Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Одегор, Элин Эриксон$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
159.922.7
О-410

    Одегор, Элин Эриксон (доктор философии).
    Детский сад как пространство культурного развития / Э. Э. Одегор, aut. И. А. Корепанова = Kindergarten as an arena for cultural formation // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 2. - С. 29-30 . - ISSN 1816-5435
УДК
159.922.7
373.2
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольный возраст -- культурное развитие -- психика ребенка -- высшие психические функции -- поведение детей -- теория Выготского -- Выготского теория
Аннотация: В статье дан краткий обзор исследований, посвященных развитию и внедрению воспитательных и образовательных идей Л. С. Выготского, его учеников и последователей в дошкольных учреждениях Норвегии, Швеции, Австралии, Китае и других стран. Цель исследований - содействие освоению ребенком культурного пространства и его психическому развитию.


Доп.точки доступа:
Корепанова, И. А. (кандидат психологических наук)

Найти похожие
2.
373.2
О-410

    Одегор, Элин Эриксон (доктор философии).
    Совместно конструируемый нарратив как языковой артефакт и культурное орудие обучения и смыслопорождения / Э. Э. Одегор, aut. Н. Прамлинг = Collaborative narrative as linguistic artifact and cultural tool for meaning-making and learning // Культурно-историческая психология. - 2013. - № 2. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 43 (21 назв.) . - ISSN 1816-5435
УДК
373.2
159.922.7
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
совместный нарратив -- языковой артефакт -- обучение дошкольников -- смыслопорождение -- культурное орудие -- детские сады -- дошкольники -- дошкольный возраст
Аннотация: В данном исследовании предлагается социокультурная концепция нарратива как культурного орудия или языкового артефакта. Из всего объема эмпирических данных, полученных в условиях дошкольного учреждения на выборке детей от 1 до 5 лет, отобрано два примера для более детального исследования того, как это орудие вводится в использование и обсуждается детьми и их учителем. Подобная практика совместного конструирования нарратива позволяет привлечь детей к детальному обсуждению разных вопросов и тем, поддерживая их таким образом в использовании языка в определенных речевых жанрах.


Доп.точки доступа:
Прамлинг, Никлас (доктор философии)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)