Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образованность<.>)

Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

63.3(2)
К 53

Кнабе, Г.
Служить народу, а не власти [] : Протоинтеллигенция, или как зарождалось на Руси третье сословие / Г. Кнабе // Родина. - 2001. - N8. - С.50-54 . - ISSN 0235-7089

ББК 63.3(2)
Рубрики: История--История России
Кл.слова (ненормированные):
15-19 вв. -- духовная жизнь; духовность; жизнь духовная; интеллигенция; образованность; протоинтеллигенция; сословия; третье сословие
Аннотация: Социально-психологическая общность, впоследствии получившая наименование интеллигенции, в начальных своих чертах входит в русскую историю в конце XV - началеXVI века в правление Ивана III (1462-1505) и Василия III (1505-1533)

Найти похожие

374.7
М 19

Малитиков, Е.
Образование через всю жизнь [] : проблемы образования взрослых в СНГ / Е. Малитиков // Обозреватель-Observer. - 2002. - N 2. - С. 91-95 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

374.7

ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых; непрерывное образование; постсоветские государства; человеческие ресурсы; интеллектуальное банкротство; образованность; уровень образованности
Аннотация: Образование взрослых как один из наднациональных факторов преодоления противоречий в обществе, способных содействовать успешному решению политических, социально-экономических и культурных проблем.

Доп.точки доступа:
Содружество независимых государств; СНГ

Найти похожие

74.00
М 17

Максимова, В. Н.
Акмеологическая теория в контексте проблемы качества образования [] / В. Н. Максимова // Педагогика. - 2002. - N2. - С.9-14. - Библиогр.:4 назв. . - ISSN 0869-561Х

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогические науки--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
акме учителя; качество образования; образование; образованность
Аннотация: Автор исследует акмеологическую позицию школьника и педагога, раскрывает понятия "образованность" и "акме".

Найти похожие

070
З-36

Засурский, Я. Н.
Журналистское образование в МГУ [Текст] / Я. Н. Засурский // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2002. - N 2. - С. 4-11. - Гуманистическая основа журналистского образованияПрофессионализмОбразованностьВ международном контексте . - ISSN 0201-7385

УДК

070

ББК 76.01
Рубрики: Средства массовой информации--Журналистика--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- факультеты -- образование -- профессионализм -- журналисты -- сми -- средства массовой информации -- образованность -- культура речи -- гуманизм -- техническая оснащенность
Аннотация: В статье выделены узловые положения университетского журналистского образования: образованность, профессионализм, культура речи, техническая оснащенность журналиста, высокие этические критерии, гуманизм.

Найти похожие

159.922.7
В 676

Волков, А.
Ущербен ли образованный человек? [Текст] / А. Волков // Народное образование. - 2002. - N1

УДК

159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Аспергера синдром (синдром ученых) -- восприятие -- дети -- кора мозга -- лингвистические способности -- образованность -- психическое развитие
Аннотация: Описывается синдром Аспергера. С помощью ядерно-спинового томографа проведено исследование коры мозга. Установлено, что пациенты, страдающие этой болезнью, воспринимают чужие лица как неживой объект.

Доп.точки доступа:
Аспергер, Ханс

Найти похожие

371
С 300

Семакин, И. Г. (канд.физ.-мат.наук).
Грамотность, образованность, культура [Текст] / И. Г. Семакин // Информатика и образование. - 2002. - N1. - Библиогр.:с.24(1назв.) . - ISSN 0234-0453

УДК

371

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--школоведение
Кл.слова (ненормированные):
грамотность в информатике -- информатика -- информационная культура -- категориии образования -- образованность -- общеобразовательная школа -- преподавание информатики -- результаты образования -- учебные дисциплины -- цели образования -- школьные дисциплины
Аннотация: Статья посвящена трактовки категорий, относящихся к целям и результатам обучения информатики в школе: общей и функциональной грамотности в области информатики, уровню образованности в области информатики и информационной культуре.

Найти похожие

37.015
К 238

Карлов, Н. (проф., чл.-кор. РАН).
В начале была школа... [Текст] / Н. Карлов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N 10. - Продолжение. Начало см. N 9.- Статья подготовлена по проекту, финансируемому Министерством образования РФ.-Окончание следует . - ISSN 0321-0383

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Кл.слова (ненормированные):
330 г. -- 4 в.-1453 гг. -- школы -- античная образованность -- начальное образование -- история образования -- античное образование -- среднее образование -- высшая школа -- университетское образование -- эдикты -- указы
Аннотация: История образования в Византии, которая продолжала образовательные традиции античного греко-римского мира. Византийская империя сыграла в мировой истории многостороннюю важную роль: императором Феодосием II открыта первая государственная высшая школа, вышел в свет Кодекс Феодосия, император Юстиниан проводил судебные реформы, Андроник II Палеолог Старший открыл в Константинополе "царскую школу", Максим Грек - публицист, богослов, философ, переводчик, филолог, Фридрих Барбаросса издал эдикт (указ) Authentica Habita, которым декларировал набор свобод, гарантированных университетам, регулировал положение учащихся и преподавателей.

Доп.точки доступа:
Феодосий император (император ; ок. 401-450); Максим, Михаил Триволис (1475-1556); Андроник, Палеолог Старший (1260-1332); Юстиниан император (император ; ок. 482/483-565); Фридрих, Барбаросса император (император ; 1125-1190)

Найти похожие

341
Л 943

Люксембург, А. В.
Международный уголовный суд и международное право [Текст] / А. В. Люксембург, В. С. Симкин // Международное публичное и частное право. - 2003. - N5 . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

341

343

ББК 67.412 + 67.408
Рубрики: Право--Международное право --Уголовное право
Кл.слова (ненормированные):
Международный уголовный суд -- власть -- государственные деятели -- интеллектуальное развитие -- международная деятельность -- мировое сообщество -- образованность -- правосудие -- страны мира -- уголовные суды
Аннотация: Об уровне образованности государственных деятелей, осущществляющих правосудие. О деятельности Международного уголовного суда. О необходимости единства логических оснований права для международной деятельности разных стран мира.

Перейти: http://www.jus.ru

Доп.точки доступа:
Симкин, В.С.

Найти похожие

316.33
К 604

Колин, К. К.
Информатизация общества и проблемы образования [Текст] / К. К. Колин // Библиотековедение. - 2003. - N2. - Библиогр.: 21 назв. . - ISSN 0869-608X

УДК

316.33

371.69:004.3

ББК 60.56 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
информатизация общества -- информационная культура -- информационная среда -- культура -- образование информационное -- образованность общества -- общество -- цивилизация
Аннотация: Автор статьи говорит о глобальной информатизации общества, считает ее не только объективной реальностью, но одной из доминирующих тенденций развития цивилизации в XXI в.

Найти похожие

10.

371.3
К 845

Крупнов, Ю. В.
Проблема учебника как символа состоятельности российского образования и России в начале XXI века [Текст] / Ю. В. Крупнов // Школьные технологии. - 2004. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники нового поколения -- образование -- научно-методическое обеспечение -- учащиеся -- учителя -- новое поколение учебников -- образованность -- принципы образования -- федеральный принцип образования
Аннотация: Создание нового поколения учебников рассмотрено как средство введения учащихся в позицию действительно нового поколения, способного жить и работать в независимой стране. Предложены критерии образованности.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)