в высшей школе фак. психологии МГУ им. Ломоносова. Родился в 1941г.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д.; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \психологический факультет\МГУ им. М. В. Ломоносова \психологический факультет\

Найти похожие

17.

Корнилов, С. А.
Лонгитюдное исследование академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения [Текст] / С. А. Корнилов, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2009. - N 5. - С. 138-149. - Библиогр.: с. 148-149 (51 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия--Москва
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- креативность -- успешность обучения -- лонгитюдные исследования -- практический интеллект -- иерархическое линейное моделирование -- интеллектуальные способности
Аннотация: Представлены результаты лонгитюдного исследования связи академических, практических и творческих интеллектуальных способностей с успешностью обучения студентов в вузах Москвы. С помощью метода иерархического линейного моделирования выявлен гетерогенный профиль изменения успешности обучения студентов на протяжении всего времени обучения. Уровень развития академических способностей значимо предсказывал первоначальную успешность обучения, тогда как уровень развития креативности и практического интеллекта предсказывал темп изменения показателей успешности обучения на ранних его этапах.

Доп.точки доступа:
Григоренко, Е. Л.; Смирнов, С. Д.

Найти похожие

18.

159.9
К 110

К 70-летию С. Д. Смирнова [Текст] // Вопросы психологии. - 2011. - N 4. - С. 154-156 . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
юбиляры -- психология образования -- профессора -- психология образа -- психологи
Аннотация: Краткая биография жизни и деятельности профессора МГУ С. Д. Смирнова.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д. (психолог)

Найти похожие

19.

159.9:370
К 674

Корнилова, Т. В.
Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов [Текст] / Т. В. Корнилова, авт. С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 117-126. - Библиогр.: с. 125-126 (22 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
толерантность к неопределенности -- межличностная интолерантность -- интуиция -- креативность -- самооценка креативности -- студенты -- преподаватели
Аннотация: Проблема связи толерантности к неопределенности с креативностью рассматривается в контексте психологических особенностей преподавателей школы. Сравнительный анализ выборок студентов (n-180) и преподавателей (n-109) продемонстрировал значимо более высокие показатели у студентов по шкале толерантности к неопределенности. При более высоких показателях интолерантности в выборке преподавателей оказались значимо более высокими показатели креативности и самооценки креативности.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д.

Найти похожие

20.

159.9
V 10

V съезд РПО: направление "История и методология психологии" [Текст] / Т. Д. Марциновская [и др.] // Психологический журнал. - 2012. - Т. 33, № 5. - С. 96-101 . - ISSN 0205-9592

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
психологические общества -- психологическая наука -- съезды -- симпозиумы -- методология психологии
Аннотация: О работе направления "История и методология психологии" V съезда Российского психологического съезда, в котором принимали участие психологи из разных регионов России.

Доп.точки доступа:
Марциновская, Т. Д.; Корнилова, Т. В.; Смирнов, С. Д.; Ждан, А. Н.; Соколова, Е. Е.; Юревич, А. В.

Найти похожие

1-10 11-20 21-24

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)