159.9 Р 827 Рубцов, В. В. Перспективная модель интеграции психологической науки, образования и практики на базе Психологического института РАО [Текст] / В. В. Рубцов, С. Б. Малых, А. А. Марголис> // Вопросы психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 103 (3 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): интеграция науки -- интеграция образования -- научно-образовательный комплекс -- НОК Аннотация: Описана модель интеграции психологической науки, образования и практики, представлены направления деятельности научно-образовательного комплекса. Перейти: www.voppsy.ru Доп.точки доступа: Малых, С. Б.; Марголис, А. А.; Психологический институт РАО; Московский городской психолого-педагогический университетМГППУ |
378 М 253 Марголис, А. А. (канд. психол. наук, проф.). Соотношение процессов подготовки психолога и особенностей профессиональной деятельности [Текст] / А. А. Марголис> // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 2 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): практический психолог -- психологическое консультирование -- психологическая диагностика -- психокоррекционная работа -- психологическая служба -- психологическое образование Аннотация: Рассматриваются основные задачи и направления деятельности психологической службы в образовании и требования по подготовке специалистов-психологов в вузе. |
159.9 Р 827 Рубцов, В. В. Международная конференция по культурно-исторической психологии [Текст] / В. В. Рубцов, А. А. Марголис, И. А. Корепанова> // Вопросы психологии. - 2006. - N 6. - С. 175-177 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Общая психология--Россия, 2006. г. Кл.слова (ненормированные): конференции; международные конференции; культурно-историческая психология; культурная психология; историческая психология Аннотация: Информация о работе конференции "Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы". Состоялась 3-4 октября 2006 г. (г. Москва). Доп.точки доступа: Марголис, А. А.; Корепанова, И. А. |
371.3 М 253 Марголис, А. А. Государственная политика в сфере образования одаренных учащихся [Текст] / А. А. Марголис, авт. В. В. Рубцов> // Психологическая наука и образование. - 2011. - № 4. - С. 5-14. - Библиогр. : с. 13 (8 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- зарубежные модели -- образовательная политика -- учащиеся -- способности детей Аннотация: Анализируются зарубежные модели образовательной политики в отношении одаренных учащихся, рассматривается вариант построения образовательной политики. Доп.точки доступа: Рубцов, В. В. |
378 К 652 Концепция системы поддержки принятия решений для психологического тестирования [Текст] / Л. С. Куравский [и др.]> // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 1. - С. 56-65. - Библиогр. : с. 63-64 (20 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психологические тесты -- студенты-психологи -- марковские модели -- психологическое тестирование -- системы поддержки принятия решений Аннотация: Представлена концепция системы поддержки принятия решений, предназначенной для оптимизации порядка предъявления заданий психологических тестов и построенной на использовании обучаемых структур в форме марковских моделей с непрерывным временем. Доп.точки доступа: Куравский, Л. С.; Марголис, А. А.; Юрьев, Г. А.; Мармалюк, П. А. |
378 Р 827 Рубцов, В. В. (доктор психологических наук). О деятельностном содержании психолого-педагогической подготовки современного учителя для новой школы / В. В. Рубцов, А. А. Марголис, В. А. Гуружапов> // Культурно-историческая психология. - 2010. - N 4. - С. 62-68 : ил. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 1816-5435
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учителя -- стандарты -- начальное образование -- начальная школа -- учебная деятельность -- развитие учащихся -- психолого-педагогическая подготовка учителей -- деятельностный подход -- профессиональная подготовка учителей Аннотация: Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки учителей для начальной школы в контексте введения нового Федерального государственного стандарта общего начального образования второго поколения. Доп.точки доступа: Марголис, А. А. (кандидат психологических наук); Гуружапов, В. А. (доктор психологических наук) |