Поисковый запрос: (<.>K=детская речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 808.2
Г 150
Галактионова, И. В.
К итогам II Международного конгресса исследователей русского языка [Текст] : пленарные заседания, лингвистические секции / И. В. Галактионова, В. В. Красных, Э. Г. Шимчук // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2004. - N 4
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
конгрессы -- международные конгрессы -- русский язык -- исследования -- методология -- история языка -- диалектология -- детская речь -- когнитивная лингвистика -- русская лексикология -- лексикография -- терминоведение -- фразеология -- лексика -- морфемика -- граматика -- аспектология -- словообразование -- фонетика -- фонология
Аннотация: Обзор докладов II Международного конгресса "Русский язык: исторические судьбы и современность", состоявшегося на филологическом факультете МГУ с 18 по 21 марта 2004 г. В нем приняли участие около 550 русистов, представителей российских и зарубежных университетов, институтов и научных центров, в том числе 121 ученый из 34 стран ближнего и дальнего зарубежья.
Доп.точки доступа:
Красных, В. В.; Шимчук, Э. Г.; Русский язык: исторические судьбы и современность, международный конгресс; Московский Государственный университет
Найти похожие
|
2.
| 800.1
К 140
Казаковская, В. В.
Вопросо-ответные единства в диалоге "взрослый-ребенок" [Текст] / В. В. Казаковская // Вопросы языкознания. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 110 (92 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- детская речь -- ранний возраст -- теория диалога -- коммуникативность
Аннотация: Изучение диалогического взаимодействия "взрослый - ребенок" позволяет выявить не только логику формирования коммуникативной компетенции человека, но и целый ряд особенностей диалога вообще, имеющих принципиальное значение для построения грамматики диалога, ставшей в последнее время предметом пристального внимания лингвистов.
Найти похожие
|
3.
| 371.3
К 588
Кожурина, Л.
Апология ошибки [Текст] / Л. Кожурина // Искусство в школе. - 2002. - N3
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
грамматические ошибки -- детская речь -- детский литературный язык -- методика преподавания искусства -- словесность в школе -- урок искусства -- эстетическое воспитание
Аннотация: О детской литературной речи как об отдельном стиле речи, детских речевых произведениях как источнике продуктивного лингво-поэтического развития детей
Найти похожие
|
4.
| 371.3
В 393
Ветрова, Т.
"Один раз была зима..." [Текст] : Проблема редактирования детских текстов / Т. Ветрова // Искусство в школе. - 2002. - N3
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
грамматические ошибки -- детская речь -- детский литературный язык -- методика преподавания искусства -- словесность в школе -- урок искусства -- эстетическое воспитание
Аннотация: О "странных" ошибках в творческих работах детей, которые трудно отнести к стандартным орфографичесим или синтаксическим, в которых чувствуется творческое отношение к языку, а не просто незнание правил. Редакция предлагает дискуссию на эту тему
Найти похожие
|
5.
| 159.922
У 932
Ушакова, Т. Н.
Проблема психологии речи в трудах А.Н.Леонтьева [Текст] / Т. Н. Ушакова // Мир психологии. - 2003. - N2. - Библиогр.:22 назв.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.2 + 88.8
Рубрики: Психология--Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- детская речь -- психика -- психология речи -- развитие речи -- речевое общение -- речевое развитие -- речь
Аннотация: Речь как важнейший элемент сознания человека.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А.Н.
Найти похожие
|
6.
| 808.2
О 664
Орлова, Наталья Васильевна.
Моральные концепты и их репрезентация в онтогенезе [Текст] : По данным школьных сочинений / Н. В. Орлова // Мир русского слова. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 57 (11 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
языковое сознание -- речевой онтогенез -- детская речь -- концепты -- моральные концепты -- школьники -- дети
Аннотация: Особенности вербализации моральных концептов школьниками 5-11 классов г. Омска.
Найти похожие
|
7.
| 808.2
О 664
Орлова, Наталья Васильевна.
Моральные концепты и их репрезентация в онтогенезе [Текст] : По данным школьных сочинений / Н. В. Орлова // Мир русского слова. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 57 (11 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
языковое сознание -- речевой онтогенез -- детская речь -- концепты -- моральные концепты -- школьники -- дети
Аннотация: Особенности вербализации моральных концептов школьниками 5-11 классов г. Омска.
Найти похожие
|
8.
| 882
Б 870
Брагина, Л.
Детский лепет [Текст] : Рассказы / Л. Брагина // Наш современник. - 2004. - N 1
. - ISSN 0027-8238ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения
Кл.слова (ненормированные):
проза -- детская речь -- юмористические рассказы
Перейти: http: //nashsovr. aihs. net
Найти похожие
|
9.
| 821.161.1.09"1917/1991"
Ц 271
Цветаева, Марина Ивановна.
О сыне [Текст] : из черновых тетрадей / М. Цветаева // Литературная учеба. - 2007. - N 5. - С. 86-91
. - ISSN 0203-5847ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
черновые тетради -- поэты -- сыновья -- биографии -- черновики -- детская речь -- дети
Аннотация: Собственные записи Марины Цветаевой о сыне. В приводимых диалогах и коротких фразах, публикующихся впервые, свидетелем выступает мать, фиксируя забавные выражения своего трехлетнего, а потом девятилетнего ребенка.
Доп.точки доступа:
Айзенштейн, Елена \сост.\; Эфрон, Г. С. (1925-1944)
Найти похожие
|
10.
| 811.161.1
М 710
Мишатина, Наталья Львовна.
Лингвокультурологическая концепция речевого развития старшеклассников на основе концептов русской культуры [Текст] / Н. Л. Мишатина // Мир русского слова. - 2006. - N 4. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (6 назв. )
. - ISSN 1811-1629ББК 81.2Рус + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурология -- концепты -- детская речь -- школьники -- методика преподавания русского языка -- эссе
Аннотация: Утверждается важность культурологического подхода в обучении школьников русскому языку. Предлагается авторская разработка такой методики преподавания.
Найти похожие
|
11.
|
Федорова, О. А.
Синтаксический прайминг как метод исследования детского синтаксиса [Текст] / О. А. Федорова // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2009. - N 4. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96 (14 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 81.02 + 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
взрослые -- дети -- дошкольники -- синтаксис -- детский синтаксис -- речь -- детская речь -- спонтанная речь -- прайминг -- синтаксический прайминг -- русский язык -- посессивные конструкции -- препозитивные конструкции -- постпозитивные конструкции -- повторы -- лексические повторы -- экспериментальная психолингвистика
Аннотация: Описание двух экспериментов на материале посессивных конструкций русского языка.
Найти похожие
|
12.
|
Рейф, Игорь.
Рождение речи [Текст] / И. Рейф // Знание-сила. - 2009. - N 7. - С. 70-76
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- речь -- маленькие дети -- детское мышление -- знаки -- детская речь -- эгоцентрическая речь -- слова -- мышление и речь -- мышление
Аннотация: О развитии речи ребенка.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог) \л. С.\
Найти похожие
|
13.
|
Даниленко, Валерий Петрович.
Лепицы и нелепицы в книге К. И. Чуковского "От двух до пяти" [Текст] / Валерий Даниленко // Литературная учеба. - 2010. - N 1. - С. 164-171. - Библиогр.: с. 171 ( 3 наз. )
. - ISSN 0203-5847ББК 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
неологизмы -- язык детей -- детская речь -- детские неологизмы -- словообразовательные неологизмы -- лексические неологизмы -- морфололгические неологизмы -- омономистические неологизмы -- аналогические неологизмы -- словообразования -- лексика -- морфология -- нелепицы -- лепицы
Аннотация: Слова, созданные детьми, Чуковский делил на две группы - уже имеющиеся в языке и отсутствующие в нем. Большую часть детских слов составляют подлинные неологизмы - слова, отсутствующие в языке. В статье рассматриваются словообразовательные, лексические, и морфологические типы детских неологизмов.
Доп.точки доступа:
Чуковский, Корней Иванович (1882-1969гг.) \к. И.\
Найти похожие
|
14.
|
Попова, Т. И.
Круглый стол "Детское двуязычие: проблемы обучения и тестирования" [Текст] / Т. И. Попова, Т. Е. Петрова // Мир русского слова. - 2009. - N 4. - С. 38
. - ISSN 1811-1629ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы (языкознание) -- детская речь -- детское двуязычие -- детский билингвизм
Аннотация: О работе круглого стола "Детское двуязычие: проблемы обучения и тестирования" (Хельсинки, июнь 2009 г. ).
