024 Z 99 [Рецензия] [Текст] // Библиосфера. - 2008. - N 3 (июль-сентябрь). - С. 73-74. - Рец. на кн.: Езова С. А. Библиотечное общение как феномен исследования.- М.: Либерея, 2007.- 160 с. . - ISSN 1815-3186
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- библиотечное общение -- библиотека как поликультурное учреждение -- личность -- формирование личности -- психологическая культура -- этическая культура -- рецензии Доп.точки доступа: Кожевникова, Л. А. \рец.\; Езова, С. А.; Библиотечное, общение как феномен исследования (монография) |
Бессарабова, Н. Д. (канд. филол. наук). Лингвоэтические проблемы речи современных СМИ и рекламы. Пошлость в языковом выражении [Текст] / Н. Д. Бессарабова // Журналистика и культура русской речи. - 2008. - N 4. - С. 22-38 : Ил.: 1 фот. - Библиогр.: с. 36. - Примеч.: с. 37-38
Рубрики: Языкознание Стилистика Средства массовой информации СМИ в целом Кл.слова (ненормированные): СМИ -- реклама -- культура речи -- лингвоэтика -- язык СМИ -- язык рекламы -- газетные заголовки -- заголовки -- метонимия -- языковая культура -- этическая культура -- прием олицетворения -- олицетворения прием -- речевые знаки -- языковые средства -- языковая пошлость Аннотация: В современных СМИ и рекламе сформировались и тиражируются многочисленные языковые знаки, сигналы пошлости. Автор приводит примеры, иллюстрирующие способы и пути опошления предмета речи. Выстраивается схема речевых действий пошлости, когда о значительных, ценностных понятиях говорят и пишут низко, плоско; напротив, явления будничные, заурядные - возвеличивают. В итоге пошлость вульгаризирует, снижает, упрощает важное, существенное. |
Шемшурина, А. И. (д-р пед. наук, проф.). Развитие ценностно-смысловой сферы личности ребенка [Текст] / А. И. Шемшурина // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 99-104 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личность ребенка -- ценностно-смысловая сфера -- нравственное развитие личности -- нравственно-этическое воспитание -- смысловой диалог -- этическая культура -- курсы -- школьники -- этический диалог -- педагогические принципы -- признаки этического диалога -- педагогические технологии -- воспитание этической культуры -- система воспитания -- интегративные качества -- качества личности -- ценностный подход Аннотация: Об этическом диалоге в образовательном процессе как средстве развития ценностно-смысловой сферы личности. |
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук). Научное общество учащихся как форма работы по этическому воспитанию [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитание -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- этические занятия -- этическая культура -- формирование этической культуры -- общеобразовательные предметы -- философско-этические курсы -- НОУ -- научные общества учащихся -- школьники -- интеграция этических курсов -- естественно-математические предметы -- научные понятия -- философско-этическое осмысление -- научно-практические конференции -- требования к конференциям Аннотация: Об одной из эффективных форм работы по этическому воспитанию - заседании научного общества учащихся. |
174 Ф 951 Фурманова, В. П. Этическое знание в современной гуманитарной парадигме российского общества / В. П. Фурманова // Регионология. - 2012. - № 4. - С. 208-210. - Материалы круглого стола "Этическая мысль в регионе" . - ISSN 0131-5706
Рубрики: Этика Профессиональная этика Кл.слова (ненормированные): гуманитарные знания -- круглые столы -- этическая культура -- этические знания Аннотация: Необходимо активное включение отечественного духовного наследия в процесс образовательно-воспитательных мероприятий современной структуры гражданского просвещения. Доп.точки доступа: Этическая мысль в регионе, круглый стол (2012 ; Саранск) |
371.4 К 485 Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики). Формы, методы и приемы становления этической культуры школьников / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2014. - № 5. - С. 98-107. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- учащиеся -- этическая культура -- формирование этической культуры -- педагоги -- формы взаимодействия -- индивидуальная форма -- коллективная форма -- групповая форма -- культурологический подход -- культурологические парадигмы -- метод реконструкции -- метод проживания -- метод рефлексии -- метод сотворчества -- методические приемы -- нравственно-ориентированные ситуации -- ситуация-событие -- нравственные события Аннотация: Статья посвящена процессу становления этической культуры учащихся, а также принципиальной роли в этом выбранных форм, методов и приемов работы. Доп.точки доступа: Институт социальной педагогики РАО; Средняя школа № 6 (Обнинск) |