Поисковый запрос: (<.>K=образовательные достижения<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.3
К 560
Ковалева, Галина Сергеевна (канд. пед. наук).
Совершенствование системы оценки образовательных достижений учащихся в России и за рубежом [Текст] / Г. С. Ковалева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 8. - Ил.: 2 табл., 2 схемы
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзамены -- образовательные достижения -- знания -- оценка знаний -- оценивание -- учащиеся -- школьники -- Россия -- зарубежные страны -- система оценивания -- беседы -- интервью
Аннотация: В наступившем учебном году завершается эксперимент по переходу к единому государственному экзамену. Контрольно-измерительные материалы, лежащие в основе ЕГЭ, постоянно совершенствуются. Направления корректировки подсказывает как собственный опыт проведения экзамена, так и изучение зарубежной практики подобного типа. Об этом беседа с Галиной Сергеевной Ковалевой.
Найти похожие
|
2.
| 371.3
К 560
Ковалева, Галина Сергеевна (канд. пед. наук).
Совершенствование системы оценки образовательных достижений учащихся в России и за рубежом [Текст] / Г. С. Ковалева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 8. - Ил.: 2 табл., 2 схемы
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзамены -- образовательные достижения -- знания -- оценка знаний -- оценивание -- учащиеся -- школьники -- Россия -- зарубежные страны -- система оценивания -- беседы -- интервью
Аннотация: В наступившем учебном году завершается эксперимент по переходу к единому государственному экзамену. Контрольно-измерительные материалы, лежащие в основе ЕГЭ, постоянно совершенствуются. Направления корректировки подсказывает как собственный опыт проведения экзамена, так и изучение зарубежной практики подобного типа. Об этом беседа с Галиной Сергеевной Ковалевой.
Найти похожие
|
3.
|
Келли, С.
Какие типы ученических усилий вознаграждаются высокими оценками [Текст] / С. Келли // Социология образования. - 2008. - N 12. - С. 115-116. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2008.- January.- Vol. 81.- N 1.- P. 32-53.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9 + 74.2
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--США
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--США
Кл.слова (ненормированные):
социальное неравенство -- образовательные достижения -- мотивация к учебе -- эффективность обучения -- этнические различия -- гендерные различия -- школы -- ученики -- система оценок
Аннотация: Социологическое исследование соотношения между различными формами усилий школьников и их оценками.
Найти похожие
|
4.
|
Ковалева, Г. С.
Результаты международного исследования PISA-2006 [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 153-160.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- образовательные достижения -- приоритеты образования -- оценка образовательных достижений -- достижения в образовании -- качество образования -- учебные достижения -- профиль образовательных достижений -- грамотность
Аннотация: Рассмотрены результаты международного исследования PISA-2006, в частности профиль образовательных достижений российских выпускников, а также приоритеты образования в разных странах.
Доп.точки доступа:
PISA-2006
Найти похожие
|
5.
|
Краснянская, К.
Оценка математической грамотности 15-летних учащихся [PISA-2006] [Текст] / К. Краснянская // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 161-170.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- образовательные достижения -- школьники -- математическая грамотность -- подростки -- достижения в образовании -- учебные достижения
Аннотация: Дается оценка математической грамотности школьников по результатам международного исследования PISA-2006, в частности сравниваются результаты российских учащихся с учащимися других стран.
Доп.точки доступа:
PISA-2006
Найти похожие
|
6.
|
Ковалева, Г. С.
Оценка естественно-научной грамотности в рамках международного исследования PISA-2006 [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2008. - N 4. - С. 147-169.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
знания -- исследование образовательный достижений -- образовательные достижения -- достижения в образовании -- обучение -- школы -- международные исследования -- исследования в образовании -- естественно-научная грамотность -- естественные науки -- образовательные исследования -- педагогические исследования -- оценка -- оценка образовательных достижений -- качество образования -- учебные достижения -- шкала оценки
Аннотация: Представлены подходы к оценке естественно-научной грамотности в международном педагогическом исследовании PISA-2006.
Доп.точки доступа:
PISA-2006
Найти похожие
|
7.
|
Тенденции, формирующие систему образования [Текст] : доклад Центра исследований и инноваций в области образования. ОЭСР, 2008. 4, 5 // Вопросы образования. - 2009. - N 2. - С. 18-38 : 12 рис. - Продолж. Начало: N 4, 2008 ; N 1, 2009
. - ISSN 1814-9545ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
доклады -- форумы -- дискуссии -- информационно-аналитический обзор -- неполная занятость -- временная занятость -- образовательные достижения -- образовательные уровни -- расходы на образование -- исследования (образование)
Аннотация: Представлена четвертая и пятая главы доклада, подготовленного специалистами ОЭСР, объединяющая 30 стран, является прежде всего форумом, в рамках которого правительства стран-членов имеют возможность обсуждать, разрабатывать и совершенствовать экономическую и социальную политику по широкому спектру направлений. Эти дискуссии представляют уникальный шанс для обмена мыслями и мнениями по перспективам, стоящим перед странами, находящимися в схожих условиях. Представленный информационно-аналитический обзор будет интересен всем, кто сегодня активно задействован в сфере российского образования.
