371.3 Ч 823 Чувашова, О. Игра - это дело серьезное [Текст] / О. Чувашова // Искусство в школе. - 2001. - N2 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 2001 г. -- актерское мастерство -- детская школа искусств -- педагогика искусства -- преподавание актерского мастерства -- сценическое искусство -- театральное мастерство -- урок искусства -- школьный спектакль -- школьный театр -- эстетическое воспитание Аннотация: О преподавании сценического искусства в Детской школе искусств в г.Лесном Свердловской области |
Кучина, А. В. Толерантность личности М. С. Щепкина между западниками и славянофилами [Текст] / А. В. Кучина // Вопросы культурологии. - 2007. - N 5. - С. 44-46 . -
Рубрики: Искусство--Театр--Россия--Российская Империя, 19 в. Кл.слова (ненормированные): русский театр -- история русского театра -- театральное искусство -- сценическое искусство -- актеры -- актерское искусство Аннотация: Жизнь и деятельность Михаила Семеновича Щепкина - великого русского артиста, реформатора сценического искусства. Доп.точки доступа: Щепкин, Михаил Семенович (актер ; 1788-1863) |
Кучина, А. В. Толерантность личности М. С. Щепкина между западниками и славянофилами [Текст] / А. В. Кучина // Вопросы культурологии. - 2007. - N 6. - С. 27-30. - Окончание. Начало в N 5 . -
Рубрики: Искусство--Театр--Россия--Российская Империя, 19 в. Кл.слова (ненормированные): русский театр -- история русского театра -- театральное искусство -- сценическое искусство -- актеры -- актерское искусство Аннотация: Жизнь и деятельность Михаила Семеновича Щепкина - великого русского артиста, реформатора сценического искусства. Доп.точки доступа: Щепкин, Михаил Семенович (актер ; 1788-1863) |
792 Т 548 Толшин, А. В. Из истории маски в сценическом искусстве и театральной педагогике [Текст] / А. В. Толшин // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2007. - N 1. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Искусство--Театр Кл.слова (ненормированные): сценическое искусство -- театральная педагогика -- маски -- театральные маски -- актерское искусство -- средства обучения актера -- приемы обучения актера -- развитие творческих способностей Аннотация: Маска как многофункциональное средство обучения актера, и как один из приемов развития творческих способностей. |
Семаков, М. П. Актерская психотехника в подготовке педагогов: определяющие положения [Текст] / М. П. Семаков // Образовательные технологии. - 2007. - N 4. - С. 118-130
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театральное образование Кл.слова (ненормированные): воспитание актеров -- методика воспитания артистов -- система подготовки -- творческое состояние -- творчество актера -- концентрация внимания -- сценическое внимание -- сценическое движение -- развитие актерского воображения -- театральные школы -- сценическое искусство Аннотация: В момент сценического действия актер является одновременно и творцом, и материалом для создания произведения искусства, то основным условием возникновения верного творческого (импровизационного) самочувствия будет приведение материала (психофизического аппарата актера) в состояние готовности. Этого невозможно достичь без определенных конкретных качеств и навыков, присущих человеку как таковому. Именно поэтому начальная подготовка актера строится на познании и развитии своей индивидуальности, на выработке способностей контролировать, как собственное "я" действует и чувствует в предлагаемых обстоятельствах. Доп.точки доступа: Станиславский, Константин Сергеевич (1863-1938) \к. С.\ |
Папп, Э. Пуанты великой Карсавиной [Текст] / Э. Папп // Клуб. - 2009. - N 10. - С. 30 : фот. цв. . - ISSN 0235-5043
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Выставки. Выставочное дело Изобразительное искусство и архитектура История декоративно-прикладного искусства--Российская Федерация--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): музеи -- выставки -- искусство -- сценическое искусство -- театральные костюмы -- выставки костюмов -- выставки костюмов -- костюмы -- балет -- дягилевские антрепризы -- коллекционеры Аннотация: Во Всероссийском музее декоративно-прикладного и народного искусства прошла выставка костюмов к спектаклям "Русских сезонов" Сергея Дягилева - "Сокровища "Русских сезонов". Доп.точки доступа: Дягилев, Сергей Павлович (1872-1929) \с. П.\; Всероссийский музей декоративно-прикладного и народного искусстваСокровища "Русских сезонов", выставка сценических костюмов |
Щепенко, Михаил. "Он был не полностью самим собой" [Текст] : духовные поиски Ежи Гротовского / Михаил Щепенко // Москва. - 2007. - N 8. - С. 214-222 . - ISSN 0131-2332
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Религия. Мистика. Свободомыслие Театр в целом Религиоведение Христианство в целом Кл.слова (ненормированные): сценическое искусство -- театральные педагоги -- режисеры -- польские режиссеры -- творчество -- театральное искусство -- актеры -- религиозная тема -- церковь -- христианское искусство -- религия и театр Аннотация: Польский режисер и педагог Ежи Гротовский - признанный авторитет в области воспитания актера. Его методика включает в себя некие нравственные и религиозные начала. Однако, автор статьи выявляет существенное противоречие и несогласие с целями и методами Гротовского, его духовными позициями. Доп.точки доступа: Гротовский, Ежи \е.\ |
Меркушова, Ирина Михайловна (заслуж. работник культуры Московской обл.). Песни - как травы целебные [Текст] : 20 лет назад в Москве появился фольклорный ансамбль "Звонцы" / Ирина Михайловна Меркушова ; беседовал и фотографировал Г. Арутюнов // Отечество. - 2006. - N 11. - С. 10-11. - Ил.: 2 фот.
Рубрики: Фольклор Фольклор России--Россия--Московская область, 20 в. кон.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): интервью -- фольклорные ансамбли -- руководители ансамблей -- песни -- русские песни -- народные песни -- многоголосие -- импровизация -- темп -- ритм -- сценическое искусство -- костюмы -- лекции-концерты -- педагоги -- энергетика песни Аннотация: Интервью с руководителем подмосковного фольклорного ансамбля "Звонцы", заслуженным работником культуры Ириной Михайловной Меркушовой. История создания ансамбля. Красота и целебная сила русской народной песни. Доп.точки доступа: Арутюнов, Герман \, .\; Меркушова, Ирина Михайловна (заслуж. работник культуры Моск. обл.); Козырева, Ольга (педагог, участница ансамбля); Бывшева, Олеся (автор стихов и песен); Борисенко, Елена (руководитель народного оркестра); "Звонцы", фольклорный ансамбль; Звонцы, фольклорный ансамбль |
Петров, Ю. Копперфильд Дэвид - великий маг или обычный шарлатан? [Текст] / Ю. Петров, Е. Спиридонова // Управление персоналом. - 2009. - N 8 (210). - С. 85-87 : фот., ил.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--США, 21 в. нач. Массовые представления и театрализованные праздники Кл.слова (ненормированные): иллюзионисты -- шарлатаны -- телевизионные шоу -- великие маги -- трюки -- сценическое искусство -- передачи -- программы Аннотация: Об известном в мире иллюзионисте Дэвиде Копперфильде. Доп.точки доступа: Спиридонова, Е.; Копперфильд, Дэвид (иллюзионист) \д.\; Американская ассоциация магов; CBS, компания |
Каштанкина, Е. Театр в моей жизни [Текст] / Е. Каштанкина // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 40 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр в целом Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): театральная деятельность -- театральные студии -- сценическое искусство -- театральная педагогика -- воспоминания Аннотация: Театр дарит счастье, которое непременно должно быть в жизни каждого человека. Воспоминания автора о занятиях в театре-студии "Алые паруса". Доп.точки доступа: Театр-студия "Алые паруса"; "Алые паруса", театр-студия |
Сорокин, В. Н. Мизансцена - как пластическое выражение сути драматического материала [Текст] / В. Н. Сорокин, Л. Я. Сорокина // Искусство и образование. - 2010. - N 1. - С. 19-26
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Драматический театр Кл.слова (ненормированные): сценическое искусство -- актерская игра -- мизансцены -- режиссура -- спектакли -- театральное искусство -- театроведение Аннотация: В статье рассматривается мизансцена как суть драматического материала. Доп.точки доступа: Сорокина, Л. Я. |
Кочнев, В. И. Психологические особенности сценического обаяния [Текст] / Кочнев В. И. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2010. - N 6. - С. 95-108. - Библиогр.: с. 108 (12 назв. ) . - ISSN 2077-6047
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): психология творчества -- сценическое искусство -- актеры -- режиссеры -- сценическое творчество -- подсознание -- сверхсознание -- творческая интуиция -- сценический образ Аннотация: О попытке анализа психологического содержания одного из важнейших понятий системы К. С. Станиславского - "сверх-сверхзадача". Самоцельная потребность сообщения (сверх-сверхзадача) - одно из условий успешности сценического перевоплощения и возникновения феномена сценического обаяния. Доп.точки доступа: Станиславский, Константин Сергеевич \к. С.\ |
792 З-179 Зайцев, А. О социальной роли театра [Текст] / А. Зайцев // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 49-50 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театр в целом Театр для детей Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): сценическое искусство -- художественная самодеятельность детей -- школьные театры -- социальные функции театра -- познавательные функции театра Аннотация: Познавательная функция театра является одной из важнейших. Благодаря ей осуществляется передача социального опыта от одного поколения к другому. Поэтому так важно приобщение к театру юных зрителей. |
792.5 К 383 Кигель, Алла. Убийственная завершенность бродвейского мюзикла [Текст] / А. Кигель // Музыкальная жизнь. - 2011. - N 5. - С. 35-36 : фото . - ISSN 0131-2383
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальный театр в целом Кл.слова (ненормированные): бродвейские мюзиклы -- музыкальные спектакли -- русские спектакли -- американские спектакли -- мюзиклы -- сценическое искусство Аннотация: Особенности бродвейских мюзиклов. |
792 Т 698 Тришин, Валерий Александрович (преподаватель). О целостном подходе в профессиональном образовании актеров и режиссеров / В. А. Тришин. Часть 1. История вопроса, развитие метода сценического искусства // Вопросы культурологии. - 2013. - № 11 (ноябрь). - С. 26-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (18 назв.). - Окончание следует . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театральное образование Культурология Прикладная культурология Кл.слова (ненормированные): театральное искусство -- сценическое искусство -- методология театра -- целостный подход -- сознание -- подсознание -- сверхсознание -- импровизация -- индивидуальность -- актеры -- профессиональное образование -- психология творчества Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы методологии театра, развития театрально-педагогического метода отечественного театра и их роль в образовательном процессе. Изучены особенности и взаимодействие методических подходов к творчеству К. Станиславского, М. Чехова, Н. Демидова, Е. Гротовского. Доп.точки доступа: Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер; актер; теоретик театра ; 1863-1938); Чехов, Михаил Александрович (актер; режиссер ; 1891-1955); Михоэлс, Соломон (театральный актер и режиссер; общественный и политический деятель ; 1890-1948); Демидов, Николай Васильевич (театральный режиссер; педагог ; 1884-1953); Гротовский, Ежи (польский театральный режиссер; театральный теоретик ; 1933-1999); Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма |
792 Т 698 Тришин, Валерий Александрович (преподаватель). О целостном подходе в профессиональном образовании актеров и режиссеров / В. А. Тришин. Часть 2. Теоретические и практические аспекты проблемы // Вопросы культурологии. - 2013. - № 12 (декабрь). - С. 71-77 : фот. - Библиогр.: с. 77 (15 назв.). - Окончание. Начало: № 11 . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Театральное образование Культурология Прикладная культурология Кл.слова (ненормированные): актеры -- импровизация -- индивидуальность -- методология театра -- подсознание -- профессиональное образование -- психология творчества -- сверхсознание -- сознание -- сценическое искусство -- театральное искусство -- целостный подход Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы методологии театра, развития театрально-педагогического метода отечественного театра и их роль в образовательном процессе. Изучены особенности и взаимодействие методических подходов к творчеству К. Станиславского, М. Чехова, Н. Демидова, Е. Гротовского. Доп.точки доступа: Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер; актер; теоретик театра ; 1863-1938); Чехов, Михаил Александрович (актер; режиссер ; 1891-1955); Михоэлс, Соломон (театральный актер и режиссер; общественный и политический деятель ; 1890-1948); Демидов, Николай Васильевич (театральный режиссер; педагог ; 1884-1953); Гротовский, Ежи (польский театральный режиссер; театральный теоретик ; 1933-1999); Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма |