Поисковый запрос: (<.>K=преподавание риторики<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
| 372.8
Г 700
Горобец, Людмила Николаевна (канд. пед. наук).
Приемы организации учебно-познавательной деятельности на уроках риторики [Текст] / Л. Н. Горобец // Русская словесность. - 2004. - N 2
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение риторике -- преподавание риторики -- учебно-познавательная деятельность -- гимназии -- лингвориторическое развитие -- риторический анализ -- риторические игры -- коммуникативно-речевые игры -- риторические задачи -- словесное рисование
Аннотация: Описан опыт работы по лингвориторическому развитию гимназистов, в котором при обучении риторике основное внимание на уроке уделяется риторическому анализу устных и письменных текстов, риторическим задачам и риторическим (коммуникативно-речевым) играм.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
К 938
Курцева, Зоя Ивановна (канд. пед. наук).
Речевой поступок [Текст] / З. И. Курцева // Русская словесность. - 2004. - N 5. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- преподавание риторики -- культура речи -- речевые поступки -- речевая деятельность -- речевые жанры -- нравственное воспитание -- коммуникативная культура -- нравственность -- коммуникативно-нравственные максимы
Аннотация: Речевой поступок как проявление нравственной позиции говорящего.
Найти похожие
|
3.
| 808.5
Р 693
Романова, Н. Н.
Обучение культуре публичной ораторской речи [Текст] / Н. Н. Романова // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 62-66. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0868-9539ББК 83.7 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Ораторское искусство
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- учащиеся -- культура речи -- общеобразовательная школа -- словарный запас -- обучение риторике -- преподавание риторики
Аннотация: О работе преподавателя риторики по обогащению словаря учащихся.
Найти похожие
|
4.
| 808.5
Г 700
Горобец, Л. Н.
Торжественная речь сегодня: цели, задачи и приемы обучения [Текст] / Л. Н. Горобец // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 67-69. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0868-9539ББК 83.7 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Ораторское искусство
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- торжественные речи -- риторические жанры -- обучение риторике -- преподавание риторики -- эпидейктическая речь -- торжественное слово
Аннотация: О методике подготовки торжественного слова.
Найти похожие
|
5.
|
Харина, Лидия Владимировна.
Риторические требования к построению речи [Текст] : урок в V классе / Л. В. Харина // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 58-62
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речь -- риторика -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- построение речи -- обучение риторике -- преподавание риторики -- риторические требования
Аннотация: Конспект урока по обучению учащихся красноречию.
Найти похожие
|
6.
|
Краснов, Юрий Михайлович.
Развиваем интонационные умения на уроках риторики [Текст] / Ю. М. Краснов // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 67-71 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интонационная транскрипция -- интонационные умения -- интонационные упражнения -- коммуникативно-речевые умения -- коммуникативные умения -- обучение риторике -- общеобразовательная школа -- похвальные слова -- преподавание риторики -- речевые жанры -- риторика -- саморепрезентации -- торжественные речи -- уроки риторики -- учащиеся -- фоностилистика
Аннотация: О развитии коммуникативно-речевых умений школьников на уроках риторики.
Найти похожие
|
7.
| 378
Б 435
Белова, Наталья Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор).
Диагностический потенциал методической мастерской при формировании профессиональной компетенции будущего учителя [Текст] / Н. А. Белова, авт. Е. А. Кашкарева // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 4. - С. 28-32 : фот., ил. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74р + 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- студенты-филологи -- филологи -- подготовка кадров -- педагогические кадры -- будущие учителя -- учителя -- образовательные технологии -- технологии обучения -- методические мастерские -- компетенции -- профессиональные компетенции -- методические компетенции -- интегрированные уроки -- межпредметные связи -- преподавание литературы -- уроки литературы -- литература -- преподавание риторики -- уроки риторики -- риторика -- 10 класс -- художественные тексты -- риторический анализ -- литературные персонажи -- Чичиков -- Коробочка -- речевое поведение -- деловое общение -- торги -- модели уроков -- диагностический потенциал -- опыт работы
Аннотация: Рассмотрена сущность методической мастерской как одной из ведущих технологий эффективной подготовки педагогических кадров. Представлена модель интегрированного урока риторики и литературы для 10 класса "Приемы делового общения (учимся у Н. В. Гоголя) ", проведенного студентами-филологами в рамках методической мастерской. Показан диагностический потенциал методической мастерской, позволяющий выявлять уровень сформированности профессиональных компетенций студентов в учебной ситуации, приближенной к ситуации будущей педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Кашкарева, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент; докторант); Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809-1852)
Найти похожие
|
8.
| 808.5
А 909
Ассуирова, Лариса Владимировна (д-р пед. наук).
Путь к слову [Текст] : размышления о методе / Л. В. Ассуирова, авт. А. А. Росинская // Русская словесность. - 2009. - N 3. - С. 58-60
. - ISSN 0868-9539ББК 83.7 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Ораторское искусство
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
риторика -- пафос -- общеобразовательная школа -- логос -- этос -- обучение риторике -- преподавание риторики -- уроки риторики
Аннотация: Об основополагающих понятиях риторики - логосе, этосе, пафосе.
Доп.точки доступа:
Росинская, Алла Анатольевна (учитель риторики)
Найти похожие
|
9.
| 372.8
С 140
Садикова, Валентина Алексеевна (кандидат филологических наук).
Как подготовиться к речевому творчеству [Текст] : (обучение публичному выступлению) / В. А. Садикова // Русский язык в школе. - 2009. - N 8. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
риторические эскизы -- ораторское искусство -- риторика -- аргументация -- публичное выступление -- общеобразовательная школа -- опорные слова -- обучение риторике -- преподавание риторики -- топы -- речевое творчество -- риторические каноны
Аннотация: Об обучении учащихся публичному выступлению.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный