Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образ мира<.>)
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-49 
1.
159.9(09)
С 594


    Соколова, Е. Е.
    К проблеме непротиворечивого определения предмета психологии в школе А.Н.Леонтьева [Текст] / Е. Е. Соколова // Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. - 2003. - N2. - Библиогр.:29 назв. . - ISSN 0137-0936
УДК
ББК 88.1 + 88.3
Рубрики: Психология--История психологии--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- деятельность -- деятельность субъекта -- личность -- мозг -- образ мира -- объект -- ориентировка -- отражение -- поведение -- практика
Аннотация: В статье отражен анализ проблемы определения предмета психологии, соответствующий духу деятельностного подхода школы Леонтьева.


Доп.точки доступа:
Леонтьев, А.Н.; Гальперин, П.Я.; Эльконин, Д.Б.; Выготский, Л.С.

Найти похожие

2.
159.9
П 441


    Поддьяков, А. Н
    Образ мира и вопросы сознательности учения:современный контекст [Текст] / А.Н Поддьяков // Вопросы психологии. - 2003. - N2. - Библиогр.:30 назв . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.1 + 88.3
Рубрики: Психология--История психологии--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- конфликты -- нравственность -- образ мира -- обучение -- противодействие -- развитие личности -- содействие
Аннотация: Анализируются особенности образа мира участников образовательного процесса, их цели,мотивы, используемые действия и средства на современном этапе; обсуждаются нравственные аспекты их поведения. Описана классифиация видов деятельностей по трем параметрам: содействие, противодействие, исполнение/рефлексия. Показано, что соотношение этих параметров в учебной деятельности определяется их соотношением в той будущей деятельности, к которой готовит обучение. Обсуждаются преемственность и различия подходов к обучению и развитию личности,отраженных в трудах А.Н.Леонтьева.


Доп.точки доступа:
Леонтьев, А.Н.

Найти похожие

3.
159.923
С 654


    Сорокина, В. В.
    Негативные переживания детей в начальной школе [Текст] / В. В. Сорокина // Вопросы психологии. - 2003. - N3. - Библиогр.:21 назв . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
детские страхи -- образ мира -- переживания -- школьные трудности -- экзистенциальный страх
Аннотация: Выявлена и комплексно обследована группа детей, испытывающих психологические трудности в начальной школе. В результате применения разработанного подхода к исследованию переживаний психологически неблагополучных детей, сочетающего в себе клинический метод с широким спектром проективных методик, удалось объективировать скрытые и неосознаваемые переживания, внешним проявлением которых являются разнообразные симптомы школьных трудностей. Эти трудности включены в более глубокое переживание экистенциального страха, возникающего из-за нарушенных отношений в семье. Масштаб переживания, его интенсивность, глобальность и чаще всего неосознанный характер соотносимы с угрожающим образом мира. Экзистенциальный страх переносится и на учителя как одного из объектов мира.


Найти похожие

4.
159.9
С 594


    Соколова, Е. Е. Теория деятельности:фундаментальная наука и социальная практика. Международная конференция (28-30 мая 2003г. ; Москва).
    Международная конфренция, посвященная 100-летию со дня рождения А.Н.Леонтьева [Текст] / Е. Е. Соколова, М. В. Фаликман // Вопросы психологии. - 2003. - N4 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.1 + 88.3
Рубрики: Психология--История психологии--Общая психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- деятельность -- интериоризация -- конференции -- образ мира -- образование -- психология сознания -- социальное познание -- школьное образование
Аннотация: Обзор материалов конференции "Теория деятельности:фундаментальная наука и социальная практика", проходившей на факультете МГУ им.М.В.Ломоносова, с 28 по 30 мая 2003г.


Доп.точки доступа:
Фаликман, М.В.; Леонтьев, А.Н.; Асмолов, А.Г.; Петренко, В.Ф.; Ждан, А.Н.; Рюкрим, Г.; Ломпшер, Й.; Андреева, Г.М.; Янтцен, В.; Василюк, Ф.Е.; Зинченко, В.П.

Найти похожие

5.
159.922.7
Е 302


    Егорова, М. С.
    Социальные изменения и образ мира у шестилетних детей [Текст] / М. С. Егорова, Н. М. Зырянова, С. Д. Пьянкова, Черткова Ю.Д // Мир психологии. - 2002. - N1
УДК
ББК 88.5 + 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
20 в., кон.-21 в. -- детская психология -- исследования -- образ мира -- социальная психология
Аннотация: В настоящей статье представлены результаты исследования по теме на материале бесед с шестилетними детьми в детских садах г. Москвы в феврале-марте 1992 г., в июле 1995 г., в мае-июне и сентябре 1998 г.


Доп.точки доступа:
Зырянова, Н.М.; Пьянкова, С.Д.; Черткова Ю.Д

Найти похожие

6.
378
Г 147


    Гайдар, Карина Марленовна.
    Психологическая карта факультета [Текст] : опыт исследования / К. М. Гайдар, М. И. Гайдар // Психология в вузе. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 49-50 (17 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Психология--Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- психологическое образование -- психология обучения -- студенты -- социальные представления -- образ мира -- психологическая карта -- мотивация обучения -- вузы
Аннотация: Анализируются социальные представления студентов о факультете обучения и созданные на их основе психологические карты факультета. Выявляются связи между особенностями психологической карты факультета (ее полнотой и детализированностью) и мотивацией обучения студентов в вузе.


Доп.точки доступа:
Гайдар, М. И.; Воронежский государственный университет

Найти похожие

7.
159.922
Н 308


    Нарышкин, А. В.
    Строение образа мира человека и соотношение понятий "знак" - "символ" и "значение" - "смысл" [Текст] / А. В. Нарышкин // Вопросы психологии. - 2005. - N 1. - Библиогр.: с. 99 (32 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология--Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- образ -- символы -- значение -- смыслы -- образ мира -- смысловая связь -- развитие психики -- знаки -- сознание
Аннотация: Обосновывается деление образа мира (в трактовке А. Н. Леонтьева, С. Д. Смирнова) на семь блоков: пять модальных - зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой и осязательный блоки образа внешнего мира - и два амодальных - амодальный блок образа внешнего мира и амодальный блок образа Я. В каждом амодальном блоке бораза мира выделяются две составляющие: область пространственных "ядерных" структур и область непространственных структур, называемых значениями. Символ трактуется как объект внешнего мира, которому соответствует в амодальном блоке образ мира и пространственная структура. Знак - это символ, для которого важность пространственной составляющей снижена настолько, что становится пренебрежимо малой. Смыслы трактуются не как отдельные объекты каких-либо структур психики, а как связи между структурными единицами разных блоков образа мира, эмоциональной, мотивационной и прочих сфер.


Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. Н.; Смирнов, С. Д.

Найти похожие

8.
008.001
С 89


    Суминова, Т. Н. (канд. пед. наук).
    Культурные основания "образа мира", представленного в тексте произведения художественной культуры [Текст] / Т. Н. Суминова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2005. - N 2. - С. 37-43. - Библиогр. в примеч. . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 71.0
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
картина мира -- образ мира -- художественная культура -- тексты произведений
Аннотация: Рассматриваются проблемы изучения и конкретизации понятия "образ мира", материализующегося в тексте произведения художественной культуры.


Найти похожие

9.


    Вербицкий, Андрей Александрович (канд. психол. наук; д-р пед. наук; профессор; чл.-кор. РАО; зав. каф.).
    Кросс-культурный контекст образования и становление новой педагогической парадигмы [Текст] / А. А. Вербицкий // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 8. - С. 28-31 : фот. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, 2008 г.
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
доклады -- конференции -- международные конференции -- педагогическая парадигма -- культурные контексты -- глобализация -- непрерывное образование -- контексты -- кросскультурный контекст -- национально-культурный контекст -- образ мира -- содержание образования -- модернизация образования -- контекстное обучение -- культура личности
Аннотация: О путях подхода к новой педагогической парадигме в эпоху глобализации. Статья подготовлена на основе доклада на международной конференции "Образование как диалоговая модель общественного развития", прошедшей в июне 2008 года в столице Канады Оттаве.


Доп.точки доступа:
Образование как диалоговая модель общественного развития, международная конференция

Найти похожие

10.


    Весна, Елена Борисовна (д-р психол. наук; профессор; зав. кафедрой).
    Исследование структурных и содержательных компонентов картины мира лиц, переживших землетрясение [Текст] / Е. Б. Весна, А. А. Кулик // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 8. - С. 46-52 : фот., рис. - Библиогр.: с. 52 (17 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология, 2006-2008 гг.
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
исследования -- эмпирические исследования -- психология экстремальных ситуаций -- стихийные бедствия -- природные стихии -- экстремальные ситуации -- землетрясения -- картина мира -- изменение картины мира -- структурные компоненты -- содержательные компоненты -- образ мира -- психоэмоциональное состояние -- страхи -- адаптивность -- анализ данных -- респонденты
Аннотация: Эмпирическое исследование изменений в содержании и структуре картины мира личности под воздействием землетрясения.


Доп.точки доступа:
Кулик, Анастасия Андреевна (ст. преподаватель; аспирант)

Найти похожие

11.


    Демченко, О. Ю. (аспирант кафедры психологии личности факультета психологии УрГПУ).
    Отражение проблемы взаимосвязи образа мира и профессиональной деятельности в отечественной психологии [Текст] / О. Ю. Демченко // Журнал практического психолога. - 2008. - N 2. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ) . - ISSN 1990-9349
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
образ мира -- профессиональное самосознание -- профессиональные качества -- качества личности -- психологические особенности профессии
Аннотация: Рассмотрены вопросы, связанные с изучением взаимосвязи образа мира и профессии.


Найти похожие

12.


    Гладких, Зоя Ивановна (канд. пед. наук).
    Национальный образ мира и художественное образование [Текст] / З. И. Гладких // Искусство и образование. - 2004. - N 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 22-23 (26 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- методика преподавания -- национальности -- образ мира -- учебные предметы -- художественное образование -- этнография
Аннотация: Включение ребенка в родную этнокультурную традицию и формирование национальной картины мира при преподавании предметов образовательной области "Искусство".


Найти похожие

13.


    Некрасова, Евгения Владимировна.
    Многомерный мир человека и подход к его исследованию [Текст] / Е. В. Некрасова // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 6-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
психологические системы -- человек -- жизненный мир -- ценности -- трансспективный анализ -- образ жизни -- образ мира -- смысл -- нарратив -- подростки -- подростковый кризис
Аннотация: Представлены результаты исследования жизненного мира человека посредством трансспективного анализа художественного текста с использованием нарратива.


Доп.точки доступа:
Ажар, Эмиль \э.\

Найти похожие

14.


    Краснорядцева, О. М.
    Рефлексия как условие актуализации мотивопорождающих смыслов в процессе профессиональной подготовки [Текст] / О. М. Краснорядцева // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- профессиональная подготовка -- образовательные условия -- процессы смыслообразования -- смыслообразование -- рефлексивные семинары -- мотивопорождающие смыслы -- самотрансформация деятельности -- личностная компетентность -- профессиональный образ мира -- образ мира -- профессиональная компетентность -- студенты вузов -- вузовское образование
Аннотация: Создание образовательных условий, которые способствуют динамике процессов смыслообразования посредством рефлексивного семинара. Мотивопорождающие смыслы как источники самотрансформации деятельности, переводящие ее на новый, более высокий уровень осуществления.


Найти похожие

15.


    Кондратова, Н. А.
    Теоретические предпосылки и содержание понятия "жизненное пространство личности" [Текст] / Н. А. Кондратова // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2009. - N 2. - С. 18-30. - Библиогр.: с. 29-30 (38 назв. ) . - ISSN 0137-0936
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- жизненное пространство личности -- личность -- жизненное пространство -- образ мира -- семиосфера -- смысловые конструкты -- свое и чужое -- молодежь -- модели жизненного пространства -- репрезентации жизненного пространства
Аннотация: Обосновывается введение понятия "жизненное пространство личности", рассматриваются его теоретические истоки, соотношение с понятием "образ мира", предлагается его структурная модель. Представлены результаты эмпирического исследования репрезентации жизненного пространства личности в образе мира молодых людей - учащихся лицея и студентов вуза.


Найти похожие

16.


    Островерх, Виктор Алексеевич.
    "Образ мира" и психологические механизмы преодоления кризисных ситуаций [Текст] / В. А. Островерх // Вопросы культурологии. - 2009. - N 5 (май). - С. 71-75. - Библиогр.: с. 74-75 (17 назв. )
УДК
ББК 63.52
Рубрики: Этнология
   Этнология современных народов--Россия--Сахалин--Нижний Амур, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- социальная психология -- местожительство -- северные народы -- этнические группы -- традиционные культуры -- архаичное сознание -- жизненный мир -- нивхи -- образ мира -- критические ситуации -- преодоление -- психологические механизмы
Аннотация: Анализируя присущий нивхскому этносу образ мира в его эмоционально-ценностном аспекте, автор раскрывает бинарную сущность этого мира как оппозицию внешне трудного и внутренне простого мира. На основании анализа делается вывод о том, что процессы взаимодействия с миром и процессы интеграции нивхского общества происходили на основе психологических механизмов терпения, которые являлись определяющими в критических ситуациях переживания.


Доп.точки доступа:
Крейнович (лингвист, этнограф ; 1906-1985) \е. А.\; Лекторский, Владимир Александрович (философ ; 1932-) \в. А.\; Василюк, Федор Ефимович (психолог) \ф. Е.\

Найти похожие

17.


    Стрикиченко, Наталья Владимировна (аспирантка кафедры культурологии и менеджмента в сфере культуры Государственного университета управления).
    Образ мира в живописи М. К. Чюрлениса [Текст] / Н. В. Стрикиченко // Вопросы культурологии. - 2010. - N 3 (март). - С. 104-108. - Библиогр.: с. 108 (4 назв. ) . - ISSN 2073-9702
УДК
ББК 71.0 + 85.141
Рубрики: Культурология
   Теоретическая культурология

   Изобразительное искусство и архитектура

   История живописи--Литва, 20 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
художественная образность -- образы -- образ мира -- мышление -- великодушие -- ноосфера -- Вселенная -- художественное пространство -- архитектоника художественного пространства
Аннотация: В статье рассматриваются особенности художественной образности в изобразительном искусстве М. К. Чюрлениса. Экспонируемый художником образ мира репрезентирует собой мышление и великодушие, семантика которых обусловлена особенностями архитектоники художественного пространства, напрямую предопределяя появление в концептуальном поле образа идеи ноосферы.


Доп.точки доступа:
Чюрленис, Микалоюс Константинас (художник ; 1875-1911) \м. К.\; Хайдеггер, Мартин (немецкий философ и психолог, один из создателей экзистенциализма ; 1889-1976) \м.\; Подорога, Валерий Александрович (философ ; 1946-) \в. А.\

Найти похожие

18.


    Никольская, А. В.
    Особенности взаимодействия человека с домашней собакой [Текст] / А. В. Никольская // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 107-115. - Библиогр.: с. 115 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
домашняя собака -- социальные роли -- социальные действия -- ролевые конфликты -- семейная иерархия -- видоспецифичное поведение -- образ мира -- нарушения взаимодействия -- человек и собака
Аннотация: Рассматривается развитие психики современной домашней собаки. В силу того, что большинство потребностей собаки удовлетворяются владельцами, жизнедеятельность животного направлена главным образом на взаимодействие с членами семьи. Это взаимодействие собака строит на основе видотипичных механизмов группового общения псовых. В свою очередь владельцы, наделяя собаку психологическим статусом члена семьи, зачастую воспринимают животное как ребенка и выстраивают взаимодействие с собакой, видя себя в роли родителей. Это может приводить к нарушениям взаимодействия на коммуникативном, перцептивном и интерактивном уровнях.


Найти похожие

19.


    Швецова, А. Д.
    Особенности смысловой сферы мужчин и женщин с разной гендерной идентичностью [Текст] / А. Д. Швецова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 4. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
гендерная идентичность -- смысловые сферы -- мужчины -- женщины -- маскулинность -- фемининность -- сознание -- образ мира -- смысловые системы сознания
Аннотация: Статья посвящена раскрытию гендерных аспектов смысловой сферы личности. Приведен сравнительный анализ различий и аналогий в смысловой сфере мужчин и женщин с разной гендерной идентичностью.


Найти похожие

20.


   
    Концепция подготовки психологов [Текст] / Т. С. Шевцова [и др. ] // Журнал практического психолога. - 2009. - N 1. - С. 3-59 : 2 табл., 1 рис. . - ISSN 1990-9349
УДК
ББК 74.58 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Психология

   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- психологическое образование -- подготовка психологов -- учебные планы -- профессиональное самосознание -- профессионализм психологов -- образ мира -- личностный рост
Аннотация: Изложена и обоснована авторская концепция подготовки психологов в вузе.


Доп.точки доступа:
Шевцова, Т. С. (кандидат психологических наук ; доцент); Доценко, Е. Л. (доктор психологических наук ; профессор); Просекова, В. М. (кандидат психологических наук ; доцент); Андреева, О. С. (старший преподаватель)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-49 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)