Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарные дисциплины<.>) |
Общее количество найденных документов : 66
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 800.1
М 268
Марков, В. Т.
Некоторые аспекты лингводидактического описания учебного текста гуманитарного профиля [Текст] / В. Т. Марков // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 180 (10 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 81
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика текста -- гуманитарные дисциплины -- учебные тексты -- лингводидактика
Аннотация: Статья посвящена изучению учебных текстов гуманитарного профиля как законченного речевого произведения, закономерностям его построения и условиям создания. Решающую роль в расширении объекта исследования играет все более возрастающее внимание к проблемам лингвистики текста, к теории коммуникации, функциональной лингвистике, прамалингвистике, социолингвистике.
Найти похожие
|
2.
| 371
Г 394
Герова, Н. В. (канд. пед. наук).
Формирование профессиональной компетентности учителя гуманитарных общеобразовательных учебных дисциплин в информационном обществе [Текст] / Н. В. Герова // Информатика и образование. - 2004. - N 12. - Библиогр.: с. 99 (1назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура учителей -- учителя в информационном обществе -- компетентность учителей -- компетентность (понятие) -- гуманитарные дисциплины -- профессиональная компетентность -- информатизация образования -- ИКТ в образовании -- информационные технологии в образовании
Аннотация: Формирование информационной культуры и информационной компетентности у учителей, умения использовать методы информатики и средств ИКТ во всех видах профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
3.
|
Кузьмина, М. В.
Гуманитарные дисциплины и задачи регионализации школьного образования [Текст] / М. В. Кузьмина // Мир психологии. - 2001. - N1
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- образовательные программы -- образовательный потенциал -- регионы -- школьное образование
Аннотация: Проблемма программ обучения вышла по своей актуальности и значению на одно из первых, если не главное место в сфере образования. И одним из сложнейших вопросов является вопрос о соотношении базисных федеральных планов и программ и региональных, предусматривающих не только возможность углубить знания о национальной культуре, этнических особенностях населения региона и истории края и т.д., но решать проблемы общего и особенного в развитии человека, совмещения конкретных особенностей края и общих законов развития и т.д. Задача дать оптимально много общих знаний и научить видеть, любить и понимать свое, родное, близкое своей области, краю, району, народу, и оказалась достаточно сложной.
Найти похожие
|
4.
| 9(4/9)
Б 990
Бябиков, М. В.
Рецензия на книгу Капицы С.П."Общая теория роста человечества (сколько людей жило,живет и будет жить на Земле [Текст] / М. В. Бябиков // Новая и новейшая история. - 2002. - N4. - Рец. на кн.Капицы С.П.Общая теория роста человечества
. - ISSN 0130-3864 Рубрики: История--Новая история
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- демографическая система -- естественно-математические дисциплины -- история -- народонаселение -- проблемы -- рост населения -- социальная жизнь
Аннотация: Книга посвящена математической характеристике и философско-историческому осмыслению проблемы роста народонаселения.
Доп.точки доступа:
Капица, С.П.
Найти похожие
|
5.
| 371.3
П 808
Прокудин, Д. В.
Включение семиклассников в учебную исследовательскую деятельность по гуманитарным дисциплинам [Текст] / Д. В. Прокудин // Школьные технологии. - 2003. - N 3
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- исследовательская деятельность -- учебная исследовательская деятельность -- семиклассники -- 7 класс -- одаренные дети -- гуманитарные дисциплины -- образовательные технологии -- технологии в образовании
Аннотация: Об одной из образовательных технологий, используемых в работе с одаренными детьми, - технологии создания интегративной образовательной среды, включающей ученика в творческую научную работу.
Найти похожие
|
6.
| 378
С 712
Спасенников, Б. А.
Проблемы преподавания гуманитарных и естественнонаучных дисциплин на юридических факультетах российских вузов [Текст] / Б. А. Спасенников // Юридическое образование и наука. - 2003. - N2
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- государственные образовательные стандарты -- гуманитарные дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- специальности -- юридические факультеты -- юриспруденция
Аннотация: Конструктивная критика государственного образовательного стандарта по специальности "Юриспруденция".
Найти похожие
|
7.
| 37.015
З 382
Захаров, В. В.
Модернизация юридического образования в российских университетах в середине ХIХ столетия [Текст] / В. В. Захаров // Юридическое образование и наука. - 2003. - N 4. - Библиогр.: с. 48 (47 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Кл.слова (ненормированные):
19 в. сер. -- 1863 г. -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- юридическое образование -- история юридического образования -- модернизация -- реформы -- университетский устав -- учебные дисциплины -- гуманитарные дисциплины -- юридическая клиника
Аннотация: Статья знакомит с университетской реформой 1863 года, ознаменовавшей переход к новой модели юридического образования в России. Ее отличительными чертами стали рост числа обязательных дисциплин и увеличение удельного веса гуманитарных и историко-правовых дисциплин. К недостаткам реформы автор относит отсутствие условий для практической подготовки юристов.
