159.922.7 Г 95 Гуринова, Н. П. Алгоритм построения личностной траектории обучения [Текст] / Н. П. Гуринова> // Образование в современной школе. - 2006. - N 4. - С. 48-54. - Ил.: схема, табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): личностное обучение; личностная траектория обучения; индивидуальные образовательные траектории; личностное развитие Аннотация: Выстраивание индивидуальных образовательных траекторий обучающихся. |
371 Г 952 Гуринова, Н. П. Обновление как способ изменения [Текст] / Н. П. Гуринова> // Образование в современной школе. - 2008. - N 6. - С. 59-63 . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированное обучение -- самосовершенствование -- педагоги -- педагогическое мастерство -- педагогический опыт -- педагогические инновации -- ситуация введения информации -- ситуация формирования опыта -- ориентировочная ситуация -- эмоциональная ситуация -- тренинговые ситуации -- креативные ситуации -- ситуация обратной связи Аннотация: В качестве составляющих педагогического мастерства называют способность к самосовершенствованию. Педагогу необходимо выработать свой собственный стиль обучения, свои принципы и правила, учительское кредо и позиционировать себя каждый раз иначе. |
371.3 Г 952 Гуринова, Н. П. Приемы работы на уроке по развитию ребенка как субъекта образования [Текст] / Н. П. Гуринова, авт. И. А. Саватеева> // Образование в современной школе. - 2008. - N 8. - С. 33-37
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- развитие личности -- формы работы -- целеполагание -- свобода выбора -- педагогический опыт -- субъекты образования -- психологический комфорт -- эмоциональная готовность -- уроки развития ребенка -- рост обучающихся -- обучение целеполаганию Аннотация: Траектория роста обучающегося на его пути становления как субъекта образования. Представленная схема не носит научный характер. Это лишь попытка найти ответ на вопрос, от чего к чему должен прийти обучающийся. Доп.точки доступа: Саватеева, И. А. |
Блинкова, Л. В. Личностно-ориентированное образование: место под солнцем найдется каждому ученику! [Текст] / Л. В. Блинкова, Н. П. Гуринова> // Образование в современной школе. - 2009. - N 9. - С. 5-7 : фот., табл. . - ISSN 1609-7432
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ученики -- технологии -- противоречия -- личностно-ориентированное обучение -- учебная деятельность -- педагогический опыт -- личностно-ориентированное образование -- личностно-ориентированные уроки -- индивидуальные личные планы Аннотация: Рассмотрены противоречия организации и проведения личностно-ориентированных уроков. Доп.точки доступа: Гуринова, Н. П. |