820/89.09 А 36 Айзерман, Лев Соломонович (писатель). Постижение литературы и постижение человека [] / Л. Айзерман> // Народное образование. - 2004. - N 7. - С. 156-164. - Библиогр. в сносках. - Зачем я сегодня иду на урок литературы . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Литературоведение--Литература народов России Кл.слова (ненормированные): русская литература; школы; уроки литературы; преподавание литературы; преподавание; романы Аннотация: Фрагмент из книги Льва Соломоновича Айзермана "Зачем я сегодня иду на урок литературы". Автор говорит о преподавании художественных произведений на примере романа "Мастер и Маргарита" М. А. Булгакова. Доп.точки доступа: Булгаков, Михаил Афанасьевич писатели (писатели) |
820/89.09 А 36 Айзерман, Лев Соломонович (писатель). Постижение литературы и постижение человека [] / Л. Айзерман> // Народное образование. - 2004. - N 7. - С. 156-164. - Библиогр. в сносках. - Зачем я сегодня иду на урок литературы . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Литературоведение--Литература народов России Кл.слова (ненормированные): русская литература; школы; уроки литературы; преподавание литературы; преподавание; романы Аннотация: Фрагмент из книги Льва Соломоновича Айзермана "Зачем я сегодня иду на урок литературы". Автор говорит о преподавании художественных произведений на примере романа "Мастер и Маргарита" М. А. Булгакова. Доп.точки доступа: Булгаков, Михаил Афанасьевич писатели (писатели) |
882.09 А 36 Айзерман, Лев Соломонович (канд. пед. наук). У времени в плену [Текст] / Л. С. Айзерман> // Русская словесность. - 2005. - N 8. - С. 2-9. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы; обучение литературе; школьники; старшеклассники; кинофильмы; пьесы; российские кинорежиссеры; кинорежиссеры; классика; миссия литературы Аннотация: Полемические заметки об изучении русской классической литературы старшеклассниками. Доп.точки доступа: Островский, Александр Николаевич (русский драматург); Рязанов, Эльдар Александрович (российский кинорежиссер); Бражников, Илья |
Айзерман, Лев Соломонович (канд. пед. наук). "Гроза" без грозы [Текст] / Л. С. Айзерман> // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 13-20. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Продолж. следует . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): пьесы -- 9 класс -- драматурги -- литературные герои -- общеобразовательная школа -- художественные произведения -- преподавание литературы -- Катерина -- литературные персонажи -- женские образы -- педагогический опыт -- современное прочтение -- изучение литературы -- русские писатели Аннотация: Как сделать прочтение пьесы "Гроза" Александра Николаевича Островского понятной для современных школьников. Доп.точки доступа: Островский, Александр Николаевич (русский писатель) \а. Н.\ |
Айзерман, Лев Соломонович (канд. пед. наук). "Гроза" без грозы [Текст] / Л. С. Айзерман> // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 2-12. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 2 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русская литература -- 9 класс -- литературные герои -- общеобразовательная школа -- художественные произведения -- преподавание литературы -- Катерина -- литературные персонажи -- женские образы -- современное прочтение -- изучение литературы Аннотация: Сочинение учащихся по "Грозе" Александра Николаевича Островского, анализ конкретных эпизодов. Доп.точки доступа: Островский, Александр Николаевич \а. Н.\ |
Айзерман, Лев Соломонович. "Никакой моей вины... "? [Текст] : педагогическая драма в восьми актах / Л. Айзерман> // Литература в школе. - 2010. - N 1. - С. 26-30 : ил. - Библиогр.: с. 30. - Продолжение следует . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): внеклассное чтение -- тема смерти -- сочинения по литературе -- преподавание литературы -- школьный курс Аннотация: Автор рассказывает о своем педагогическом опыте беседы с учениками о книге Светланы Алексиевич "Чернобыльская молитва". Доп.точки доступа: Алексиевич \с.\ |
Айзерман, Лев Соломонович. "Никакой моей вины... "? [Текст] : педагогическая драма в восьми актах / Л. Айзерман> // Литература в школе. - 2010. - N 3. - С. 26-30 : ил. - Библиогр.: с. 30. - Окончание. Начало: NN 8-9, 2008; NN 1, 2, 5, 2009 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): поэтизация подвига -- личные ценности -- тема самопожертвования -- тема подвига -- преподавание литературы Аннотация: Нередко современные школьники не хотят читать произведения трагического содержания, заставляющие переживать, принимать чужую боль, как свою. Автор показывает пути изучения литературы, которые оставляют в сердцах юношества живое слово литературы на всю жизнь. Доп.точки доступа: Алексиевич \с.\ |
372.8 А 379 Айзерман, Лев Соломонович (учитель русского языка и литературы гимназии № 1539). Я и мы, или человек среди людей : Из уроков литературы в старших классах / Л. С. Айзерман> // Литература в школе. - 2014. - № 2. - С. 27-32 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- Безухов -- Болконский -- Николенька -- Николенька Болконский -- Петя -- Петя Ростов -- Пьер -- Пьер Безухов -- Раскольников -- Ростов -- антиутопия -- десятый класс -- инквизиторы -- свобода -- сны -- уроки литературы -- утопия Аннотация: Жизненные проблемы в литературных произведениях классиков. Доп.точки доступа: Косенков, С. С. \худож.\; Шмаринов, Д. А. \худож.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель); Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) |
372.8 А 379 Айзерман, Лев Соломонович (заслуженный учитель РФ; кандидат педагогических наук). Я и мы, или человек среди людей : из уроков литературы в старших классах / Л. С. Айзерман> // Литература в школе. - 2014. - № 6. - С. 27-31 : ил. - Библиогр. в примеч. - Продолж. Начало № 2. - Продолж. следует . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- анализ литературных произведений -- одиннадцатый класс -- проблемы свободы -- романы -- творчество русских писателей -- тоталитаризм -- уроки литературы Аннотация: Анализ романа Е. Замятина на уроках литературы. Доп.точки доступа: Вуколов, О. К. \худож.\; Замятин, Евгений Иванович (русский писатель; критик; публицист ; 1884-1937) |
372.8 А 379 Айзерман, Лев Соломонович (кандидат педагогических наук). Я и мы: человек среди людей : из уроков литературы в старших классов / Л. С. Айзерман> // Литература в школе. - 2014. - № 12. - С. 31-36 : фот., ил. - Библиогр. в конце ст. - Окончание. Начало № 2, 6, 2014 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ кинофильмов -- проблемные вопросы -- уроки литературы -- фильмы Аннотация: Из опыта преподавания литературы в старших классах. Доп.точки доступа: Шмельков, Леонид \худож.\; Феллини, Федерико (итальянский кинорежиссер ; 1920-1993); Бардин, Гарри Яковлевич (российский аниматор ; 1941) |