Поисковый запрос: (<.>K=исследования в педагогике<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
| 37.015
Ф 912
Фролов, А. (Д-р пед. наук, проф.).
Прежде всего - "активное отношение к собственной личности" [Текст] / А. Фролов // Воспитание школьников. - 2003. - N3
. - ISSN 0130-0776ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитательная деятельность -- исследования в педагогике -- коллектив -- концепция личности -- личностно ориентированный подход -- педагогические взгляды Макаренко -- педагогическое наследие Макаренко -- роль коллектива в воспитании
Аннотация: Новое в изучении педагогических взглядов А.С. Макаренко.
Доп.точки доступа:
Макаренко, А.С.
Найти похожие
|
2.
| 37.013
К 903
Куликова, Л. Н.
Методика измерения сложных педагогических характеристик [Текст] / Л. Н. Куликова, В. П. Мизинцев // Школьные технологии. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 146 (7 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогические характеристики -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- методики исследований
Аннотация: Предложена методика анализа и синтеза структурно-системных критериев для измерения и качественно-количественной оценки сложных педагогических характеристик. В качестве образца приведены разработки эталонов и измерительных подструктур для критериев из области экспериментальной педагогики.
Доп.точки доступа:
Мизинцев, В. П.
Найти похожие
|
3.
| 37.013
М 691
Михайлычев, Е. А.
Методики педагогической психодиагностики [Текст] / Е. А. Михайлычев // Школьные технологии. - 2003. - N 6
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Психология--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая психология -- психодиагностика -- педагогическая психодиагностика -- исследования в педагогике -- методики психодиагностики -- диагностические методики
Аннотация: Для педагогов средних школ и СПТУ рекомендуются несложные методики психодиагностики особенностей интеллектуального развития детей, дающие достаточно надежные результаты.
Найти похожие
|
4.
|
Мясников, В. А.
Основы проверки дистижений учащихся: путеводитель для практиков [Текст] / В. А. Мясников, Н. Н. Найденова // Школьные технологии. - 2007. - N 4. - С. 168-175.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проверка достижений -- достижения учащихся -- учебные достижения -- учащиеся -- ученики -- исследования в педагогике -- педагогические исследования -- педагогические измерения -- измерения в педагогике -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Представлены методические основы педагогических измерений.
Доп.точки доступа:
Найденова, Н. Н.
Найти похожие
|
5.
|
Полонский, В. М.
Методы педагогических исследований [Текст] / В. М. Полонский // Школьные технологии. - 2008. - N 4. - С. 143-146.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методы исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- классификация методов
Аннотация: Дана классификация методов педагогического исследования и их анализ в соотвествии с уровнем их проведения.
Найти похожие
|
6.
|
Лернер, П. С.
Профориентация школьников как фактор подготовки кадров для перспективной экономики России [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 14-22. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы -- школьники -- профессиональная ориентация -- профориентация -- подготовка кадров -- кадры для экономики -- экономика -- перспективная экономика -- компетентности -- образовательная среда -- проектирование среды -- профессиональное самоопределение -- самоопределение -- исследования в педагогике -- педагогические исследования -- профильное образование
Аннотация: Представлены сегменты среды формирования профориентационно значимых компетентностей учащихся, а также рассмотрены вопросы управления поддержкой профессионального самоопределения подростков.
Найти похожие
|
7.
|
Загвоздкин, В. К.
Модели компетентности [Текст] / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 23-29. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модели компетентности -- компетентности чтения -- чтение -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- уровни компетентности
Аннотация: Проиллюстрированы модели компетентности на примере чтения в педагогическом исследовании PISA.
Доп.точки доступа:
Педагогическое исследование PISA; PISA педагогическое исследование
Найти похожие
|
8.
|
Ковалева, Г. С.
Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели [Текст] / Г. С. Ковалева // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 141-154.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- математика в школе -- качество образования -- естественно-математическое образование -- международные тесты -- мониторинг образования -- образовательные достижения -- уровни достижений -- гендерные различия -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- естествознание в школе
Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах.
Доп.точки доступа:
Международное исследование TIMSS; TIMSS международное исследование
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный