Дульзон, Альфред Андреевич. Модель компетенций преподавателя вуза [Текст] / А. А. Дульзон, О. М. Васильева // Университетское управление: практика и анализ. - 2009. - N 2. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (11 назв. ) . - ISSN 1999-6640
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели вузов -- компетенции преподавателей -- научные кадры -- педагогические кадры -- профессионализм -- профессиональная компетентность -- профессорско-преподавательский состав Аннотация: Модификация и диверсификация современных рынков труда требуют адекватного кадрового обеспечения. В статье рассматриваются общие подходы к разработке модели компетенций и предлагается многоуровневая модель компетенций преподавателя вуза. Доп.точки доступа: Васильева, Оксана Михайловна |
Дульзон, Альфред Андреевич. Время как основной ресурс работников умственного труда [Текст] / А. А. Дульзон // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - N 2. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (11 назв. ) . - ISSN 1999-6640
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): теорема Гилберта -- баланс времени преподавателя -- нормирование времени -- работники умственного труда -- производительность труда -- рабочее время -- экономия рабочего времени -- потери времени -- нормативы времени -- Гилберта теорема Аннотация: Время рассматривается с позиций главного ресурса для работников умственного труда. В качестве основного инструмента по расчету его рационального использования предлагается прибегать к теореме Гилберта. |
Дульзон, Альфред Андреевич. К проблеме ресурсоэффективности вуза [Текст] / А. А. Дульзон // Университетское управление: практика и анализ. - 2010. - N 3. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (24 назв. ) . - ISSN 1999-6640
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ресурсы вуза -- ресурсоэффективность -- управленческий учет -- ресурсосбережение Аннотация: Рассматривается проблема качественной системы управленческого учета всех видов ресурсов вуза. |
94(470+571) Д 819 Дульзон, Альфред Андреевич (доктор технических наук). Немцы России: незавершенная реабилитация / А. А. Дульзон, авт. Э. Л. Вольф // Социологические исследования. - 2013. - № 3. - С. 37-48. - Библиогр.: с. 48 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: История История России в целом Кл.слова (ненормированные): немцы Поволжья -- депортация -- реабилитация -- трудармия -- спецпоселения -- немецкая автономия -- российские немцы Аннотация: Автор доказывает, что российские немцы являются одним из народов России, утверждает, что российских немцев в Германии можно рассматривать как диаспору, а в России как территориально рассеянную нацию. Прослеживает историю немецкой автономии в Поволжье. Доп.точки доступа: Вольф, Эрнст Леонидович (кандидат технических наук) |
378 Д 819 Дульзон, Альфред Андреевич (доктор технических наук). Пути повышения результативности труда персонала вуза / А. А. Дульзон // Университетское управление: практика и анализ. - 2013. - № 2. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 32-33 (16 назв.) . - ISSN 1999-6640
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- персонал -- результативность труда -- профессиональные компетенции -- модели компетенций -- эффективность труда -- модель Джонса-Чанга -- Джонса-Чанга модель -- демотивация -- демотивирующие факторы Аннотация: Рассмотрены основные факторы, влияющие на результативность труда персонала вуза. Рекомендовано для формулирования требований к работникам использовать модели компетенций, для обеспечения результативности труда - устранять демотивирующие факторы, определяемые с помощью модели Джонса-Чанга. Доп.точки доступа: Национальный исследовательский Томский политехнический университет |
371 Д 819 Дульзон, Альфред Андреевич (доктор технических наук; профессор кафедры организации и технологии высшего профессионального образования). Как оценить работу вуза? / А. А. Дульзон // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 4. - С. 18-24 : фот. - Библиогр.: с. 24 (12 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Высшее профессиональное образование Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): вузовская наука -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- диссертации -- индексы цитирования -- индексы цитируемости -- научная деятельность -- научное цитирование -- научно-исследовательские работы -- научно-педагогические работники -- научные публикации -- научный процесс -- опытно-конструкторские работы -- оценка результативности -- оценка эффективности -- преподаватели вузов -- публикации -- результативность научной деятельности -- результативность учебной деятельности -- российские вузы -- студенты -- университеты -- управление вузами -- учебная деятельность -- учебный процесс -- ученые -- цитирование -- эффективность научной деятельности -- эффективность учебной деятельности Аннотация: Рассмотрен вопрос единства научного и учебного процессов как непременного условия результативности деятельности вуза. Описаны проблемы оценки эффективности и результативности научной и учебной деятельности вуза и отдельных научно-педагогических работников. Доп.точки доступа: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (Томск) |