Граник, Г. Г. Психолого-дидактические проблемы создания школьных учебников [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 37-44. - Библиогр.: с. 43-44 (33 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Россия Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): учебники -- учебники нового типа -- преемственность обучения -- создание школьных учебников -- дидактические основы обучения -- психология усвоения русского языка -- психологические механизмы грамотной речи -- умственный прием -- понимание текста Аннотация: Обсуждаются проблемы создания школьных учебников нового типа. Выделяются два направления в истории психодидактики, связанные с построением учебников: 1) учебники-справочники, учебники-тренажеры; 2) учебники, обслуживающие весь учебный процесс. Показано, что учебник нового типа требует целостного подхода, основывающегося на синтезе ряда наук. Анализируются теоретические и экспериментальные исследования, послужившие фундаментом для создания новых учебников по русскому языку. |
Сладков, П. П. Реформирование преподавания сольфеджио в ДМШ - неотложная задача современной музыкальной педагогики [Текст] / Павел Порфирьевич Сладков // Музыковедение. - 2009. - N 8. - С. 34-38 : портр. - Библиогр.: с. 38 (2 назв. ) . - ISSN 2072-9979
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): детские музыкальные школы -- ДМШ -- методология сольфеджио -- музыкальная педагогика -- музыкальный слух -- учебники нового типа Аннотация: Автор раскрывает методику развития музыкального слуха в детских музыкальных школах на уроках сольфеджио. |
Граник, Г. Г. Обсуждение проблем обучения по учебникам нового типа [Текст] / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 164-166 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): конференции -- учебники нового типа -- школьные учебники -- всероссийские конференции Аннотация: Краткий обзор работы Всероссийской конференции, посвященной проблемам обучения с помощью учебников нового типа по курсу "Русская филология". Состоялась 25-25 февраля 2010 г. (г. Москва). Доп.точки доступа: Борисенко, Н. А.; Всероссийская конференция, посвященная проблемам обучения с помощью учебников нового типа по курсу "Русская филология" |
159.9 Б 825 Борисенко, Н. А. Психолого-дидактические основания введения электронных ссылок в учебники нового типа по курсу "Русская филология" [Текст] / Н. А. Борисенко // Мир психологии. - 2012. - № 3. - С. 222-230. - Библиогр.: с. 229-230 (12 назв.)
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): учебники нового типа -- школьные учебники -- учебники -- русский язык -- интернет-ресурсы -- электронные ссылки -- электронные ресурсы -- коллективно-распределенная деятельность -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии Аннотация: Впервые ставится вопрос о необходимости включения в школьные учебники русского языка электронных ссылок на интернет-ресурсы. Рассматриваются психолого-дидактические основания введения нового структурного элемента учебника, обсуждаются возможные риски и формы коллективно-распределенной деятельности в работе с интернет-ресурсами. |