37 П 407 Плясова, Г. Психолого-педагогическое содержание программы "воспитание будущего семьянина в условиях детского дома" [Текст] / Г. Плясова, авт. А. Свиридов // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 57-59
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дома -- семейная жизнь -- родственные чувства -- психическая депривация -- авторские программы -- социально-педагогические технологии Аннотация: Модель современного детского дома. Авторские программы по воспитанию будущего семьянина. Доп.точки доступа: Свиридов, А. |
37 Г 474 Гиль, С. Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними как социально-педагогическая технология [Текст] / С. Гиль, авт. М. Мартынова // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 73-78
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): индивидуальная профилактическая работа -- профилактическая работа -- несовершеннолетние -- социально-педагогические технологии -- социально-педагогическая деятельность -- педагогическая профилактика -- профилактика в педагогике -- социальная поддержка детей -- социально-педагогическая реабилитация -- подростки -- социальные педагоги -- социальное воспитание Аннотация: Профилактика в педагогике рассматривается как особый вид социально-педагогической деятельности по предупреждению проблем в развитии и социальном становлении ребенка. Доп.точки доступа: Мартынова, М. |
Бобылева, И. А. Семейное сопровождение постинтернатной адаптации сирот [Текст] / И. А. Бобылева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2007. - N 1. - С. 69-75
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. Детская психология Кл.слова (ненормированные): семейные центры -- социально-педагогические технологии -- постинтернатные адаптации -- буферы -- детские дома -- семейное сопровождение -- патронатные воспитатели -- социальные патронаты Аннотация: Об особенностях семейного центра как социально-педагогической технологии постинтернатной адаптации, где семейный центр является своего рода "буфером" между жизнью в детском доме и самостоятельной жизнью выпускников. |
378 Л 370 Левицкая, Ирина Александровна (старший преподаватель). Оценка социокультурной компетенции студентов и особенности ее формирования в техническом вузе [Текст] / И. А. Левицкая // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 44-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- техническое образование -- инженерное образование -- студенты -- будущие инженеры -- инженеры -- компетенции -- общекультурные компетенции -- социокультурная компетенция -- социально-педагогические технологии -- социальные технологии -- педагогические технологии -- методы обучения -- анализ конкретных ситуаций -- кейс-технологии -- метод проектов -- проекты -- портфолио -- исследования Аннотация: Представлено исследование социокультурной компетенции как одной из составляющих общекультурных компетенций студентов. Рассмотрены особенности системы формирования социокультурной компетенции студентов в техническом вузе и используемые в процессе ее формирования социально-педагогические технологии. |