316.32 Я 471 Яковенко, И. Г. Базовые идентичности и социокультурные основания их трасформации: факторы, тренды, сценарии [Текст] / И. Г. Яковенко> // Мир психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: С. 229 (8 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Социология--Социология общества Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): идентичность -- базовые идентичности -- формирование идентичности -- модели идентичности -- понятие идентичности Аннотация: Определение идентичности. Влияние изменений в обществе на трансформацию базовых идентичностей. |
Психобиографический метод в творчестве Э. Г. Эриксона [Текст] : (предисловие к публикации фрагмента из книги Э. Г. Эриксона "История жизни и исторический момент") / авт. предисл. О. А. Симонова> // Личность. Культура. Общество. - 2008. - Т. 10, вып: вып. 1. - С. 63-72 : Ил.: фот. - Библиогр.: с. 71 (16 назв. ). - Примеч.: с. 72 . - ISSN 1606-951X
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): автобиографические эссе -- американские психологи -- антропологи -- идентичность личности -- историческая личность -- книги -- кризис идентичности -- личность человека -- метод психобиографии -- психобиография личности -- развитие личности -- формирование идентичности Аннотация: Автобиографическое эссе американского психолога и антрополога Эрика Эриксона (1902-1994) как иллюстрация методов исследования формирования идентичности в процессе развития личности. Доп.точки доступа: Симонова, Ольга Александровна (канд. социолог. наук, доцент каф. общей социологии Гос. ун-та "Высшая школа экономики") \.\; Эриксон, Эрик Гомбургер (амер. психолог, антрополог ; 1902-1994 гг.) \э. Г.\ |
Сергеев, Алексей Николаевич (канд. пед. наук). Личностное развитие обучающихся в сетевых образовательных сообществах [Текст] / А. Н. Сергеев> // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. - 2009. - N 4. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): студенты -- школьники -- Интернет -- личностное развитие -- формирование идентичности -- педагогические технологии -- информатизация образования -- сетевые сообщества -- сетевые проекты -- Я-образ Аннотация: Вопросы личностного развития студентов и школьников в сетевых сообществах Интернета. Рассматриваются особенности сайтов социальных сетей в организации обучения, ориентированного на личностное развитие школьников и студентов в сообществах Интернета. |
94(470+571)"17/1917" Г 555 Глушковский, Петр. Фаддей Булгарин в мире идентичностей Российской империи [Текст] / П. Глушковский> // Славяноведение. - 2011. - N 2. - С. 46-55. - Библиогр.: с. 54-55 (18 назв. )
Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): самоидентификация личности -- идентичность личности -- формирование идентичности -- писатели -- русские писатели -- журналисты -- имперская идентичность Аннотация: О самоидентификации Фаддея Булгарина, происходившего из Великого княжества Литовского, и отражении этого в его мировоззрении и творчестве, в также об отношении к нему представителей российского общества. Доп.точки доступа: Булгарин, Фаддей Венедиктович (1789-1859) |
070:654.197 К 172 Калинина, Ольга Андреевна (соискатель). Телеканал Russia Today как инструмент формирования "образа для других" / О. А. Калинина> // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (30 назв.) . - ISSN 2072-3156
Рубрики: Средства массовой информации Телевидение. Тележурналистика Социология Социология идеологии Кл.слова (ненормированные): телевидение -- телеканалы -- иновещание -- многоязычные информационные каналы -- программная политика -- национальная идентичность -- формирование идентичности -- социальные образы -- образ для других -- международное позиционирование Аннотация: Рассматривается становление иновещания на постосоветском пространстве. Автор предпринимает попытку культурологического анализа продукции телеканала Russia Today как единственного телеканала, занимающегося международным позиционированием России. Обсуждаются такие социально-философские проблемы, как повсеместный кризис национальной идентичности в эпоху глобализации и стремление различных культур к поискам собственной самобытности. Прослеживается эволюция отечественного иновещания с советской эпохи по настоящее время. Доп.точки доступа: Гаджиев, Камалудин Серажутдинович (доктор исторических наук ; 1940-); Шмитт, Карл (юрист; философ ; 1888-1985); Симоньян, Маргарита Симоновна (главный редактор); Лассуэл, Гарольд Дуайт (американский политолог ; 1902-1978); Новикова, Анна Алексеевна (кандидат искусствоведения; доцент) |
001.89 Ф 342 Федотова, Надежда Николаевна (доктор социологических наук). Конструктивистская природа идентичности и ее процессуальный характер / Н. Н. Федотова> // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2014. - № 3 (76). - С. 128-137. - Библиогр.: с. 137 (11 назв.) . - ISSN 1562-0484
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): идентичность -- коллективная идентичность -- национальная идентичность -- европейская идентичность -- конфликт идентичностей -- формирование идентичности -- эссенциалистский подход -- натуралистически-эссенциалистский подход -- конструктивистский подход -- социальное конструирование идентичности -- процессуальность идентичности -- политика идентичности Аннотация: Обсуждается практический потенциал концепций идентичности в ослаблении конфликтов идентичностей и формировании процессуального видения идентичности. Показывается значимость конструктивистских подходов к формированию идентичности и смягчению конфликтов идентичностей, а также необходимость их взаимодействия с натуралистически-эссенциалистскими подходами. Рассматриваются варианты политики идентичности, направленные на разрешение конфликтов. Перейти: http://www.rfh.ru/downloads/vestnik/vestnik_3_14.pdf Доп.точки доступа: Хантингтон, Сэмюэл Филлипс (социолог); Хабермас, Юрген (философ); Фукуяма, Фрэнсис (политолог); Московский государственный институт международных отношений. Кафедра социологии |