Доп.точки доступа:
Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР
Найти похожие
|
8.
|
Болотов В. А. (д-р пед. наук, проф.).
Научно-педагогическое обеспечение оценки качества образования [Текст] / Болотов В. А. // Педагогика. - 2010. - N 1. - С. 6-11
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества образования -- школьники -- индивидуальные достижения -- оценка индивидуальных достижений -- внешняя оценка -- итоговая аттестация -- ЕГЭ -- ГИА-9 -- начальная школа -- образовательные достижения -- учебная грамотность -- внеучебные достижения -- внепредметные достижения -- общеобразовательные учреждения -- деятельность общеобразовательных учреждений -- оценка эффективности деятельности -- государственная аккредитация -- внутришкольная система оценивания -- самооценка школ -- образовательные системы -- международные мониторинги -- российские мониторинги -- деятельность образовательных систем -- оценка эффективности деятельности
Аннотация: В статье предпринята попытка описать задачи, стоящие перед российскими учеными, по стратегическим направлениям развития оценки качества образования.
Найти похожие
|
9.
|
Ковалева, Галина Сергеевна.
Качество математического и естественно-научного образования [Текст] / Г. С. Ковалева // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 6. - С. 3-21
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- естественно-научное образование -- качество образования -- международные мониторинговые исследования -- мониторинговые исследования -- исследования математической подготовки -- математическая подготовка -- исследования естественно-научной подготовки -- естественно-научная подготовка -- начальная школа -- тестирование -- образовательные достижения -- уровни образовательных достижений -- гендерные различия -- 8 класс -- международные тестирования -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- математика -- естествознание
Аннотация: Статья посвящена результатам Международного сравнительного мониторингового исследования качества математического и естественно-научного образования TIMSS-2007.
Найти похожие
|
10.
|
Липка, С.
Имеет ли значение, в какой колледж вы идете учиться? Новый обзор различий студенческого опыта доказывает, что разница между колледжами не так значительна, как различия между студентами [Текст] / С. Липка // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 87-88. - Полностью ст. опубл.: The Chronicle of Higher Education. Section: Students. - 2008. - Vol. 55. - N 12. - P. А 30. - November 14 (fttp: //chronicle. com).
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- колледжи -- успеваемость -- студенческая жизнь -- образовательная практика -- этнические группы -- формы обучения -- интеллектуальный обмен -- образовательные достижения
Аннотация: Практика ранжирования и сопоставления колледжей в США.
Найти похожие
|
11.
|
Раем, Р. К.
Учебные обязательства, социальный капитал сверстников и отчисление из школы в сравнении между мексиканскими американцами и белыми не латинского происхождения [Текст] / Р. К. Раем, Р. В. Рамбургер // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 90-91. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - April. - Vol. 81. - P. 109-139.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--США
Кл.слова (ненормированные):
средние школы -- общеобразовательные школы -- статус семьи -- социоэкономический статус -- образование родителей -- родители -- дети -- школьники -- школьная дружба -- школьные взаимоотношения -- образовательные достижения -- учебные мотивации -- посещаемость школы -- мексиканские американцы -- латиноамериканцы -- белые американцы
Аннотация: О взаимосвязи поведенческих и социальных аспектов обучения, которые динамически связаны с процессом завершения школы и отчислений из нее среди мексиканских американцев и не латинских белых подростков.
Доп.точки доступа:
Рамбургер, Р. В.
Найти похожие
|
12.
|
Хувер, Э.
Комиссия обеспечения колледжей обнародовала план редуцирования образовательного дефицита [Текст] / Э. Хувер // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 132-133. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of Higher Educational. Section: Community. - 2008. - Vol. 67. - N 27. P. А 11. - December, 11 (fttp: //chronicle. com).
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- развитие образования -- школьная подготовка -- студенты -- финансовые проблемы -- колледжи -- отчисление студентов -- образовательные достижения
Аннотация: Образовательная политика США в области высшего образования.
Найти похожие
|
13.
|
Международное исследования PISA-2006 [Текст] / Г. С. Ковалева [и др. ] // Школьные технологии. - 2008. - N 5. - С. 129-137.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- достижения в образовании -- качество образования -- учебные достижения -- чтение -- грамотность чтения -- уровень грамотности
Аннотация: О проведении и результатах международного исследования PISA-2006.
Доп.точки доступа:
Ковалева, Г. С.; Баранова, В.; Кошеленко, Н.; Красновский, Э.; PISA-2006
Найти похожие
|
14.
|
Ковалева, Г. С.
Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 141-154.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- математика в школе -- качество образования -- естественно-математическое образование -- международные тесты -- мониторинг образования -- образовательные достижения -- уровни достижений -- гендерные различия -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- естествознание в школе
Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах.
Доп.точки доступа:
Международное исследование TIMSS; TIMSS международное исследование
Найти похожие
|
15.
|
Загвоздкин, В. К.
Из опыта применения стандартов образования и тестирования в США [Текст] / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 24-31.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--США
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- тестирование -- классификация стандартов -- реформы образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- зарубежное образование -- школы -- эффективность образования -- тесты -- централизованные тесты
Аннотация: Рассмотрены некоторые системы образования США, а также представлен опыт применения централизованных тестов.
Найти похожие
|
16.
|
Данилова, Л. Н.
Реформирование общего образования в Германии и Польше [Текст] / Л. Н. Данилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Польша
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- школы -- школьная реформа -- международные программы -- оценка знаний -- образовательные достижения -- учащиеся -- школьники -- модернизация образования -- польское школьное образование -- немецкие школы -- польское образование -- реформирование школ -- школьная система -- школьное образование
Аннотация: В начале наступившего тысячелетия в ряде государств, в том числе в Германии и Польше, были запущены реформы образования. Автор сравнивает исторические и педагогические предпосылки модернизации школы в обеих странах и характеризует основные особенности двух реформ, уделяя внимания мерам, предпринимаемым в Германии и Польше в рамках общих направлений усовершенствования школы.
Найти похожие
|
17.
|
Результаты тестирования PISA (Programme for International Student Assessment - Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся) 2009 [Текст] // Школьная библиотека. - 2010. - N 9/10. - С. 31-39 : 3 табл., 1 фот.
. - ISSN 1680-2748ББК 87
Рубрики: Этика
Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
программы по оценке образовательных достижений -- оценка образовательных достижений -- образовательные достижения -- учащиеся -- российские учащиеся -- читательская грамотность -- грамотность -- математическая грамотность -- естественнонаучная грамотность
Аннотация: Результаты и выводы международного тестирования 2009 года.
Найти похожие
|
18.
| 373
Р 815
Рощина, Яна Михайловна (кандидат экономических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Семейный капитал как фактор образовательных возможностей российских школьников [Текст] / Я. М. Рощина // Вопросы образования. - 2012. - № 1. - С. 257-277. - Библиогр.: с. 271 (12 назв. ). - Прилож.
. - ISSN 1814-9545ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
лонгитюдный проект -- эмпирические исследования учебников -- 9 классы -- семейный капитал -- образовательные возможности -- образовательные достижения -- образовательные намерения
Аннотация: Оценивается влияние разных видов семейного капитала, индивидуальных характеристик молодых людей, а также типа школы на образовательные возможности учащихся 9-х классов, в том числе на их намерение получить высшее образование. Эмпирической основой исследования являются данные первой волны лонгитюдного проекта "Мониторинг образовательных и трудовых траекторий выпускников школ и вузов", начатого в 2010 г. в НИУ ВШЭ. выявлена взаимосвязь объема семейного капитала с типом школы, в которой обучается подросток. Показано, что факторы семейного капитала в целом оказывают влияние на образовательные возможности школьников, однако это влияние сильнее проявляется в уже имеющихся достижениях и инвестициях в человеческий капитал, а образовательные намерения в большей степени зависят от типа школы, успеваемости, дополнительных занятиях, а также характера ребенка и его собственных усилий.
Найти похожие
|
19.
| 378
К 546
Князева, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Обеспечение учебного процесса в педагогическом вузе новыми пособиями [Текст] / рец. О. М. Князева // Русский язык в школе. - 2012. - № 6. - С. 109-110. - Рец. на кн.: Гордиенко О. В. Современные средства оценивания результатов обучения / О. В. Гордиенко. - Москва; Ярославль: Литера, 2011
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
средства оценивания -- книги для студентов -- рецензии -- русский язык -- педагогические вузы -- оценка результатов -- учебно-методические комплексы -- учебно-методические пособия -- образовательные достижения -- вузы -- высшие учебные заведения
Доп.точки доступа:
Гордиенко, О. В.
Найти похожие
|
20.
| 316.32
М 206
Малыш, Л.
Социальная детерминация образовательных достижений украинской молодежи / Л. Малыш // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2013. - № 3. - С. 26-44. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 1563-4426ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
образовательные достижения -- образовательное неравенство -- социальная структура -- образовательная гомогамия -- украинская молодежь -- социальная детерминация -- социальная стратификация -- социология молодежи -- социология образования -- социальный анализ
Аннотация: В статье представлены результаты изучения социальной детерминации образовательных достижений украинской молодежи.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный