Поисковый запрос: (<.>K=личностно-ориентированное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 159.9(09)
С 794
Степанова, М. А.
Петр Яковлевич Гальперин - психолог XXI века [Текст] / М. А. Степанова // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N2. - Значение теории П.Я.Гальперина для психологии и науки в целом Метод планомерно-поэтапного формирования умственных действий От идей П.Я.Гальперина - к собственным исследованиям Развитие идей П.Я.Гальперина в современных психологических исследованиях и разработках Секция " Механизмы формирования умственной деятельности человека" Секция " Применение положений психологической концепции П.Я.Гальперина в практике обучения
. - ISSN 0137-0936ББК 88.1 + 88.3
Рубрики: Психология--История психологии--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- ТПФ -- генетическая психология -- деятельностная теория -- интериоризация -- личностно-ориентированное образование -- методы психологии -- мышление -- образ -- ориентирующий образ -- предмет психологии
Аннотация: О Международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения П.Я.Гальперина, выдающегося отечественного психолога, состоявшейся на факультете психологии МГУ осенью 2002 года.Дан обзор докладов, сделанных участниками конференции на пленарных и секционных заседаниях.
Доп.точки доступа:
Гальперин, П.Я.
Найти похожие
|
2.
| 88
К 110
К юбилею И.С.Якиманской [Текст] // Вопросы психологии. - 2002. - N1
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное образование -- мышление -- пространственное мышление
Аннотация: Ирина Сергеевна Якиманская -доктор психолог.наук,действительный член Междунар.пед.академии и Нью-Йорк.академии наук. Род.в 1931г.
Доп.точки доступа:
Якиманская, И.С.
Найти похожие
|
3.
| 88
А 379
Айдарова, Л. И.
П.Я.Гальперин-психолог и человек [Текст] / Л. И. Айдарова // Вопросы психологии. - 2002. - N5. - Библиогр.:6 назв.
. - ISSN 0042-8841ББК 88 + 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Кл.слова (ненормированные):
интериоризация -- личностно-ориентированное образование -- учебник нового типа
Аннотация: О перспективах работы,которые открывает концепция П.Я.Гальперина в построении личностно-ориентированного образования. Есть воспоминания автора о своём учителе.
Доп.точки доступа:
Гальперин, П.Я.
Найти похожие
|
4.
| 371.66:004.3
С 773
Стародубцев, В. А.
Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании [Текст] / В. А. Стародубцев, А. Ф. Федоров // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N 11. - Рец. на ст.: Стародубцев В. А., Федоров А. Ф. Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании // Открытое образование. 2003. N2. С. 11-21.
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- личностно-ориентированное образование -- компьютерные средства -- телекоммуникационные средства -- открытое образование -- инновации -- инновационные продукты
Аннотация: Персональные страницы и сайты позволяют реализовать коммуникационные потребности преподавателей в условиях информационного общества и усилить гуманитарный аспект применения сетевых технологий обучения.
Доп.точки доступа:
Федоров, А. Ф.
Найти похожие
|
5.
| 159.923
П 388
Плигин, А. А.
Познавательные стратегии в организации школьного образования и развитие личности школьников [Текст] / А. А. Плигин // Мир психологии. - 2007. - N 4. - С. 159-173. - Библиогр.: с. 173 (20 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- обучение -- образовательные технологии -- познавательные способности -- личностно-ориентированное образование -- познавательные стратегии -- школьники -- личность школьника
Аннотация: Статья посвящена проблемам развития познавательных стратегий школьников, которая является ключевой для осуществления развития личности в рамках какой-либо образовательной модели.
Найти похожие
|
6.
| 159.922.7
С 480
Слободчиков, В. И.
Антропологический смысл кризисов перехода в развитии и образовании [Текст] / В. И. Слободчиков // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 4-25
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
кризисы перехода -- антропологические кризисы -- нормативные кризисы адаптации -- возрастные кризисы -- образовательные кризисы -- нормы развития -- психолого-педагогическое сопровождение -- личность школьника -- ненормативные кризисы -- развитие личности -- личностно-ориентированное образование -- развивающее образование -- экзестенциально-личностные кризисы -- стихийность кризисов -- деструктивность кризисов
Аннотация: Раскрытие антропологического смысла происходящих с личностью человека событий на разных ступенях развития и образования. Нормативные кризисы (возрастные и образовательные) и ненормативные (экзестенциально-личностные). Необходимость создания программ психолого-психологического сопровождения кризисов перехода в целях предупреждения деструктивных вариантов развития личности.
Найти похожие
|
7.
| 159.9
М 634
Мирзаянова, Л. Ф.
Не по отдельным областям, а по проблемам [Текст] / Л. Ф. Мирзаянова // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 4-7
. - ISSN 1561-2457ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- культура -- самостоятельность обучаемых -- профессиональная подготовка -- личностно-ориентированное образование -- личностная идентичность
Аннотация: Опыт теоретико-методологического осмысления и практического решения некоторых вопросов педагогической психологии: краткий обзор статей журнала.
Найти похожие
|
8.
|
Плигин, А. А.
Разработка внутрисубъектных образовательных программ [Текст] / Плигин А. А. // Мир психологии. - 2008. - N 4. - С. 169-178. - Библиогр.: с. 178 (19 назв. )
ББК 88.37 + 74.2
Рубрики: Психология
Психология личности
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- познавательные стратегии -- познавательные процессы -- образовательные программы -- личностно-ориентированное образование -- развивающее обучение -- учебная деятельность школьника
Аннотация: Автор раскрывает понятие "образовательная технология", "познавательная стратегия", анализирует различные образовательные технологии с точки зрения личностного развития. В статье обосновывается необходимость разработки образовательных технологий, внутренне ориентированных по отношению к личностному опыту учеников, и проектируется технология "целенаправленного развития познавательных стратегий школьников", формирующая умение учиться, приводящая к самоанализу, саморазвитию и самообразованию учащихся.
Найти похожие
|
9.
|
Мягкова, Т.
Организационно-управленческие условия деятельности школы при реализации личностно-ориентированного образования [Текст] / Т. Мягкова, Н. Разина // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 21-23
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Ульяновск
Кл.слова (ненормированные):
деятельность учебного заведения -- личностно-ориентированное образование -- развитие личности -- саморазвитие -- управление деятельностью -- школы
Аннотация: О деятельности школы N 73 г. Ульяновска.
Доп.точки доступа:
Разина, Н.; МОУ СОШ N 72 г. Ульяновска
Найти похожие
|
10.
|
Плигин, А. А.
Образовательная технология и обучение педагогов основам ее проектирования [Текст] / А. А. Плигин // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 9-16.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
методики образования -- образовательные методики -- образовательный процесс -- технологии образования -- образовательные технологии -- развивающее обучение -- обучение -- обучающие стили -- стили обучения -- педагоги -- учителя -- личностно-ориентированное образование -- педагогическая деятельность -- дидактика -- подходы в образовании -- знания -- типы знаний -- понятия -- проектирование образовательных технологий -- познавательные стратегии -- образовательные ситуации -- ситуации в образовании -- уровни педагогической деятельности -- универсально-деятельностный уровень -- школы -- личностно-деятельностный уровень -- обучение педагогов
Аннотация: Представлены общие идеи, лежащие в основе системы подготовки учителей, которая проводится на базе московской городской экспериментальной площадки "Развитие познавательных стратегий школьников".
Доп.точки доступа:
Развитие познавательных стратегий школьников
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный