159.9 З 433 Зверева, Н. В. Об универсальной схеме статистической оценки латеральной организации различных функций в нормальной детской популяции [Текст] / Н. В. Зверева, С. А. Судаков // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2001. - N4. - Библиогр.с.38(18 назв.) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): 2000 г. -- возраст -- дети -- исследования -- исследования -- латеральная организация -- леворукость -- левши -- мозг -- нейропсихология -- органы чувств Аннотация: В работе авторы предприняли попытку использовать простую процедуру сбора информации и разработали универсальную схему статистической оценки латеральной организации различных функций (в моторной,зрительной,слуховой и других сферах) в детском возрасте с учетом факторов возраста и пола Доп.точки доступа: Судаков, С.А. |
159.922.7 Х 767 Хомская, Е. Д. Особенности произвольной регуляции движений рук у одаренных учащихся [Текст] / Е. Д. Хомская, О. Б. Степанова, И. С. Горина // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N1. - Библиогр.:с.28 (13 назв.) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология--Детская психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- асимметрия -- биологические детерминанты -- двигательные реакции -- детерминанты -- зрительные функции -- когнитивная одаренность -- латеральная организация -- мануальная асимметрия -- межполушарная организация -- мозг Аннотация: Описаны методы и результаты когнитивно одаренных подростков, благодаря которым выявлены особенности распределения типов ПЛО у одаренных школьников по сравнению с распределением типов ПЛО в контрольной группе испытуемых, а также специфика произвольной регуляции движений рук одаренных детей и ее отличие от соответствующих показателей контрольных испытуемых. Доп.точки доступа: Степанова, О.Б.; Горина, И.С. |
159.922.7 З 433 Зверева, Н. В. Функциональная асимметрия в разных модальностях у здоровых и "проблемных" детей [Текст] / Н. В. Зверева, Е. Г. Каримулина, С. А. Судаков // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N1. - Библиогр.:с.34 (13 назв.) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология--Детская психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): 21 в. -- биологические детерминанты -- двигательные реакции -- детерминанты -- зрительные функции -- когнитивная одаренность -- латеральная организация -- мануальная асимметрия -- межполушарная организация -- мозг -- моторные функции Аннотация: Представлены результаты исследования латерализации психических функций у так называемых "проблемных" детей.В данном контексте речь идет о детях с отклонениями в психическом развитии, которые наблюдались в стационарных условиях и детях, обучающихся в коррекционных классах школы.Эти группы сопоставлялись по показателям функциональной асимметрии со здоровыми сверстниками Доп.точки доступа: Каримулина, Е.Г.; Судаков, С.А. |
159.9 Ш 951 Шубин, А. В. Ассиметрия мозга и особенности вербальной активности [Текст] / А. В. Шубин, авт. Е. И. Серпионова // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. 89-98. - Библиогр.: с. 97-98 (20 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): ассиметрия -- межполушарная ассиметрия -- латеральная организация -- профиль латеральной организации -- индивидуальный профиль -- креативность -- вербальная креативность -- ассиметрия мозга Аннотация: Исследовались различия в степени выраженности показателей вербальной креативности в зависимости от варианта индивидуального профиля латеральной организации функций головного мозга и типа ассиметрии в моторной сфере. Рассматривалось проявление индивидуального профиля латеральной организации функций головного мозга на уровне особенностей построения и оформления текста. Качественно-количественныйй анализ выявил конкретные варианты функций головного мозга, имеющие высокие показатели по всем факторам вербальной креативности. Выяснилось, что эмоциональное и смысловое содержание ответов испытуемых различно, в зависимости от типа моторной ассиметрии. Доп.точки доступа: Серпионова, Е. И. |