Поисковый запрос: (<.>K=здоровьесберегающее образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 613
Г 900
Грудинская, Т. Ю.
От мониторинга здоровья - к его качеству [Текст] / Т. Ю. Грудинская // Образование в современной школе. - 2004. - N 3
. - ISSN 1609 - 74ББК 51.2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
валеология -- охрана здоровья -- образовательные учреждения -- школы -- учащиеся -- здоровье школьников -- координационно-валеологические советы -- здоровьесберегающее образование -- оздоровительная работа -- мониторинг здоровья -- модульный подход -- качество здоровья -- валеологическое воспитание -- музейная педагогика -- консультирование -- профилактическая деятельность
Аннотация: Структура оздоровительной работы, мониторинг здоровья учащихся и система консультирования в общеобразовательной школе.
Найти похожие
|
2.
| 371.3
С 282
Севрук, А. И.
Здоровьесберегающий урок [Текст] / А. И. Севрук // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 207 (5 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровье учащихся -- школьники -- здоровьесбережение -- урок -- оценка качества -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающее обучение -- обучение -- индивидуализированное обучение -- рефлексивное обучение -- технологии обучения -- анкетирование -- мониторинг
Аннотация: Рассматриваются подходы к организации главной составляющей образовательного процесса - урока и способам оценки его качества с точки зрения здоровьесбережения.
Найти похожие
|
3.
| 37.013
Н 34
Науменко, Ю. В. (канд. пед. наук).
Теоретико-методологический анализ отечественного опыта здоровьесберегающей деятельности школы [Текст] / Ю. В. Науменко // Инновации в образовании. - 2004. - N 5. - С. 64-94. - Библиогр.: с. 93-94
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
здоровье; здоровье школьников -- здоровьесберегающее образование -- подростки -- подростковый возраст -- здоровый образ жизни -- школа здоровья -- стресс -- здоровьесберегающие технологии -- школы
Аннотация: Здоровьесберегающее образование на современном этапе. Здоровье подростков. Концепция Школы здоровья. Современные здоровьесберегающие технологии.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
Н 341
Науменко, Юрий Владимирович (канд. пед. наук ; доц.).
Моделирование здоровьеформирующего образования [Текст] / Ю. В. Науменко // Вопросы образования. - 2007. - N 2. - С. 140-160. - Библиогр.: с. 160 (7 назв. ). - Концепции здоровья: многообразие и противоречияИнтегральная модель здоровьяЖизнеспособностьДинамические смысловые системыКомпоненты и уровни ВКЗФормирование ВКЗ в процессе образования личностиЭтапы формирования ВКЗЗаконы формирования ВКЗО комплексной организации здоровьефомирующего образованияЗдоровьефомирующая направленность содержания общего образования. - 1 табл.
. - ISSN 1814-9545ББК 74.202 + 57.3 + 74.202 + 57.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика здоровья -- укрепление здоровья -- охрана здоровья школьников -- сохранение здоровья -- здоровьеформирующее образование -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесохранительная деятельность -- культура здоровья -- ВКЗ -- внутренние картины здоровья
Аннотация: Авторская модель здоровья как социокультурного образования в структуре личности. Показаны содержательные особенности изменения представлений ребенка о здоровье и его психофизиологических возможностей по мере его взросления и обретения им субъективной реальности. В соответствии с предложенной моделью вводится понятие "здоровьеформирующее образование" и определяются его сущностные характеристики. Обосновываются направления комплексной работы по введению здоровьеформирующих элементов в содержание общего образования.
Доп.точки доступа:
Гуваков, В. И.; Лисицын, Ю. П.; Сластенин, В. А.
Найти похожие
|
5.
|
Романцов, М. Г. (д-р мед. наук, канд. пед. наук).
Здоровьесберегающее образование - стратегическая линия развития системы современного образования [Текст] / М. Г. Романцов, Н. И. Лисовская, С. Б. Рыбалкин // Инновации в образовании. - 2004. - N 1. - С. 100-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- здоровьесберегающее образование -- здоровье -- культура здоровья
Аннотация: Выделяются два образовательно-оздоровительных направления педагогической деятельности: здоровьесохраняющее образование как новое качество обучения и системное здоровьесохраняющее образование как основа процесса сохранения и становления здоровья специалиста-профессионала.
Доп.точки доступа:
Лисовская, Н. И.; Рыбалкин, С. Б.
Найти похожие
|
6.
|
Науменко, Ю. В.
Социокультурная концепция формирования феномена "здоровье" в процессе общего образования [Текст] / Ю. В. Науменко // Инновации в образовании. - 2010. - N 3. - С. 72-85
. - ISSN 1609-4646ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
внутренняя картина здоровья -- жизнеспособность -- здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесбережение -- здоровьеформирующее образование
Аннотация: В статье раскрываются положения социокультурной концепции формирования феноменов "здоровье" и "здоровый образ жизни". Основываясь на этих представлениях, уточняются существующие понятия (здоровьесберегающее и здоровьеформирующее образование) и предлагается алгоритм комплексного психолого-педагогического мониторинга эффективности здоровьесберегающей деятельности школы.
Найти похожие
|
7.
|
Васильков, Василий Александрович.
Мониторинг здоровья: технология, содержание, использование результатов [Текст] / В. А. Васильков // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 6. - С. 50-57 : 2 табл.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг здоровья -- модели школ -- школы-центры здоровья -- здоровье школьников -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающие технологии -- работа с родителями
Аннотация: О реализации здоровьесберегающих технологий в школьной среде на примере апробации Модели школы - центра здоровья.
Найти похожие
|
8.
|
Морозова, Татьяна Николаевна.
Всероссийская научно-практическая конференция по теме "Психологическое здоровье субъектов педагогического процесса" [Текст] / Т. Н. Морозова, Д. В. Солдатов // Психология в вузе. - 2009. - N 6. - С. 110-124
. - ISSN 1991-0711ББК 74.00 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- психолого-педагогическое сопровождение -- психология здоровья -- здоровьесберегающее образование -- конференции
Аннотация: Помещен обзор работы конференции "Психологическое здоровье субъектов педагогического процесса", которая состоялась в Москве 23 октября 2009 года.
Доп.точки доступа:
Солдатов, Дмитрий Вячеславович; Московский государственный областной гуманитарный институтПсихологическое здоровье субъектов педагогического процесса, всероссийская научно-практическая конференция
Найти похожие
|
9.
| 371.3
В 555
Вишневский, В. А.
Детерминистские и синергетические подходы к экспертизе здоровьесберегающей функции урока [Текст] / В. А. Вишневский // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 1. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (6 назв).
. - ISSN 0040-3601ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экспертиза урока -- здоровьесберегающая функция -- школьные уроки -- вегетативная регуляция сердца -- психо-эмоциональное напряжение -- физиологическое напряжение -- учебная деятельность -- учебный процесс -- школьники -- экспертиза урока -- здоровье школьников -- традиционное образование -- здоровьесберегающее образование
Аннотация: Механизм вегетативной регуляции сердца с учетом соотношения физиологического и психо-эмоционального напряжения в процессе обучения и результатов учебной деятельности при обычной и здоровьесберегающей технике обучения.
Найти похожие
|
10.
| 371
Б 530
Беседина, А. А.
Этапы развития сети школ здоровья в Европе / А. А. Беседина = The stages of development of health schools net in Europe // Наука и школа. - 2013. - № 4. - С. 184-187. - Библиогр.: с. 187 (9 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- здоровье учащихся -- школы содействия здоровью -- сеть школ здоровья -- школы здоровья -- здоровьесберегающее образование -- сохранение здоровья -- укрепление здоровья -- учащиеся
Аннотация: Анализируется возникновение и развитие Европейской сети школ содействия здоровью. На основании выделенных критериев охарактеризованы разные этапы развития Европейской сети школ содействия здоровью.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный