371.3 А 697 Анохина, Г. М. (канд. педагогич. наук). Личностный рост учащихся как результат адапивного обучения [Текст] / Г. М. Анохина // Инновации в образовании. - 2003. - N1. - Библиогр.:с.103 (11 назв.) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): личностный рост -- учащиеся -- адаптивное обучение -- личностно-деятельностный подход -- учебный труд -- труд -- личностно-адаптивная технология -- технология адаптивного обучения Аннотация: В статье раскрыты основные положения личностно-адаптивной технологии. Личностные функции, связанные с самостоятельностью, инициативностью, ответственностью, критичностью, креативностью, рефлексивностью могут быть сформированы с помощью личностно-ориентированной системы обучения. |
371.3 А 697 Анохина, Г. М. (канд. пед. наук). Технология личностно-адаптированной системы обучения [Текст] / Г. М. Анохина // Школьные технологии. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 49 (12 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение -- технологии обучения -- личностно-адаптированная система -- личностно-деятельностный подход -- индивидуализация обучения -- дифференциация обучения Аннотация: Рассмотрены принципы, методы и приемы организации познавательной деятельности учащихся, алгоритмы личностно-адаптированной системы обучения. |
371.3 А 69 Анохина, Г. М. (канд. пед. наук). Личностно адаптированная система обучения [] / Г. М. Анохина // Педагогика. - 2003. - N 7. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адаптивная школа; адаптивное обучение; личностно адаптированное обучение; личностно ориентированное обучение Аннотация: Представлена технология личностно адаптированного обучения, при которой осуществляется сотрудничество учителя и учащегося, создается атмосфера взаимной симпатии, поддержки, саморазвития участников учебного процесса. |
371.3 А 69 Анохина, Г. М. (канд. пед. наук). Построение содержания образования и педагогические средства его реализации в личностно ориентированной системе естественнонаучного образования [Текст] / Г. М. Анохина // Инновации в образовании. - 2006. - N 6. - С. 121-131. - Библиогр.: с. 131 (12 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адаптивное обучение; естественнонаучное образование; личностно ориентированное образование; личностно-ориентированное образование; личностный опыт; самостоятельная учебная деятельность; учебная деятельность; ученики Аннотация: Опыт построения системы адаптивного обучения, учитывающей личностный опыт ученика. Это способствует построению собственной системы личностных смыслов, осознанию и обоснованию собственной деятельности и поведения, потребности в самостоятельном познании мира, "добывании" знаний. |
372.8 А 697 Анохина, Г. М. Адаптивное обучение физике [Текст] / Г. М. Анохина // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. ) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- развивающее обучение -- общеобразовательная школа -- технология обучения -- диалогическое общение -- адаптивное обучение -- приемы обучения -- педагогические технологии -- преподавание физики -- электризация тел -- обучение физике -- педагогические приемы -- учебные эксперименты -- личностно ориентированное обучение -- занятия-поиски -- проблемно-поисковый прием Аннотация: О содержании технологии адаптивного обучения. |