Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=культурная грамотность<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
378
В 291


    Венедиктова, Татьяна Дмитриевна (д-р. филол. наук).
    Уроки письма в университете: нужны ли, какие, зачем? (по результатам трансатлантического педагогического эксперимента [Текст] / Т. Д. Венедиктова // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. 135-153. - По результатам трансатлантического педагогического экспериментаОбсуждение результатов конкурсаТеория дискурса, новая педагогика и "уроки письма"Студенческие эссе о потреблении: содержательность формыКритика и аргументация в студенческих эссе о потреблении"Правила игры" по -английски и по-русскиО потребительстве в себеВ плену абстракцийРефлексии рецензентаНадо бы учить...Один из путей . - ISSN 1814-9545
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Москва, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- международные семинары -- дискуссии -- уроки письма -- университетские уроки письма -- культурная грамотность -- владение языком -- конкурсы эссе -- студенческие эссе -- дистанционный педагогический опыт -- эксперименты -- педагогические эксперименты
Аннотация: Понятие культурной грамотности, его состав и качество в современных условиях драматически меняются. Безусловно, язык как формализованная система знаков и норм и литература как культурно привилегированная часть национальной словесности требуют бережного освоения. Но и разнообразные, в том числе интеллектуально емкие формы речевой деятельности, которые множатся внутри и вне академической среды, в глобализирующих "медиа", также требуют к себе внимания в виде готовности к выбору, анализу, грамотной интерпретации, осознанному использованию. Университетские уроки письма, как на родном, так и на международном языке, - одна из перспектив решения этой проблемы.


Доп.точки доступа:
Шлейфер, Рональд (проф.); Фей, Кэтлин (докторант); Неклюдова, Мария (канд. фолол. наук); Лотер, Пол (проф.); Сухотина, Мария (канд. филол. наук); Идлис, Юлия (канд. филол. наук); Анцыферова, Ольга (проф.); Леденева, Татьяна (канд. филол. наук); Майу, Стивен (проф.)

Найти похожие

2.


    Коряковцева, Нина Александровна (канд. пед. наук).
    Книга и ее роль в информационном обществе [Текст] / Нина Александровна Коряковцева // Мир библиографии. - 2008. - N 5. - С. 31-36 : 1 фот. - Библиогр.: с. 36 . - ISSN 1560-7968
УДК
ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело
   Теория библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- культура чтения -- первобытная культура -- христианская культура -- образование -- модели культурного человека -- культурная грамотность
Аннотация: Современный взгляд на специфику чтения, читательской культуры и связанного с ней образования.


Найти похожие

3.


    Воробьев, Н. Е. (д-р пед. наук, проф.).
    Мультикультурная подготовка учителя в США [Текст] / Н. Е. Воробьев, И. С. Бессарабова // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 107-108 (27 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--США
   Организация образования

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- мультикультурная подготовка -- демографический императив -- этнический состав -- образовательная система -- многокультурные классы -- студенты -- педагогические колледжи -- расизм -- мультикультурные знания -- культурная грамотность -- педагогическая практика -- практикумы -- культурно-компетентностные педагоги
Аннотация: Автор рассматривает современное состояние теоретической базы мультикультурной подготовки педагогов американских школ.


Доп.точки доступа:
Бессарабова, И. С. (канд. пед. наук); Бэнкс \дж.\

Найти похожие

4.
378
Г 658


    Гончарук, Е. Ю. (старший преподаватель).
    Лингвокультурная компетенция студентов в рамках проектирования учебного курса культурной грамотности / Е. Ю. Гончарук, Е. В. Калачинская, Ю. О. Коновалова // Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 84-90. - Библиогр.: с. 90 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- культурная грамотность -- студенты -- ЛКК -- лингвокультурная компетентность -- исследования культурной грамотности -- анкетирование студентов -- фоновые знания -- лексические единицы -- владение фоновыми знаниями -- результаты анкетирования
Аннотация: В статье нашли отражение результаты исследования культурной грамотности студентов. На основе анкетирования был определен уровень сформированности лингвокультурной компетенции учащихся в одном из ее сегментов.


Доп.точки доступа:
Калачинская, Е. В. (кандидат филологических наук; доцент); Коновалова, Ю. О. (кандидат филологических наук; заведующая кафедрой); Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; Владивостокский государственный университет экономики и сервисаВладивостокский государственный университет экономики и сервиса

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)