372.8 Б 57 Бешенков, С. А. (д-р пед. наук, проф.). Математика и информатика: поиск точек прикосновения [Текст] / С. А. Бешенков, Л. Г. Кузнецов, М. И. Шутикова // Информатика и образование. - 2006. - N 10. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (5 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика и математика; математика; учебные предметы; слияние наук Аннотация: К проблеме соотношения двух наук - матетематики и информатики, в которых происходит соприкосновение фундаментальных понятий. Доп.точки доступа: Кузнецов, Л. Г. (канд. пед. наук); Шутикова, М. И. (канд. пед. наук) |
372.8 Ш 976 Шутикова, М. И. (канд. пед. наук). Информационное моделирование - основа построения курсов информатики экономического профиля [Текст] / М. И. Шутикова, авт. В. В. Мозолин // Информатика и образование. - 2005. - N 7. - С. 127-128 . - ISSN N 7. - С.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационное моделирование; курс информатики; информационные технологии в образовании; ИКТ в образовании Аннотация: Об отличительных признаках новых информационных технологий обучения, открывающим учащимся доступ к разнообразным источникам информации и повышающим эффективность самостоятельной работы, а также позволяющим реализовывать принципиально новые формы и методы обучения с применением средств концептуального, информационного моделирования явлений и процессов. Доп.точки доступа: Мозолин, В. В. (канд. экон. наук) |
371.3 А 471 Алексеева, Г. И. Региональная методическая система профильного обучения [Текст] / Г. И. Алексеева, авт. М. И. Шутикова // Информатика и образование. - 2007. - N 10. - С. 112-113 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дифференциация обучения -- дифференцированный подход в обучении -- индивидуализация обучения -- методические системы -- многопрофильные школы -- обучение за рубежом -- профильное обучение -- региональная методическая система Аннотация: Выделены ключевые направления модернизации российского образования - индивидуализация и дифференциация обучения. Доп.точки доступа: Шутикова, М. И. (доц.) |
372.8 А 471 Алексеева, Г. А. (канд. сельскохоз. наук). Гуманитарная информатика в контексте профильного обучения [Текст] / Г. А. Алексеева, авт. М. И. Шутикова // Информатика и образование. - 2007. - N 12. - С. 97-98 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): гуманитарная информатика -- ИКТ в образовании -- информатика в школе -- обучение информатике -- профильное обучение -- социальная информатика Аннотация: Рассматриваются два аспекта социального и гуманитарного контекста информатики. Первый связан с влиянием информационного фактора на общественные процессы. В научной литературе это направление получило название "социальная информатика". Второй аспект связан с тем, что многие фундаментальные понятия информатики все больше приобретают общенаучный и даже общекультурный характер. Доп.точки доступа: Шутикова, М. И. |
681.5 Б 570 Бешенков, С. А. (д-р пед. наук, проф.). Гуманитарная информатика: от технологий и моделей к информационным принципам [Текст] / С. А. Бешенков, Е. А. Ракитина, М. И. Шутикова // Информатика и образование. - 2008. - N 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Радиоэлектроника Кибернетика Кл.слова (ненормированные): гуманитарная информатика -- информатика -- информационные принципы -- общенаучные принципы Аннотация: Авторы утверждают, что мы подошли к такому моменту, когда общенаучные принципы должны быть интерпретированы с информационной точки зрения, и предлагают свое видение того, какие принципы можно отнести к общим информационным принципам. Доп.точки доступа: Ракитина, Е. А. (д-р пед. наук, проф.); Шутикова, М. И. (канд. пед. наук) |
Шутикова, М. И. (канд. пед. наук, доц.). Развитие содержание курса информатики в условиях перехода к новым образовательным результатам [Текст] / М. И. Шутикова // Информатика и образование. - 2008. - N 9. - С. 114-115 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи информатики -- информатика в современном обществе -- коммуникации -- коммуникационная деятельность -- курс информатики -- общеобразовательный курс информатики -- передача информации -- развитие информатики -- содержание курса информатики Аннотация: Выделены важные аспекты общеобразовательного курса информатики, содержание которого должно строиться на основе приоритета изучения передачи информации, коммуникаций и освоения коммуникационной деятельности. |