Серочудинов, Е. С. Антология развития [Текст] : формирование механизма реструктуризации в процессе эволюции организации / Серочудинов Е. С. // Российское предпринимательство. - 2007. - N 8, вып : 2. - С. 15-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика строительства Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): реструктуризация предприятия -- эволюция организации -- традиционный подход -- проектный подход -- позитивный подход -- жилищное строительство -- управление капиталом -- рентабельность персонала -- квалифицированность персонала -- оплата труда -- коэффициенты -- управленческий труд -- программы реструктуризации -- планы-графики -- проекты -- персонал Аннотация: Предложен механизм реструктуризации организации, имеющий практическую значимость для использования в различных сферах, особенно в сфере жилищного строительства. Отмечена новизна данного механизма. Приведены расчеты показателей, используемых автором для диагностики организаций сферы жилищного строительства. |
Осмоловская, И. М. (д-р пед. наук). Представление об учебном предмете в современной дидактике [Текст] / И. М. Осмоловская // Инновации в образовании. - 2008. - N 11. - С. 31-42. - Библиогр.: с. 42 (7 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- культурологический подход -- личностно-ориентированный подход -- традиционный подход -- учебные дисциплины -- учебные предметы Аннотация: Представлен анализ подходов к определению понятия "учебный предмет". |
37.015 Б 795 Болотов, Виктор Александрович (вице-президент). Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования / В. А. Болотов, В. П. Киселева, В. Г. Наводнов // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 12. - С. 2-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Профессиональное образование Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аккредитационные педагогические измерительные материалы -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- измерительные материалы -- интернет-экзамены -- качество обучения -- компетентностный подход -- образовательные стандарты -- образовательные учреждения -- оценка качества обучения -- оценка результатов обучения -- педагогический анализ -- педагогический мониторинг -- профессиональные образовательные учреждения -- результаты обучения -- студенты -- тестирование -- традиционный подход -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные интернет-экзамены -- ФЭПО -- экзамены Аннотация: Представлена история внедрения федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования России. Описаны идеология и характерные особенности федерального интернет-экзамена. Рассмотрены традиционный и компетентностный подходы к оценке результатов обучения в рамках ФЭПО, а также модели аккредитационных педагогических измерительных материалов. Доп.точки доступа: Киселева, Валентина Петровна (генеральный директор); Наводнов, Владимир Григорьевич (научный руководитель); Российская академия образования; Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования (Йошкар-Ола)Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования (Йошкар-Ола) |