Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг образования<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-23

311.4
Г 747

Гохберг, Л. М.
Мониторинг экономики образования [Текст] : цели, задачи, реализация / Л. М. Гохберг, Н. В. Ковалева // Вопросы статистики. - 2004. - N 9. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. ) . - ISSN 0320-8168

УДК

311.4

338.46

ББК 60.65 + 65.49
Рубрики: Статистика--Отдельные отраслевые статистики
Экономика--Экономика непроизводственной сферы
Кл.слова (ненормированные):
2002-2010 гг. -- статистика образования -- экономика образования -- статистические обследования -- статистическое наблюдение -- мониторинг образования -- мониторинг
Аннотация: Рассматриваются предмет, организационная схема, институциональный и региональный охват, методология и структура мониторинга экономики образования в Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
Ковалева, Н. В.

Найти похожие

74.04+60.5
К 642

Кондаков, И. М.
Методологические проблемы мониторинга образования [Текст] / И. М. Кондаков // Журнал прикладной психологии. - 2002. - N2. - Библиогр.: с.18-19 (40 назв.)

ББК 74.04+60.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
каечтво образования -- методология -- мониторинг образования -- организация образования -- проблемы образования -- социология образования
Аннотация: Мониторинг образования должен быть ориентирован на существенные качества субъектов образовательной среды, обусловливающие эффективность их взаимодействия. Он является основным средством обратной связи при осуществлении управленческих решений по реализации парадигмы образования. На основании мониторинга образовательной среды должен строиться прогноз, касающийся того, каких именно социальных субъектов получит общество после окончания их образования. На этом же основании должны реализовываться мероприятия по коррекции образовательной среды, в частности, происходить выбор различных тренинговых программ, направленных на оптимизацию взаимодействий самих учителей и учащихся, в частности, программ изменения мотивации учащихся

Найти похожие

74.204
П 189

Паршикова, Л.
От анализа к мониторингу [Текст] / Л. Паршикова // Народное образование. - 2001. - N8

ББК 74.204
Рубрики: Образование.Педагогические науки--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- методическая работа -- модели аттестации -- мониторинг образования -- школоведение
Аннотация: Один из материалов о региональном, в частности Кемеровском, варианте аттестации педагогических работников.

Найти похожие

Бершадский, М.
Каким должен быть мониторинг учебного процесса? [Текст] / М. Бершадский // Народное образование. - 2002. - N7. - Прил.: Спите днем, будете лучше работать.-С.88 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- образовательные модели -- педагогическая психология -- психология личности -- учебный процесс
Аннотация: В статье профессора Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук Михаил Бершадский дает оценку мониторинга технологии учебного процесса, который представляет собой систему сбора, обработки, хранения и использования информации об учебном процессе. Мониторинг предназначен для информационного обеспечения управления ходом учебного процесса, позволяет описывать состояния учащихся в любой отрезок времени множеством определенных свойств, необходимых и достаточных для выбора адекватной модели обучения и прогнозирования дальнейшего изменения состояния учащихся.

Найти похожие

37
С 309

Семья, Г.
Мониторинг обеспечения прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / Г. Семья, авт. Л. Вильясте // Социальная педагогика. - 2007. - N 2. - С. 31-40 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- социальная защита -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- права детей -- мониторинг образования
Аннотация: Сегодня проблемы детей, в частности проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в нашей стране достигли предельной остроты, и их безотлагательное решение стало жизненно необходимым.

Доп.точки доступа:
Вильясте, Л.

Найти похожие

378
С 370

Симанков, В. С.
О формировании содержательной части ГОС ВПО "Информационная безопасность" двухуровневой системы подготовки и мониторинга контроля знаний [Текст] / В. С. Симанков, авт. Г. В. Тельнов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63 (2 назв. )

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- двухуровневая система -- мониторинг образования -- студенты -- контроль знаний -- вузовское обучение -- образовательные программы -- стандарты -- уровни компетентности -- предметно-методический комплекс -- качество обучения -- университеты -- информационная безопасность -- институты -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье дается определение понятия предметно-методического комплекса учебной дисциплины на примере реализации двухуровневой подготовки выпускников Кубанского государственного технологического университета и Института современных технологий и экономики.

Доп.точки доступа:
Тельнов, Г. В.

Найти похожие

371
Г 479

Гилязтдинова, Д.
Новые задачи - новые подходы к их решению [Текст] / Д. Гилязтдинова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 22-24

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагогов -- качество знаний -- качество образования -- мониторинг качества -- мониторинг образования -- мотивации к действиям -- обучение учащихся -- педагогический мониторинг -- рейтинг образования
Аннотация: О педагогическом мониторинге.

Найти похожие

371
Б 273

Баскаев, Р. (заслуженный учитель РФ, канд. пед. наук).
О роли мониторинга для подготовки педкадров [Текст] / Р. Баскаев // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 10-12

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество педагогических знаний -- мониторинг образования -- педагогические кадры -- подготовка специалистов -- реформы образования -- управление образованием -- управленческая деятельность
Аннотация: Мониторинг в образовании и сама идея его активного применения в различных аспектах деятельности, в особенности для подготовки педагогических кадров, в своем основании содержит несколько вполне апробированных практикой управленческих направлений.

Найти похожие

Цаль, Н. Н.
Организация мониторинга исследования по развитию колористического видения учащихся ДХШ в процессе пленэрной живописи [Текст] / Н. Н. Цаль, Н. К. Шабанов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 26-27

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- дополнительное образование -- образовательный мониторинг -- изобразительное искусство -- художественные школы -- педагогический мониторинг -- пленэрная живопись
Аннотация: В статье поднимается проблема модернизации мониторинговой деятельности с учетом специфики изобразительного искусства в системе дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Шабанов, Н. К.

Найти похожие

10.

Ковалева, Н. В. (канд. экон. наук).
Международная конференция "Статистика новой экономики: измерение секторов экономики знания в контексте развития" [Текст] / Н. В. Ковалева, Е. Г. Нечаева // Экономика образования. - 2008. - N 2. - С. 57-74 . - ISSN 1609-4654

УДК

^a33:008

ББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- экономика знаний -- наука -- инновации -- информационное общество -- интеллектуальное общество -- новые технологии -- устойчивое экономическое развитие -- мониторинг экономики -- мониторинг образования
Аннотация: Влияние знаний и передовых технологий на развитие современной экономики.

Доп.точки доступа:
Нечаева, Е. Г. (канд. экон. наук); Статистика новой экономики: измерение секторов экономики знания в контексте развития, международная конференция

Найти похожие

11.

Бешенков, С. А.
Управление качеством образования в образовательном учреждении [Текст] / С. А. Бешенков, Е. С. Мищенко // Информатика и образование. - 2009. - N 4. - С. 113-115 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- мониторинг образования -- образовательный процесс -- управление качеством образования -- управление образовательными учреждениями
Аннотация: Перечислены компоненты качества образования.

Доп.точки доступа:
Мищенко, Е. С.

Найти похожие

12.

Рычихина, Э. Н. (кандидат социологических наук ; доцент).
Модель управленческого мониторинга инновационного образовательного учреждения [Текст] / Э. Н. Рычихина // Социология образования. - 2009. - N 9. - С. 57-63 : 2 рис. - Библиогр.: с. 62-63 (11 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- система управления -- образовательные учреждения -- мониторинг образования -- функции мониторинга -- управление образованием -- показатели мониторинга -- внешняя среда образовательных учреждений -- внутренняя среда образовательных учреждений
Аннотация: Анализируются функции мониторинга в системах управления образовательными учреждениями.

Найти похожие

13.

Моргорская, Е. В.
Гуманитарное образование: целеполагание, содержание, назначение (на примере курса литературы) [Текст] / Е. В. Моргорская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 13-19. - Библиогр.: с. 19 (17 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- гуманитарное образование -- образовательный мониторинг -- целеполагание -- учителя -- литература -- цели -- культура -- обучение -- обучение -- общекультурные компоненты -- предметы -- методика -- объект
Аннотация: XXI век назван ЮНЕСКО "веком человеческого фактора". В России определение гуманизации и гуманитаризации как ведущей тенденции изменения содержания отечественного образования с 90-х гг. стало общим в концептуальных документах в области образования и различных педагогических дискурсов. Статья содержит краткий анализ социокультурной ситуации и конструктивные предложения по решению проблемы гуманизации образования. Выделены два типа ситуации учения-обучения.

Найти похожие

14.

Науменко, Ю. В.
Мониторинг здоровьесберегающей деятельности школы [Текст] / Ю. В. Науменко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 20-26

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- здоровье -- образовательный мониторинг -- здоровьесберегающая деятельность -- школы -- учебный процесс -- образовательные учреждения -- медицинское обслуживание
Аннотация: Сравнительный анализ теоретической и практико-ориентированной педагогической литературы по данной проблеме позволяет выделить следующие общие критерии оценки деятельности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе. Приведен экспертный лист "Показатели оценивания эффективности здоровьесберегающей деятельности школы".

Найти похожие

15.

Савина, Н. М.
Мониторинг эффективности деятельности муниципальной методической службы [Текст] / Н. М. Савина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
программы -- мониторинг образования -- педагогический мониторинг -- образовательные услуги -- управление образованием -- повышение качества -- муниципальная служба -- методическая служба -- эффективная деятельность -- мониторинговая система -- информационное обеспечение -- качество образования -- образовательная система
Аннотация: Программа мониторинга эффективности деятельности муниципальной методической службы является унифицированный и оптимальной мониторинговой системой, в который сбор, обработка, хранение и распространение информации об образовательной системе или отдельных ее элементах ориентированы на информационное обеспечение управления, которое позволяет судить о состоянии объекта в любое время и может обеспечить прогноз его развития. Приведена программа информационно-аналитической деятельности.

Найти похожие

16.

Зотова, Н. К.
Оценка доступности качественного общего полного среднего образования (по результатам мониторинга системы образования Оренбургской области) [Текст] / Н. К. Зотова, С. Н. Полькина, Э. Р. Саитбаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 23-32

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Оренбургская область
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- учащиеся -- мониторинг образования -- среднее образование -- системы образования -- оценка доступности -- повышения качества образования -- доступность образования -- мониторинговые исследования -- качественное образование
Аннотация: Одним из приоритетных направлений стратегии модернизации российского образования является обеспечение доступности качественного общего образования. Доступность качественного общего полного среднего образования характеризуется возможностью поступления в учреждения, реализующие программы общего полного среднего образования (общеобразовательные школы, профессиональные училища и лицеи и т. д. ), и их успешным завершением. Проектной группой Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета (ИПКиППРО ОГПУ) был разработан проект "Мониторинг системы образования Оренбургской области как средство повышения качества образования" в рамках направления "Апробация разработанного в рамках "Реформа системы образования" инструментария мониторинговых исследований по актуальным вопросам состояния региональных систем образования". Обобщены и приведены результаты исследования.

Доп.точки доступа:
Полькина, С. Н.; Саитбаева, Э. Р.; Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета; Оренбургский государственный педагогический университет

Найти похожие

17.

Никитина, Н. Ш.
Мониторинг качества подготовки специалистов в вузе [Текст] / Н. Ш. Никитина, Н. В. Николаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 4. - С. 18-23 : табл. - Библиогр.: с. 22-23 (12 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- инвариантная методика -- образовательный мониторинг -- управление несоответствиями -- корректирующие действия -- методика -- предупреждающие действия -- вузы -- управление качеством -- высшее образование -- образовательные услуги
Аннотация: В статье предлагается описание инвариантной методики мониторинга качества подготовки специалистов в вузе. Методику рекомендуется использовать в системе менеджмента качества вуза, в частности, для самооценки и аудита различных аспектов деятельности преподавателей и управленческих кадров образовательных учреждений.

Доп.точки доступа:
Николаева, Н. В.

Найти похожие

18.

Борисова, Е.
Проблемы оценки и мониторинга [Текст] / Е. Борисова // Учитель. - 2009. - N 3. - С. 66-67 : табл., схема

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
анализ урока -- качество образования -- кластерные анализы качества -- матрицы -- матрицы анализа -- мониторинг образования -- оценки качества образования -- самоанализ урока
Аннотация: Представлена матрица анализа урока.

Найти похожие

19.

Ковалева, Г. С.
Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 141-154.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- математика в школе -- качество образования -- естественно-математическое образование -- международные тесты -- мониторинг образования -- образовательные достижения -- уровни достижений -- гендерные различия -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- естествознание в школе
Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах.

Доп.точки доступа:
Международное исследование TIMSS; TIMSS международное исследование

Найти похожие

20.

Шакина, Г. В.
Оценка сформированности у младших школьников умений работы с текстом как источником информации [Текст] / Г. В. Шакина, И. В. Ванисова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные действия -- мониторинг образования -- образовательный мониторинг -- мониторинг образовательных достижений -- коэффициент обученности -- обученность -- литературное чтение -- младшие школьники -- начальная школа -- учебники -- литературные тексты -- работа с текстом
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема оценки нового образовательного результата. На основе анализа результатов, полученных в ходе республиканского мониторинга общеучебных умений работы с текстом, сделаны выводы и даются рекомендации учителям начальных классов. В публикации сопоставляются результаты обучения четвероклассников, работающих по учебникам литературного чтения разных авторов.

Доп.точки доступа:
Ванисова, И. В.

Найти похожие

1-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)