Найти похожие
|
8.
| 378
Т 191
Тарасова, В. (д-р ист.наук, проф.).
Гуманитарная и социально-экономическая подготовка инженеров в России [Текст] : Последняя четверть XYIII-начало XX вв. / В. Тарасова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N11. - Статья подгот.при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (проект ь01-03-00304а).
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--История педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
18-20 вв. -- гуманитарная подготовка -- гуманитарные дисциплины -- инженерное образование -- история образования -- московское техническое училище -- петербургский горный институт -- петербургский институт корпуса инженеров путей сообщения -- петербургский политехнический институт -- петербургское горное училище -- технические учебные заведения
Аннотация: История технических учебных заведений в России последней четверти 18 - начале 20 веков.
Найти похожие
|
9.
| 371.66:004.3
М 154
Макганн Д, ж.
Изучение литературы в цифровом будущем [Текст] / ж. Макганн Д // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2003. - N6. - Реф. на ст.: McGann J. Literary scholarship in the digital future // The chronicle of education. 2002. December 13 // http://chronicle.com/weekly/v49/i16/16b00701.htm10.12.02.
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- гуманитарные науки -- информационные технологии -- цифровые технологии
Аннотация: Статья представляет собой сокращенный вариант лекций "Использование цифровых технологий при преподавании гуманитарных наук".
Найти похожие
|
10.
| 371.66:004.3
К 619
Колыванова, С. В.
Конструирование урока литературы с использованием компьютерных технологий [Текст] / С. В. Колыванова, // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 10. - Реф. на ст.: Колыванова С. В. Конструирование урока литературы с использованием компьютерных технологий // Мир образования - образование в мире. 2004. N 2. С. 196-202
. - ISSN 1561-2449ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- мультимедиа -- компьютеры -- компьютерные технологии -- информационные технологии -- Интернет -- Internet -- гуманитарные дисциплины
Аннотация: Автор считает, что потенциал использования компьютерных технологий на уроках гуманитарного цикла огромен.
Найти похожие
|
11.
| 378
Т 81
Туев, В. В. (д-р пед. наук).
Технологические приемы активизации интереса студентов к гуманитарным дисциплинам [Текст] / В. В. Туев, авт. Л. М. Туева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2003. - N 3. - С. 73-76. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- этика -- учебные курсы -- методика преподавания -- вузы
Аннотация: Описан опыт преподавания учебного курса "Этика" в Кемеровском государственном сельскохозяйственном институте.
Доп.точки доступа:
Туева, Л. М. (канд. пед. наук); Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт
Найти похожие
|
12.
| 371.4
Б 95
Быков, А.
Патриотическое воспитание школьников при преподавании дисциплин гуманитарного цикла [Текст] / А. Быков // Воспитание школьников. - 2005. - N 10. - С. 2-6
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200.50
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание школьников -- школы -- воспитание патриотизма -- патриотизм -- литература -- история -- обществознание -- преподавание литературы -- преподавание истории -- преподавание обществознания -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные предметы -- воспитательный потенциал -- общественные науки
Аннотация: Воспитание гражданственности и патриотизма в школе с использованием потенциала учебных курсов литературы, обществознания и истории.
Найти похожие
|
13.
| 378
З-966
Зыкова, Т. И.
Методы формирования духовно-эстетических ценностей у студентов технического вуза [Текст] / Т. И. Зыкова // Вопросы культурологии. - 2007. - N 6. - С. 49-51
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- гуманизация образования -- технические вузы -- технические высшие учебные заведения -- преподавание художественной культуры -- художественная культура -- русская художественная культура -- духовные ценности -- эстетические ценности
Аннотация: Формирование духовно-эстетических ценностей у студентов технического вуза в процессе освоения курса по русской художественной культуре.
Найти похожие
|
14.
| 159.9:316.6
Н 620
Никандров, Николай Дмитриевич.
Воспитание и социализация в современной России: риски и возможности [Текст] / Н. Д. Никандров // Мир психологии. - 2007. - N 1. - С. 126-140. - Библиогр.: с. 139-140 (33 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
общество -- государство -- молодежь -- социализация -- российская система социализации -- воспитание -- обучение -- средства социализации -- образование -- школы -- содержание образования -- гуманитарные дисциплины -- патриотическое воспитание -- учебники -- духовность -- свобода информации -- ответственность за информацию -- массовая культура -- риски социализации -- программы воспитания
Аннотация: Создания разумной и сбалансированной системы идей и мер позволит избежать ряда серьезных рисков для развития человека, общества, всего нашего Отечества.
Найти похожие
|
15.
| 371
Б 754
Бодрова, Е. В. (д-р ист. наук; проф.).
Определяющий фактор повышения эффективности гуманитарной подготовки в высшей школе - профессиональная ориентация [Текст] / Е. В. Бодрова // Власть. - 2008. - N 6. - С. 55-59
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- социальные дисциплины -- социально-экономическое образование -- профессионально ориентированные программы -- профессиональная ориентация -- компетентностный подход -- учебные программы -- модели специалиста -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты третьего поколения -- историческое образование -- изучение отечественной истории -- бакалавриат
Аннотация: Проблемы и перспективы обновления содержания гуманитарного образования в современной России.
Найти похожие
|
16.
| 378
Т 650
Традиции и инновации в преподавании наук о культуре [Текст] // Вопросы культурологии. - 2008. - N 3 (март). - С. 68
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
культура -- культурология -- высшее образование -- международная интеграция -- Болонский процесс -- гуманитарные дисциплины -- культурологическое образование -- конференции
Аннотация: О проведении научно-практической конференции в Санкт-Петербурге, организованной Санкт-Петербургским культурологическим обществом с целью выработки нового подхода к преподаванию наук о культуре с учетом новых требований в подготовке специалистов в рамках Болонского процесса.
Найти похожие
|
17.
| 378
В 157
Валлерстайн, Иммануил (проф.).
"В терминах традиционной социальной науки я - еретик" [Текст] / И. Валлерстайн // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. 27-31
. - ISSN 1814-9545ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- социальные науки -- социальный мир -- гуманитарные дисциплины -- общегуманитарные кафедры -- единые гуманитарные программы -- мир-системный анализ -- МСА -- интервью
Аннотация: Интервью с И. Валлерстайном, профессором, многолетним директором Центра Фернана Броделя по изучению экономик, исторических систем и цивилизаций. Фундаментальные исследования И. Валлерстайна, посвященные проблемам анализа исторических систем, в особенности становлению и развитию капиталистической мир-экономики (КМЭ), получили всемирную известность и открыли новый этап в изучении глобальных процессов развития и трансформации человеческих сообществ.
Найти похожие
|
18.
| 371
Ч-811
Чубарьян, Александр Оганович (д-р. истор. наук ; проф.).
О некоторых проблемах российского гуманитарного образования [Текст] / А. О. Чубарьян // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. 46-52
. - ISSN 1814-9545ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные предметы -- проблемы гуманитарного образования -- содержание гуманитарного образования -- изменения гуманитарного образования. -- качественное обучение -- современные требования
Аннотация: Фундаментальная проблема нашей гуманитарной сферы - идеологическая поляризация, основные линии которой концентрируются вокруг трех дисциплин: истории, политологии и социологии. В этой ситуации первоочередной задачей является создание системных условий для качественного изменения гуманитарного образования. Они должны начинаться с Академии наук. В области академического гуманитарного знания произошли радикальные перемены, началась и успешно протекает модернизация, позволившая выйти из кризиса и стать вровень с достижениями мировой науки.
Найти похожие
|
19.
| 378
Ф 534
Филиппов, Александр Фридрихович (д-р. филос. наук ; проф.).
Апория гуманитарного образования [Текст] / А. Ф. Филиппов // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. 53-62
. - ISSN 1814-9545ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные дисциплины
Аннотация: Положение гуманитарного образования в современном обществе противоречиво. Образование в первую очередь - это ценность сама по себе, а университет - тот единственный институт, который прямо предназначен сохранять и развивать образование как ценность. Но сохраниться в этом качестве он может, только если в нем будут искать ответы на ключевые смысловые вопросы.
Доп.точки доступа:
Вебер, Марк (1864-1920)
Найти похожие
|
20.
| 378
П 253
Пенская, Елена Наумовна (д-р. филол. наук ; проф.).
Структуризация российской гуманитарной среды. Подходы к изучению [Текст] / Е. Н. Пенская // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. 63-76. - Библиогр.: с. 74-76 (12 назв. )
. - ISSN 1814-9545ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- история науки -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарная среда -- гуманитарное пространство
Аннотация: Подходы к изучению устройства и состояния гуманитарной среды в историческом контексте. Проанализированы специфические для российского социума формы организации гуманитарной жизни, науки и образования, начиная с 1920-х годов и до настоящего времени. Новый порядок "эпохи нулевых", с одной стороны, воспроизводит советские черты с их концентрацией пространства, паролями, делением на "своих" и "чужих", а с другой - через СМИ и Интернет выстраивает новую конфигурацию, еще только подлежащую описанию.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный