Поисковый запрос: (<.>K=образовательное пространство<.>) |
Общее количество найденных документов : 234
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.05
М 618
Министерство образования РФ.
О проблемах сохранения единства образовательного пространства в Российской Федерации [Текст] : Приказ Минобразования от 25 декабря 2000 г.ь 3784 // Вестник образования России. - 2001. - N7
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
2000 -- 25 декабря -- 3784 -- единое образовательное пространство -- непрерывное образование -- образовательное пространство -- преемственность -- приказ Минобразования
Найти похожие
|
2.
| 371
Ф 534
Филиппов, В. М.
Некоторые основные мероприятия по реализации концепци модернизации российского образоваия на пердиод до 2003 года [Текст] / В. М. Филиппов // Инновации в образовании. - 2003. - N3
. - ISSN 1609-4646ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
2003-2010 гг. -- российское образование -- обаразование -- модернизация образования -- концепция модернизации образования -- концепция модернизации -- концепция -- модернизация -- мероприятия -- информатизация образования -- дошкольное образование -- общее образование -- начальное образование -- основное образование -- среднее образование -- полное образование -- единые экзамены -- ЕГЭ -- специальное образование -- мировое образовательное пространство -- образовательное пространство
Аннотация: Излагаются основные мероприятия, планируемые Министерством образования РФ на период до 2010 года.
Найти похожие
|
3.
|
Бондырева, С. К.
Проблемы психолого-педагогического взаимодействия в образовательном пространстве Содружества независимых государств [Текст] / С. К. Бондырева // Мир психологии. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.219(2 назв.)
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Содружество Независимых Государств -- история образования -- культурно-исторический анализ -- образование -- образовательное пространство -- психолого-педагогическое взаимодействие -- языковая политика
Аннотация: Идея единого образовательного пространства и развития психолого-педагогического взаимодействия в нем в настоящее время практически сформирована в качестве актуальной и общезначимой во всех странах СНГ. Она активно обсуждается в разной форме, в разных контекстах и в разных инстанциях. Такое положение, ествественно, связывается с реальными обстоятельствами жизнедеятельности государств Содружества и перспективами их развития в условиях глобальных изменений человеческого сообщества на рубеже тысячелетий, усложнения и появления принципиально новых задач (экономических, экологических, демографических), обусловливающих необходимость построения новых систем отношений в современном мире, в том числе, понятно, и в рамках СНГ.
Найти похожие
|
4.
| 371.69:004.3
Ф 606
Финогеев, А. Г.
Синергетика информационных процессов в виртуальном образовательном пространстве [Текст] / А. Г. Финогеев // Открытое образование. - 2003. - N 3. - Библиогр.: 3 ист.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Дистанционное образование--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- виртуальное образование -- высшее образование -- вузы -- компьютерное обучение -- информационные процессы -- синергетика -- образовательное пространство -- виртуальное пространство -- синергетический подход -- информационные системы -- информационное пространство -- закон информативности -- информативность -- информационный морфизм -- информационная энтропия -- технологии хостинга
Аннотация: Синергетика предлагает базовые модели, понятия, правила поведения сложных нелинейных систем, методы их исследования. Синергетический подход базируется на понятии самоорганизации, что позволяет нелинейную образовательную среду описать динамичной системой с небольшим количеством переменных. Описаны свойства информационного пространства, этапы информационного взаимодействия обучаемой и обучающей систем, определена модель информационного морфизма и виртуального информационного объекта.
Найти похожие
|
5.
| 316.334.52
К 893
Кузьмина, М. В. (???? 1).
Социокультурные функции образования на основе учета специфики региона [Текст] / М. В. Кузьмина // Регионология. - 2003. - N1/2. - Библиогр.: 4 назв.
. - ISSN 0131-5706ББК 60.59 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Региональная социология
Кл.слова (ненормированные):
Камчатка -- национальный этикет -- образовательное пространство -- природная среда -- социальная среда -- социокультурные функции образования
Аннотация: Учет специфики региона включает ряд его социокультурных функций, определяющее место среди которых занимает развитие духовных и физических сил, способностей, умений, позволяющих преодолевать жизненные препятствия; формирование моральной ответственности в ситуациях адаптирования к социальной и весьма специфичекой природной среде
Перейти: http://www.delmor.ru/base/region/default.htm/
Найти похожие
|
6.
| 347.61/.64
З 910
Зубарева, О. Г.
Законодательное обеспечение государственной семейной политики а Ростовской области [Текст] / О. Г. Зубарева // Трудовое право. - 2004. - N 11
. - ISSN XXXX-XXXXББК 67.404.4
Рубрики: Право--Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
семья -- семейная политика -- социальная защита -- образовательное пространство
Аннотация: Попытка формирования теоретической и практической базы данного вопроса.
Найти похожие
|
7.
| 378
Р 765
Российское и общеевропейское образовательное пространство [Текст] : организационно-экономические проблемы интеграции // Университетское управление: практика и анализ. - 2004. - N 5/6
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательное пространство -- общеевропейское образовательное пространство -- системы образования -- ученые степени
Аннотация: Анализ проблем и возможных социально-экономических последствий, связанных с интеграцией российской системы образования.
Найти похожие
|
8.
| 378
Б 448
Беляков, Василий Сергеевич.
Распределенный университет как форма расширения доступа к современному высшему образованию [Текст] / В. С. Беляков // Университетское управление: практика и анализ. - 2004. - N 5/6. - Библиогр.: с. 178 (2 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательное пространство -- единое образовательное пространство -- европейское образовательное пространство -- система высшего образования -- распределенный университет (понятие) -- университеты
Аннотация: Для вхождения в Болонскую декларацию российской системе высшего образования необходимо ориентироваться на повышение открытости высших учебных заведений. Наиболее предпочтительной в этом смысле автору представляется модернизация современного университета по модели "распределенного университета".
Найти похожие
|
9.
| 371
Ф 342
Федотов, Л. Н.
Стратегия креативного разнообразия [Текст] / Л. Н. Федотов // Философские науки. - 2003. - N7
. - ISSN 0235-1188ББК 76.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ВУЗы -- автономия ВУЗов -- вертикаль власти -- властная вертикаль -- власть -- высшее образование -- научно-образовательные комплексы -- образование -- образовательная политика -- образовательное пространство -- образовательные округа -- образовательные системы -- региональное управление -- региональные научно-образовательные комплексы -- региональные образовательные системы -- регионы -- российское образование -- российское образовательное пространство -- системы -- управление образованием
Аннотация: Оспаривается необходимость формирования образовательных округов и доказывается перспективность создания региональных научно-образовательных комплексов как одной из возможных тенденций развития российского образования.
Найти похожие
|
10.
| 74.2
М 770
Монахов В.М.
Как управлять вероятностью успешного достижения учащимися образовательного стандарта? [Текст] : Дозирование самостоятельной деятельности учащихся - эффективное средство гарантированного обеспечения успешной диагностики / Монахов В.М., Майнагашева Е.Б. Никулина Е.В. // Школьные технологии. - 2002. - N1
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- государственный стандарт -- образовательное пространство -- учебная тема -- учебный процесс
Аннотация: Автор приводит результаты исследования новой технологииработы учителя
Доп.точки доступа:
Никулина Е.В., Майнагашева Е.Б.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный