Поисковый запрос: (<.>K=теория решения изобретательских задач<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| 371 Т 338
Теория решения изобретательских задач в начальной школе [Текст]> // Информатика и образование. - 2002. - N6
. - ISSN 0234-0453ББК 74.263.2 + 74.202.4 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ-теория решения изобретательских задач -- алгоритмика -- информатика -- информациология -- компьютерика -- младшие школьники -- начальная школа -- преподавание информатики -- системология -- теория решения изобретательских задач -- школьные дисциплины Аннотация: Поднимается проблема интенсификации обучения в начальной школе; рассматриваются основные этапы развития школьной информатики: алгоритмика, компьютерика, информациология, системология, ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
Найти похожие
|
2.
| 371 П 371
Плаксин, М. А. "Пермская версия" начального курса информатики [Текст] / М. А. Плаксин> // Информатика и образование. - 2003. - N1
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- информатика в школе -- начальная школа -- преподавание информатики -- теория решения изобретательских задач -- университеты Аннотация: Структура начального курса информатики, разработанного в Пермском госуниверситете. Предлагаемый курс не требует специальных компьютерных знаний, преподавать его в начальной школе может как учитель информатики, так и учитель начальных классов.
Найти похожие
|
3.
| 541 Ч 571
Чечевицына, М. Б. Использование на уроках теории решения изобретательских задач [Текст] / М. Б. Чечевицына> // Химия в школе. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 38
. - ISSN 0368-5632ББК 24.1 Рубрики: Химия--Общая химия. Теоретическая химия Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изобретательские задачи -- решение задач -- теория решения задач -- творческие задачи -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- технические задачи Аннотация: На конкретных примерах показаны химические пути решения изобретательских задач.
Найти похожие
|
4.
| 372.8 Е 924
Ефремов, С. В. Создание образных моделей для арифметических действий инструментами ТРИЗ [Текст] / С. В. Ефремов> // Школьные технологии. - 2003. - N4. - Библиогр.: 5 назв.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- математика в школе -- моделирование -- начальная школа -- начальное образование -- образные модели -- образование -- теория решения изобретательских задач Аннотация: Как научить детей счету с помощью методики ТРИЗ.
Найти похожие
|
5.
| 37.013 К 159
Кайков, И. ТРИЗ: педагогические приемы иезуитов [Текст] / И. Кайков> // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 116 (12 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- система ТРИЗ -- педагогические приемы -- иезуиты -- педагогические системы -- изобретательские задачи Аннотация: Статья становится предупреждением о последствиях использования педагогических систем, где ученики лишаются свободы выбора.
Доп.точки доступа: Орден иезуитов Найти похожие
|
6.
| 371.3 Ч 571
Чечевицына, М. Б. Развитие творческих способностей на уроках с помощью теории решения изобретательских задач (ТРИЗ [Текст] : из опыта работы / М. Б. Чечевицына> // Школьные технологии. - 2004. - N 2
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- система ТРИЗ -- творческие способности -- педагогические системы -- педагогические технологии -- изобретательские задачи -- уроки -- творческое мышление -- мышление Аннотация: Показаны возможности развития творческих способностей детей с помощью технологии теории решения изобретательских задач на уроках.
Найти похожие
|
7.
| 338.24 С 341
Сибиряков, В. Г. Из прошлого - в будущее [Текст] : Технология прогнозирования развития систем с помощью ТРИЗ / В. Г. Сибиряков> // ЭКиП: Экология и промышленность России. - 2001. - N8
. - ISSN 0131-7652ББК 65.290-2 Рубрики: Экономика--Управление производством. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): 2001 г. -- ТРИЗ -- моделирование систем -- прогнозирование -- система -- системный оператор -- социальная система -- теория решения изобретательских задач Аннотация: Автор рассматривает моделирование систем с помощью ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) и применение системного оператора в этом процессе.
Перейти: http://www.econom.nsc.ru/eco/ Доп.точки доступа: Альтшуллер, Г.С. Найти похожие
|
8.
| 378 Л 655
Лихолетов, В. (доцент). Инвариантные компоненты деятельностных знаний в профессиональном образовании [Текст] / В. Лихолетов> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N2. - Библиогр.: с. 15 (11 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): знания -- инвариантность -- инженерное образование -- модели образования -- образование -- профессиональное образование -- система образования -- теория решения изобретательских задач -- технические вузы -- технологии обучения -- технологии творчества -- учебный процесс -- южно-уральский государственный университет Аннотация: Статья о внедрении в учебный процесс новых моделей образования, автор провел анализ использования преподавателями в учебном процессе технологий творчества. Автор статьи делится опытом решения данной проблемы в Южно-Уральском государственном университете.
Найти похожие
|
9.
| 378 В 703
Волынкина, Н. (канд. пед. наук, доцент). Решение изобретательских задач как основа развития творческой личности [Текст] / Н. Волынкина> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 9. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ). - В надзаг.: Московский государственный социальный университет (Воронежский филиал)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- изобретательские задачи -- творческая личность -- воспитание -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- творческие способности Аннотация: Применение элементов теории решения изобретательских задач на учебных занятиях по английскому языку. Это позволяет эффективно усваивать лексико-грамматический материал, развивать умение учиться, раскрывать творческие способности и мотивационную готовность к образовательной деятельности.
Найти похожие
|
10.
| 371.3 А 69
Аношкина, В. Л. Инновационно-личностно-ориентированные образовательные технологии как средство решения современных социокультурных проблем [Текст] / В. Л. Аношкина> // Вопросы культурологии. - 2006. - N 10. - С. 47-48. - Библиогр.: с. 48
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- исследования непрерывного образования -- преемственность в образовании -- образовательные технологии -- ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- инновационное обучение -- инновационные образовательные технологии -- личностно-развивающие технологии -- личностно-ориентированные технологии Аннотация: О необходимости новых подходов к организации обучения, применения инновационных личностно-развивающих технологий.
Найти похожие
|
11.
| 658 В 751
Воробьева, Е. А. Стратегии делового совершенства в производстве [Текст] / Е. А. Воробьева> // Методы менеджмента качества. - 2007. - N 12. - С. 55
. - ISSN 0130-6898ББК 30.6 Рубрики: Техника Организация промышленного производства Кл.слова (ненормированные): конференции -- деловое совершенство -- стратегия делового совершенства -- бережливое производство (концепция) -- потребности потребителя -- инновационный подход -- системный подход -- непрерывное совершенство -- шесть сигм (методика) -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач Аннотация: 27-28 сентября в Москве состоялась конференция "Стратегия делового совершенства в производстве". Доклады представили ведущие эксперты крупных российских и международных организаций и предприятий.
Найти похожие
|
12.
|
Гин, А. А. ТРИЗ для всех [Текст] : (опыт кружковой работы) / А. А. Гин> // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 127.
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- кружки -- кружковая работа -- содержание образования -- задачи -- решение задач -- методы обучения Аннотация: Представлен опыт кружковой работы, проводимой с использованием ТРИЗ-педагогики.
Найти похожие
|
13.
|
Мурашковский, Ю. Горизонты третьего мира [Текст] / Ю. Мурашковский> // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 141-144.
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- решение задач -- задачи -- исследование -- подготовка исследователей -- исследователи -- методы исследований Аннотация: Обоснована необходимость исследовательской деятельности в ТРИЗ-педагогике.
Найти похожие
|
14.
|
Мурашковский, Ю. С. Исследования и исследователи [Текст] / Ю. С. Мурашковский> // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 18-26.
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследования -- исследователи -- подготовка исследователей -- качества исследователей -- модели -- исследовательская деятельность -- мышление -- виды мышления -- подвиды мышления -- ТРИЗ -- обучение -- исследовательское мышление -- теория решения изобретательских задач -- типы исследователей Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки исследователей, а также необходимые им качества.
Найти похожие
|
15.
|
Гафитулин, М. С. Модель перспективного образования [Текст] / М. С. Гафитулин> // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 73-76.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): перспективное образование -- система образования -- проблемы образования -- социальные функции -- воспитание -- обучение -- образовательный процесс -- образовательные технологии -- технологии образования -- функции образования -- образовательные функции -- ЗУН-модель образования -- модели образования -- виды ЗУНов -- опережающее образование -- познавательная творческая деятельность -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- ТРИЗ-образование -- теория решения изобретательских задач Аннотация: Рассмотрены пути перспективного развития системы образования.
Найти похожие
|
16.
|
Гин, С. ТРИЗ-педагогика и формирование креативности школьников [Текст] / С. Гин> // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 68-72.
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- креативность -- школьники -- педагогические технологии -- технологии педагогики -- идеи ТРИз-педагогики -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- воображение -- методы ТРИЗ-педагогики -- творческое мышление -- синектика -- мозговой штурм -- морфологический анализ -- метод фокальных объектов -- фокальных объектов метод -- фокальные объекты -- практико-ориентированные педагогические системы -- педагогические системы Аннотация: Представлены идеи и методы ТРИЗ-педагогики.
Найти похожие
|
17.
|
Плаксин, М. А. Метод маленьких человечков в начальной школе [Текст] / М. А. Плаксин> // Информатика и образование. - 2002. - N 2. - С. 81-88
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 + 74.263.2 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): метод маленьких человечков -- начальная школа -- общеобразовательная школа -- преподавание информатики -- теория решения изобретательских задач -- информатика в школе Аннотация: Статья содержит предложения по преподаванию в 1 классе общеобразовательной школы метода маленьких человечков (ММЧ) - одного из методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Описывается сам метод, возможность его использования и методика преподавания.
Найти похожие
|
18.
|
Огнев, В. Теория решения изобретательских задач: наука или иллюзия реальности [Текст] / В. Огнев> // Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. - 2010. - N 1. - С. 21-31
. - ISSN 0201-7067ББК 30у Рубрики: Техника Изобретательство и рационализация. Патентное дело--Россия Кл.слова (ненормированные): триз -- изобретательские задачи -- лженаука -- технические противоречия -- писатели -- теория решения изобретательских задач -- решения изобретательских задач теория Аннотация: Критика Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) Г. С. Альшуллера.
Доп.точки доступа: Альтшуллер (писатель) \г. С.\ Найти похожие
|
19.
|
Птушенко, А. Что ты такое - изобретение? [Текст] / А. Птушенко> // Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. - 2010. - N 2. - С. 35-44. - Продолж. следует
. - ISSN 0201-7067ББК 30у Рубрики: Техника Изобретательство и рационализация. Патентное дело--Россия Кл.слова (ненормированные): изобретательские задачи -- технические решения -- критерии патентоспособности -- системно-логические ошибки -- триз -- теория решения изобретательских задач -- решения изобретательских задач теория Аннотация: Уровни сложности изобретательских задач; выделение решений, достойных правовой защиты; организации прохождения заявок при их рассмотрении; роли идеи в изобретательстве в рамках Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Найти похожие
|
20.
|
Птушенко, А. Что ты такое - изобретение? [Текст] / А. Птушенко> // Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. - 2010. - N 3. - С. 32-45. - Окончание. Начало в N 2
. - ISSN 0201-7067ББК 30у Рубрики: Техника Изобретательство и рационализация. Патентное дело--Россия Кл.слова (ненормированные): изобретательские задачи -- изобретательский шаг -- изобретения -- дифференциация изобретений -- триз -- теория решения изобретательских задач -- решения изобретательских задач теория -- писатели Аннотация: Вопросы Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) Г. С. Альтшулера.
Доп.точки доступа: Альтшуллер (писатель) \г. С.\ Найти похожие
|
|
|