Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (71)Труды ОмГУ (10)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=убеждения<.>)
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Тазмина, А. Т.
    Инаугурационная речь как средство убеждения [Текст] / А. Т. Тазмина // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 152 (4 назв.) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- риторика -- публичная риторика -- президенты -- инаугурационная речь -- радиообращения -- риторическая эмоция -- аллитерация
Аннотация: Образцом президентской публичной риторики критики называют первую инаугурационную речь 38-го президента США Франклина Д. Рузвельта, произнесенную 4 марта 1933 г. Вся президентская риторика Ф. Рузвельта свидетельствует об уникальных способностях его ума, характера и личности. Изучение президентской риторики Ф. Рузвельта показывает, что ему удавалось придавать своим публичным высказываниям интимный характер, несмотря на то что они передавались по радио. Отчасти этому способствовало использование личных и притяжательных местоимений мы, наш, наши, нас, нам. Наиболее излюбленный фонетический прием президента Рузвельта - аллитерация, создающая ритмичность и благозвучие фраз.


Доп.точки доступа:
Рузвельт, Ф.

Найти похожие

2.
82.085
Т 139


    Тазмина, А. Т.
    Инаугурационная речь как средство убеждения [Текст] / А. Т. Тазмина // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 152 (4 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- риторика -- публичная риторика -- президенты -- инаугурационная речь -- радиообращения -- риторическая эмоция -- аллитерация
Аннотация: Образцом президентской публичной риторики критики называют первую инаугурационную речь 38-го президента США Франклина Д. Рузвельта, произнесенную 4 марта 1933 г. Вся президентская риторика Ф. Рузвельта свидетельствует об уникальных способностях его ума, характера и личности. Изучение президентской риторики Ф. Рузвельта показывает, что ему удавалось придавать своим публичным высказываниям интимный характер, несмотря на то что они передавались по радио. Отчасти этому способствовало использование личных и притяжательных местоимений мы, наш, наши, нас, нам. Наиболее излюбленный фонетический прием президента Рузвельта - аллитерация, создающая ритмичность и благозвучие фраз.


Доп.точки доступа:
Рузвельт, Ф.

Найти похожие

3.
159.99
Н 341


    Науменко, Т. В.
    Психологические методы воздействия на массовую аудиторию [Текст] / Т. В. Науменко // Вопросы психологии. - 2003. - N6. - Библиогр.:С.71 (9 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.49
Рубрики: Психология--Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
реклама -- пиар -- маркетинг -- убеждения -- внушение -- общественное мнение -- коммуникатор
Аннотация: Автор раскрывает методы воздействия на массовую аудиторию, применяемые в областях рекламы и PR(паблик релейшнз).

Перейти: www.voppsy.ru

Найти похожие

4.
371.4
Л 872


    Лучина, Т.
    "Убеждения, права и обязанности" [Текст] : родительское собрание вместе с учащимися VIII класса / Т. Лучина // Воспитание школьников. - 2004. - N 2 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- работа с родителями -- отношения в семье -- взаимоотношения в семье -- общение -- права человека -- уважение -- совместные родительские собрания -- классный руководитель -- организация работы классного руководителя
Аннотация: Цель собрания: формирование правильного стиля взаимоотношений между людьми, воспитание умения слушать и уважать собеседника.


Найти похожие

5.
159.9:316.6
Е 302


    Егоров, А.
    Это должен знать каждый. Негативное информационно-психологическое воздействие [Текст] : Дайджест / А. Егоров // Психология обучения. - 2003. - N7. - Полностью ст. опубл.: Журнал прикладной психологии.- 2002.- N3.- С.52-55. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дезинфомация -- идеологическое воздействие -- информационно-психологическое воздействие -- пропаганда -- психика -- психотропное воздействие -- убеждения -- человек
Аннотация: О значимости для человека информационно-пропагандистского (идеологического) воздействия. Воздействие словом, информацией с целью формирования определенных идеологических (социальных) идей, взглядов.


Найти похожие

6.
341
С 167


    Сальвиа, М. де
    Принцип секуляризации в практике Европейского Суда по правам человека [Текст] / М. де Сальвиа // Российская юстиция. - 2003. - N10 . - ISSN 0131-6761
УДК
ББК 67.412
Рубрики: Право--Международное право
Кл.слова (ненормированные):
Европейский Суд -- вероисповедания -- права человека -- принцип секуляризации -- религиозные убеждения -- секуляризация
Аннотация: Принцип отделения церкви от государства в практике Европейского Суда по правам человека.


Найти похожие

7.
801
К 517


    Клушина, Н. И.
    Восприятие рекламы [Текст] / Н. И. Клушина // Русская речь. - 2001. - N1 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
антитеза -- внушение -- газета -- культура речи -- метод убеждения -- образ -- положительный образ -- реклама -- рекламируемый товар -- товар -- убеждение -- язык рекламы
Аннотация: Чтобы релама запомнилась, достигла ожидаемого эффекта, надо учитывать ряд факторов. Автор статьи предлагает приемы использования языка при производстве рекламы.


Найти похожие

8.
159.983
П 798


    Прозоровская, О. А.
    Искусство убеждения [Текст] / О. А. Прозоровская // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2004. - N 7. - Техники убеждения. - Прил.: Техники убеждения.- С. 74-75 . - ISSN 1727-2459
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное убеждение -- убеждение -- личное общение -- выступления -- техники убеждения
Аннотация: Умение убеждать - одно из важнейших в деловой жизни. Как аргументировать свою позицию, условия и инструменты эффективного убеждения.


Найти похожие

9.
338.24
А 872


    Архангельский, Архангельский Глеб.
    Тайм-менеджмент как инструмент развития фирмы [Текст] / Г. Архангельский // Управление персоналом. - 2003. - N7 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 65.050
Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
время -- использование времени -- мышление -- организация труда -- персонал -- стратегии управления -- стратегия убеждения -- тайм-менеджмент -- убеждение -- управление персоналом -- эффективное мышление -- эффективность
Аннотация: Современный тайм-менеджмент - нечто большее, чем просто технология рационального использования времени. Часто именно тайм-менеджмент становится оптимальным инструментом начала организационных преобразований.


Найти похожие

10.
159.923
К 647


    Коноваленко, М.
    К вершине, которая называется "успех" [Текст] / М. Коноваленко // Управление персоналом. - 2004. - N 14 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- человек -- сознание -- предназначение -- управлять жизнью -- критерии жизни -- факторы -- жизненные цели -- убеждения -- успех -- оптимизм
Аннотация: Основные факторы, главные критерии жизни и способы их практической реализации.


Найти похожие

11.
65.052
Л 298


    Лахтина, О. В.
    Алгоритм успеха [Текст] / О. В. Лахтина // Бухгалтерский учет. - 2002. - N12 . - ISSN 0321-0154
ББК 65.052 + 88 + 88.4
Рубрики: Экономика--Учет
   Психология--Отраслевая психология

   Психология

Кл.слова (ненормированные):
желания -- исполенение желаний -- практическая психология -- психолог-консультант -- убеждения -- успех
Аннотация: Психолог-консультант Консультационного центра практической психологии поможет выявить те убеждения и установки, которые мешают исполнению наших истинных желаний и те качетсва , которые необходимы нам для успеха.


Найти похожие

12.
21
К 78


    Крахмальникова, Зоя.
    Письма из ссылки [] / З. Крахмальникова // Нева. - 2004. - N 5. - С. 106-139 . - ISSN 0130741-Х
УДК
ББК 86.2
Рубрики: Религия--Религиоведение
   Художественная литература--Русская литература (произведения

Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- письма; христианство; тема веры; убеждения; ссылки; тема тюрьмы; стоицизм
Аннотация: О напряженном поиске смысла жизни, приведшем к христианству.


Найти похожие

13.
74.03(2)
Х 45


    Хиллиг, Г.
    Макаренко и власть [] / Г. Хиллиг // Педагогика. - 2002. - N8. - С.66-79. - Библиогр.: 47 назв. . - ISSN 0869-561Х
ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование. Педагогика--История педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
власть; история образования; убеждения
Аннотация: Статья посвящена известному педагогу, его взаимоотношениям с представителями советской власти.


Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович

Найти похожие

14.
80
К 93


    Куруськина, Мария Александровна.
    Психолингвистические характеристики взглядов и убеждений личности [] / М. А. Куруськина // Прикладная психология и психоанализ. - 2005. - N 1. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (8 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
   Языкознание--Общее языкознание

Кл.слова (ненормированные):
психолингвистика; убеждения; семантические поля; поведение; личность; мировозрение; микрополя
Аннотация: Исследования англоязычного семантического поля социальных подструктур личности, включающих взгляды, мировозрение, убеждения.


Найти похожие

15.
372.8
Ф 88


    Фридман, М. Ф.
    О формировании научных убеждений на уроках химии в средней школе [] / М. Ф. Фридман // Химия: методика преподавания. - 2005. - N 4. - С. 36-38 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания; научные убеждения; средние школы; убеждения; учебная дисциплина; химия
Аннотация: Одной из важнейших проблем в методике обучения химии в средней школе является формирование убеждений в объективности изучаемых фактов и законов, существование которых не зависит от человека, они человеком открыты и изобретены.


Найти похожие

16.
372.8
Ф 88


    Фридман, М. Ф.
    Место убеждения в учебно-воспитательном процессе [] / М. Ф. Фридман // Химия: методика преподавания. - 2005. - N 6. - С. 10-12 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины; воспитание учащихся; развитие учащихся; химия; школьники; учебно-воспитательный процесс; эксперименты; убеждение
Аннотация: Для того чтобы убедить школьников в обоснованности существования отдельных химических закономерностей, необходимо чаще обращаться к эксперименту, в котором основное внимание следует уделять не самой процедуре проведения опыта и его зрелещности, а обсуждению сущности процессов и условий их протекания.


Найти похожие

17.
002
М 77


   
    Мониторинг со смыслом [] : эксперты хотят уловить убеждения и эмоции авторов статьи // PR в России. - 2005. - N 3. - С. 5 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации--Общие вопросы средств массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
PR-специалисты; мониторинг СМИ; эффективность мониторинга СМИ; программы мониторинга СМИ
Аннотация: Характеристика программ, позволяющих анализировать результаты мониторинга материалов СМИ, их эффективность, эмоциональную окраску.


Найти похожие

18.
1
Ш 85


    Шрамко, Я. В.
    Знания и убеждения: их развитие и критический пересмотр [] / Я. В. Шрамко // Философия науки. - 2005. - N 1. - С. 3-19. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1560-7488
УДК
ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
знания; критерии рациональности; постулат включения; постулат восстановления; постулат замыкания; постулат пустоты; постулат успеха; постулат экстенсиональности; убеждения; эпистемическая укорененность; эпистемология
Аннотация: Эпистемология. Эпистемическая укорененность тезиса, выражающего убеждение в собственном незнании.


Найти похожие

19.
159.93/94
Ч-43


    Ченг, Ч. -К.
    Оценивание общего и специфического критического мышления студентов университета [Текст] : дайджест / Ч. -К. Ченг, Э. Рудович, А. С. Ф. Кван // Психология обучения. - 2004. - N 12. - С. 61-63. - Полностью статья опубликована: College Student Journal.- 2002.- Desember (www. Looksmart. full text. Free. find. article on psychology) . . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния--Китайская Народная Республика--Китай
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление; студенты университетов; валидность измерений; понимание правды; познавательные навыки; мотивационные диспозиции; поведенческие привычки; идеологические убеждения
Аннотация: Изучение валидности измерений критического мышления и верификация концепции о генеральном факторе критического мышления.


Доп.точки доступа:
Рудович, Э.; Кван, А. С. Ф.

Найти похожие

20.
159.9:370
Л 55


    Ли Д, ж.
    Американские и китайские культурные убеждения относительно обучения [Текст] : дайджест / ж. Ли Д // Психология обучения. - 2005. - N 5. - С. 31-34. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2004, Vol. 95.- N2.- P. 258-267. . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых--Соединенные Штаты Америки--США--Китайская Народная Республика
Кл.слова (ненормированные):
студенты; китайские студенты; американские студенты; ментальные репрезентации; глобализация образования; процесс обучения; азиатское образование; азиатское школьное образование; западное образование; обучение; система образования
Аннотация: Сравнительный анализ концепций обучения у китайских и американских студентов.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)