Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
|
1.
| 159.922.7 К 170
Калашникова, М. Б. Влияние сочетанной коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста [Текст] / М. Б. Калашникова> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - N 3. - Библиогр.: 54
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. нач. -- ранний возраст -- эмоциональная сфера -- эмоциональное развитие -- логопедическая коррекция -- сочетанная коррекция -- коррекционная работа Аннотация: Помощь психолога в формировании и коррекциии эмоциональной сферы ребенка.
Найти похожие
|
2.
| 159.922.7 Р 324
Ревягина, Т. А. Интеллектуально-художественное развитие как составляющая социализации индивида [Текст] / Т. А. Ревягина, Е. В. Чеджемова> // Мир психологии. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 223 (2 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство -- дети -- эмоции -- эмоциональное развитие -- художественная педагогика -- дошкольники -- изобразительная деятельность Аннотация: Программа повышения потенциала психофизиологического развития ребенка средствами изобразительного искусства.
Доп.точки доступа: Чеджемова, Е. В. Найти похожие
|
3.
| 364:368.4 Ф 333
Федорова, А. Театр раскрепощает [Текст] / А. Федорова> // Социальное обеспечение. - 2004. - N 6
. - ISSN 0132-1609ББК 65.272 Рубрики: Экономика--Социальная помощь Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- социальная работа -- дети -- театр -- эмоциональное развитие -- приюты Аннотация: Театральная деятельность рассматривается как средство обучения, эмоционального развития и становления личности ребенка.
Найти похожие
|
4.
| 159.922.7 К 492
Климась, Д. Г. Развитие регуляции эмоций у детей 6-10 лет с расстройствами аутического спектра [Текст] / Д. Г. Климась, авт. М. К. Бардышевская> // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - N 2. - С. 47-58. - Библиогр.: с. 58 (17 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 88.8 + 74.3 Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): аутизм -- эмоциональные регуляции -- адаптация школьников -- адаптация к школе -- развитие школьников -- младшие школьники -- эмоциональное развитие -- регуляция эмоций -- психические расстройства -- эмоции -- социализация школьников -- аутические расстройства -- прогнозы социальной адаптации -- психопатология школьников Аннотация: Статья посвящена вопросам динамики эмоционального развития детей с аутизмом. Описаны варианты развития эмоциональной регуляции при аутических расстройствах различной тяжести в период начала школьного обучения. Выделены факторы, влияющие на прогноз социальной адаптации.
Доп.точки доступа: Бардышевская, М. К. Найти похожие
|
5.
|
Энгельгардт, Е. Е. Эмоциональное принятие и воспитательные установки родителей детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Е. Энгельгардт> // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. )
. - ISSN 1560-1390ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитание в семье -- дошкольники -- дошкольный возраст -- родители -- родительские позиции -- семейное воспитание -- семейные отношения -- семья -- эмоции -- эмоциональное принятие -- эмоциональное развитие Аннотация: На примере полных семей рассматриватеся влияние эмоционального "принятия" родителей на интеллектуально-личностные особенности детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
6.
|
Орехова, О. А. Процессы дифференциации, амбивалентности и инверсии эмоций как особенности развития эмоциональной сферы детей разного возраста и пола [Текст] / О. А. Орехова> // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв. )
. - ISSN 1560-1390ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- детские эмоции -- развитие эмоций -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональное принятие -- эмоциональное развитие -- эмоциональность человека Аннотация: В статье показано, что взаимодействие позитивных и негативных эмоций может протекать по трем механизмам: дифференциации позитивных и негативных эмоций, амбивалентности и инверсии. Выявлены четыре типа развития эмоциональной сферы в зависимости от наличия или отсутствия дифференциации, амбивалентности, инверсии или их сочетания.
Найти похожие
|
7.
|
Максимова, Л. А. (кандидат психологических наук ; старший преподаватель кафедры психологии личности факультета психологии УрГПУ). Создание эмоционально-развивающей среды для детей раннего возраста в процессе пребывания ребенка в ДОУ [Текст] / Л. А. Максимова> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 2. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (7 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- эмоционально развивающая среда -- эмоциональное развитие -- эмоции -- психологическая коррекция -- дошкольники -- дети -- дошкольные учреждения Аннотация: Описаны наиболее важные технологические аспекты корректирующей деятельности, которая опирается на современное психологическое значение эмоций в процессе развития детей.
Найти похожие
|
8.
|
Чечина, С. Н. Дошкольный музыкально-педагогический театр в нравственно-эстетическом воспитании детей [Текст] / С. Н. Чечина> // Искусство и образование. - 2005. - N 6. - С. 46-59. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. )
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Российская Федерация--Россия--Саратов Кл.слова (ненормированные): дошкольные музыкальные театры -- дошкольные образовательные учреждения -- классическая музыка -- кукольные спектакли -- нравственное воспитание -- педагогические технологии -- старшие дошкольники -- эмоциональное развитие -- эстетическое воспитание Аннотация: Рассказывается об исследовании "Нравственно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста средствами классической музыки и кукульного театра", родившемся из длительной успешной работы дошкольного музыкально-педагогического театра "Музыкальная сказка" на базе дошкольных образовательных учреждений N 166 "Ласточка" и N 213 "Ромашка" г. Саратова.
Доп.точки доступа: Музыкальная сказка, музыкально-педагогический театр Найти похожие
|
9.
|
Бим-Бад, Б. М. (д-р пед. наук, проф.). Категория амбивалентности в теории воспитания человека [Текст] / Б. М. Бим-Бад, Л. И. Егорова> // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 8-17. - Библиогр.: с. 17 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психика человека -- человеческая психика -- амбивалентность -- нервные процессы -- двойственность нервных процессов -- хронотоп -- двойственность хронотопа -- страхи -- противоречивые чувства -- любовь -- воля -- волевая амбивалентность -- воспитание -- дети -- развитие воли -- волевое развитие -- волевое регулирование поведения -- эмоциональное развитие -- амбивалентные чувства Аннотация: Рассматривается понятие амбивалентности и возрастная специфика ее проявлений и способов гармонизации личности в ходе воспитания и обучения.
Доп.точки доступа: Егорова, Л. И. (канд. пед. наук); Ухтомский, Алексей Алексеевич (1875-1942) \а. А.\; Блейлер, Эйген (1857-1939) \э.\; Маслоу, Абрахам (1908-1970) \а.\; Достоевский, Федор Михайлович (1821-1881) \ф. М.\; Адамс, Генри (1838-1918) \г.\; Рубинштейн, Сергей Леонидович (1889-1960) \с. Л.\; Августин (354-430) Найти похожие
|
10.
|
Рассадина, С. А. Онтогенез способности к удовольствию как предмет междисциплинарного исследования [Текст] / С. А. Рассадина> // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6. Философия, культурология, политология, право, международные отношения. - 2009. - Вып : 1. - С. 230-236. - Библиогр.: с. 235-236 (14 назв. )
. - ISSN 1995-0055ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): практика удовольствия -- эмоциональное развитие -- психоанализ -- феноменология -- повседневность Аннотация: Статья посвящена вопросам методологии философско-антропологического анализа практик удовольствия. Статья содержит сравнительный методологический анализ философских концепций и психологических теорий, на основании которого предлагается комплексный междисциплинарный подход к исследованию онтогенеза способности к удовольствию, позволяющий учитывать психологическую, социальную и культурную составляющие данного процесса.
Найти похожие
|
11.
|
Берман, К. Б. Преимущества от исследований оперы для социального и эмоционального развития одаренных детей (образовательное исследование; включена библиография) [Текст] : дайджест / К. Б. Берман> // Психология обучения. - 2004. - N 7. - С. 11-13. - Полностью ст. опубл.: Gifted Child Today Magazine.- 2003.- Spring (www. Looksmart. full text. Free. fine article).
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Соединенные Штаты Америки--США--Америка Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- познавательное развитие -- культурное воспитание -- эмоциональное развитие -- социальное развитие -- интеллектуальное развитие -- моральное развитие -- опера -- гуманизация интеллекта -- музыкальное воспитание -- музыкальная грамотность -- самоэффективность -- энтузиазм Аннотация: Использование спциализиованных уроков знакомства с оперой для усиления чувства общения, развития навыков эмоционального понимания и коммуникации.
Найти похожие
|
12.
|
Суздальцева, Л. Сказка как средство эмоционального развития детей [Текст] / Л. Суздальцева> // Учитель. - 2010. - N 2. - С. 5-11
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): воображение -- дошкольники -- сказки -- творческое восприятие -- творческое мышление -- эмоциональное развитие -- эмоциональные переживания Аннотация: О проблемах воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Найти похожие
|
13.
| 159.922.7 Я 868
Ясюкова, Людмила Аполлоновна (кандидат психологических наук). Роль интеллектуальных способностей в становлении личности подростка [Текст] / Л. А. Ясюкова, авт. О. В. Белавина> // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2010. - N 3 (60). - С. 150-164. - Библиогр.: с. 163-164 (6 назв. )
. - ISSN 1562-0484ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- старшеклассники -- одаренные подростки -- личность подростка -- становление личности -- личностное развитие -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные способности -- интеллектуальная одаренность -- уровень одаренности -- эмоциональное развитие -- коммуникативное развитие -- самооценка -- социальный интеллект -- уровень интеллекта -- понятийное мышление -- толерантность -- гражданское сознание -- жизненные ценности -- корреляционные связи -- лонгитюдные исследования -- математические лицеи -- лингвистические гимназии Аннотация: Изложены результаты лонгитюдного исследования интеллектуального и личностного развития одаренных подростков во время их обучения в 7-11 классах. Выявлено определяющее влияние интеллектуальных способностей на становление эмоционально-коммуникативной сферы личности подростка, формирование социального интеллекта, толерантных установок и позитивных жизненных ценностей.
Доп.точки доступа: Белавина, Ольга Вячеславовна Найти похожие
|
14.
| 159.922.7 В 581
Власова, Т. И. Духовно-нравственное развитие современных школьников как процесс овладения смыслом жизни [Текст] : дайджест / Т. И. Власова> // Психология обучения. - 2009. - N 3. - С. 104-105. - Полностью ст. опубл.: Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 108-113.
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): духовно-нравственное воспитание -- духовное воспитание -- нравственное воспитание -- душевность ребенка -- самосознание учащихся -- эмоциональное развитие -- школьники -- смысл жизни Аннотация: Цели, задачи, этапы духовно-нравственного воспитания школьников.
Найти похожие
|
15.
| 371.3 Ж 352
Жарковская, Т. Г. (кандидат педагогических наук). Наглядность в духовно-нравственном образовании / Т. Г. Жарковская> // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): наглядность -- принцип наглядности -- виды наглядности -- классификации видов наглядности -- эмоции -- эмоциональное воздействие -- эмоциональная сфера -- развитие эмоциональной сферы -- эмоциональное воспитание -- эмоциональное развитие -- музыкальное образование -- музыкальное восприятие -- зрительная наглядность -- духовно-нравственное образование Аннотация: В статье рассматривается проблема становления и расширения эмоциональной сферы учащихся с помощью различных средств наглядности. Особая роль в решении этой задачи принадлежит выразительным средствам искусства, литературы, музыки.
Доп.точки доступа: ИСМО РАО Найти похожие
|
16.
| 024 К 772
Кравченко, Марина (главный библиотекарь). Приобщение к творчеству: приют театралов и меломанов / М. Кравченко> // Библиотека. - 2014. - № 3. - С. 54-56 : 1 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.38 Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): библиотечно-информационные центры -- информационные центры -- эмоционально-эстетическое развитие -- эмоциональное развитие -- эстетическое развитие -- развитие личности -- творчество -- театралы -- меломаны Аннотация: В статье рассказывается об эмоционально-эстетическом развитии личности - ведущем направлении деятельности Ростовского-на-Дону библиотечно-информационного центра имени академика Д. Лихачева.
Доп.точки доступа: Ростовская-на-Дону центральная городская библиотека им. М. Горького Найти похожие
|
17.
| 372.8 Г 771
Граник, Генриетта Григорьевна (доктор психологических наук). Воспитание чувства юмора учащихся средствами современных учебников / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирская> // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интеллектуальное развитие -- лингвистическая активность -- лингвистическое мировоззрение -- метапредметность русского языка -- метапредметный подход -- методические приемы -- образовательно-воспитательные функции языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- структурные элементы учебника -- учебники русского языка -- чувство юмора -- эмоциональное развитие -- языковая личность -- языковые явления Аннотация: Приемы, использованные в современных учебниках для развития чувства юмора у школьников.
Доп.точки доступа: Владимирская, Галина Николаевна (учитель); Российская Академия образования. Психологический институт Найти похожие
|
18.
| 372.8 Х 697
Ходякова, Лия Александровна. Активизация речевой деятельности школьников средствами живописи и музыки / Л. А. Ходякова, И. К. Геро> // Русский язык в школе. - 2013. - № 11. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- изобразительная наглядность -- интеллектуальное развитие -- конспекты уроков -- лингвистическое мировоззрение -- метапредметность русского языка -- метапредметный подход -- методические приемы -- образовательно-воспитательные функции языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- речевая деятельность -- сценарии уроков -- уроки русского языка -- эмоциональное развитие -- языковая личность Аннотация: Организация процесса активизации коммуникативно-познавательных потребностей учащихся и мотивации к речевой деятельности.
Доп.точки доступа: Геро, Ирина Константиновна; Московский педагогический государственный университет Найти похожие
|
|
|