371.69:004.3 Г 962 Гусева, А. И. (канд. техн. наук, доцент Московского инженерно-физического института). Модель оценки качества распределенных обучающих систем [Текст] / А. И. Гусева // Информатика и образование. - 2003. - N2. - Лит.:с.109. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): диссертации -- нформатизация образования -- программные системы -- распределенная обучающая система Аннотация: Диссертационное исследование посвящено управлению качестволм распределеннных обучающих систем (РОС). Предлагается систематизировать два направления - первое, связанное с оценкой качества РОС как программных систем, и второе, связанное с оценкой возможностей их использования в учебном процессе. |
371.69:004.3 В 558 Виштак, О. В. (канд. техн. наук). Дидактические возможности учебных изданий в совершенствовании самостоятельной учебной деятельности учащихся [Текст] / О. В. Виштак // Информатика и образование. - 2003. - N2. - Лит.:с.115. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): дидактические возможности -- диссертации -- ечатный учебник -- информационнеы системыучебные издания -- мультимедийное пособие -- нформатизация образования -- программированный учебник -- самостоятельная деятельность учащихся -- учебная деятельность -- электронный учебник Аннотация: Сравнительный анализ дидактических возможностей базовых учебных изданий системы информационного и учебно-методического обеспечения для организации и проведения самостоятельной работы, рассмотрев традиционный печатный учебник, программированный учебник, электронный учебник и мультимедийное учебное пособие. |
378 О 534 Оленев, С. М. (канд. пед. наук). Информационная парадигма современного диалектического материализма как основание общенаучной компоненты высшего профессионального образования [Текст] / С. М. Оленев // Информатика и образование. - 2003. - N2. - Лит.:с.118. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- детерминизм -- диалектический материализм -- диссертации -- информационный детерминизм -- информация(определение) -- нформатизация образования Аннотация: Анализ информационной проблематики в контексте теории структурной детерминации; определение информации как детерминантной структуры; принцип информационного детерминизма как базовое основание современного диалектического материализма. |
371.69:004.3 Р 832 Рудинский, И. Д. (канд. техн. наук). Концепция формально-структурного описания системы педагогического контроля знаний [Текст] / И. Д. Рудинский // Информатика и образование. - 2003. - N2. - Лит.:с.123. . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): АСПКЗ -- автоматизация обучения -- автоматизированные системы педагогического контроля знаний -- диссертации -- информационнеы системы -- нформатизация образования -- педагогический контроль Аннотация: Информационно-кибернетичческие ааспекты автоматизации процесса обучения в целом и анализ информационного взаимодействия основных структурных компонентов системы обучения между собой и с внешней средой. |
371.69:004.3 Д 332 Денисова, А. Л. (доктор экон. наук). Концептуальные основы организации системы управления качеством образовательных услуг в условиях информатизации [Текст] / А. Л. Денисова, Н. В. Молоткова // Информатика и образование. - 2003. - N2 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): диссертации -- информационная среда -- качество образовательных услуг -- нформатизация образования -- нформационное пространство -- образовательные услуги Аннотация: Характеристика информационного пространства России; показатели качества информационных услуг; условия, реализация которых обеспечивает успешность формирования профессиональной готовности специалиста к деятельности в условиях современной информационной среды. Доп.точки доступа: Молоткова, Н.В. (канд. пед. наук) |