Доп.точки доступа:
Петрова, Т. Е.; "Детское двуязычие: проблемы обучения и тестирования", круглый стол
Найти похожие
|
15.
|
Рогалева, Елена Ивановна.
Русская фразеология и русская культура в детском словаре [Текст] / Е. И. Рогалева // Мир русского слова. - 2009. - N 4. - С. 55-63. - Библиогр.: с. 63 (10 назв. )
. - ISSN 1811-1629ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- фразеологические словари -- детская речь -- детский билингвизм -- детское двуязычие -- лингвокультурология
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы учебной фразеологии, ориентированной на детей-билингвов. Представлена авторская концепция интерактивного "Нового фразеологического словаря для детей". Приводятся материалы словарных статей с лингвокультурологическими комментариями и коммуникативными заданиями.
Найти похожие
|
16.
|
Павлова, Наталия Павловна (канд. филол. наук).
К орфографическому портрету ребенка [Текст] / Н. П. Павлова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41
. - ISSN 0131-6141ББК 74.1 + 74.26
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- учащиеся -- 1 класс -- словообразование -- младшие школьники -- письменная речь -- детская речь -- обучение грамоте -- языковая личность -- педагогические эксперименты -- орфографические правила -- дошкольники -- интуитивное письмо -- морфологическое письмо -- транскрипционное письмо -- орфографические портреты
Аннотация: Наблюдения за процессом освоения письма детьми-дошкольниками, результаты педагогического эксперимента в 1 классе по основным способам словообразования.
Найти похожие
|
17.
|
Павлова, Наталия Павловна (канд. филол. наук).
К вопросу о детском "чувстве языка" [Текст] / Н. П. Павлова // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
ассоциации -- интуиция -- детская речь -- обобщения -- языковое чутье -- фонематическое письмо -- морфологическое письмо -- звуко-буквенные соответствия
Аннотация: О проблеме проявления детского языкового чутья (интуиции) на письме, выяснению лингвистических и психолингвистических механизмов, лежащих в основе нормативных написаний.
Найти похожие
|
18.
|
Гагарина, Н. В.
К вопросу о принципах анализа грамматических категорий и глагольных форм в детской речи [Текст] / Н. В. Гагарина // Сибирский филологический журнал. - 2008. - N 4. - С. 173-181
. - ISSN 1813-7083ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- онтогенез -- нормативный язык -- сравнительный анализ -- грамматические категории -- глагольные формы
Аннотация: Исследование рассматривает принципы анализа глагольных форм и грамматических категорий в детской речи и предлагает критерии для определения уровня "конвенциональности" детских глагольных форм и для их сопоставления с глагольными формами нормативного языка.
Найти похожие
|
19.
|
Скобликова, Е. С.
[Рецензия] [Текст] / Е. С. Скобликова // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2010. - Т. 69, N 6. - С. 54-60. - Рец. на кн.: Цейтлин, С. Н. Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи / С. Н. Цейтлин. - М.: Знак, 2009. - 592 с.
. - ISSN 0321-1711ББК 81.02 + 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- окказионализмы -- рецензии -- словообразование в детской речи -- формообразование в детской речи
Доп.точки доступа:
Цейтлин \с. Н.\
Найти похожие
|
20.
| 159.922.7
У 932
Ушакова, Т. Н.
Истоки осмысленности ранней детской речи [Текст] / Т. Н. Ушакова, авт. С. С. Белова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 45-55. - Библиогр.: с. 54-55 (42 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- дословесное развитие младенца -- довербальное развитие младенца -- младенческие вокализации -- интонации вокализаций -- когнитивно-мотивационное развитие -- речевой поведенческий паттерн
Аннотация: Рассмотрено взаимодействие основных функциональных компонентов в первые месяцы жизни ребенка: его вокализаций, когнитивно-мотивационных достижений, поведенческих паттернов. На основе анализа накопленных в мировой науке данных развивается представление о формировании в дословесном периоде фундаментального поведенческого паттерна, осуществляющего переход от внутренних психологических состояний к соответствующим внешним (голосовым) реакциям. Функционирование данного паттерна обеспечивает общую функцию речи, состоящую в выражении внутреннего психологического состояния (эмоции, впечатления, желания) с помощью выработанных материальных средств (звуковых, двигательных и др. ).
Доп.точки доступа:
Белова, С. С.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный