159.9(09) П 121 Павлова, М. К. Историческое исследование возрастно-психологических особенностей российских подростков 1920-х годов:проблемы и результаты [Текст] / М. К. Павлова // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N1. - Библиогр.:с.74 (10 назв.) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология--Детская психология--История психологии--Психология личности Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- возрастная психология -- возрастно-психологические характеристики -- возрастные периоды -- историческое источниковедение -- источниковедение -- подростковый возраст -- психологический анализ Аннотация: Рассмотрены отдельные проблемы, с которыми столкнулся автор в ходе исторической реконструкции психологических особенностей российских подростков середины 1920-х гг, приведены основные результаты исследования, объектом которого стали дети прошедшего исторического периода. |
655.1/.3 П 12 Павлова, М. К. (руководитель). Учебники всех стран объединяйтесь! [Текст] / М. К. Павлова // Университетская книга. - 2006. - N 1. - С. 19 . - ISSN 1 726-672
Рубрики: Книжное дело--Издательское дело--Общее книговедение--Германия--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): издательства; зарубежные издательства; издательские центры; учебники; зарубежные учебники; учебники по психологии; учебники по педагогике; учебники по физиологии; учебники по социальной психологии; переводная литература Аннотация: Издательский центр "Академия" сотрудничает с несколькими зарубежными издательствами по выпуску книг иностранных авторов. Отбор зарубежных учебников для перевода осуществляется по самым строгим критериям. Чаще всего выбор падает на учебники, выдержавшие несколько изданий и переведенные на многие языки. Доп.точки доступа: Пассольта, М.; Янн, П. А.; Камкин, Андрей (редактор); Каменский, Андрей (редактор); Готтсданкер, Р.; Риман, Ф.; Академия, издательский центр; Ernst Reinhardt Verlag, издательство; Beltz, издательство |
Павлова, М. К. Взаимосвязи между отдельными сторонами психологического развития в подростковом возрасте [Текст] / М. К. Павлова // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 53-54 (31 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологический возраст -- подростковый возраст -- характеристики психологического развития -- ценности подросткового возраста Аннотация: Рассматривается проблема взаимосвязей между характеристиками психологического развития. Показано, что основные сферы развития подростка - познание, самосознание и отношения - тесно переплетаются между собой, однако собственно интеллектуальные показатели непосредственно не связаны с эмоционально-мотивационным. Центральными характеристиками оказались индикаторы благополучия отношений со сверстниками противоположного пола в школе, показатели развития социального познания и планирования будущего, самооценки черт характера и коммуникативных качеств. Налицо общая тенденция к согласованности прогресса по разным линиям развития, продемонстрированы исключения из этих правил. |