331.108 Ю 64 Юрасов, И. А. Практические вопросы управления проектами [Текст] / И. А. Юрасов // Управление персоналом. - 2007. - N 4. - С. 73-75 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Управление персоналом--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): проектное управление -- бизнес -- менеджмент -- консультанты -- проектные команды Аннотация: Об управленческом консультировании. |
Лачинина, Т. А. (канд. экон. наук, доц., каф. "Экономика городского хозяйства"). Проектные команды в управлении проектами [Текст] / Т. А. Лачинина // Менеджмент в России и за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 118-130 : схемы. - Библиогр.: с. 130 (4 назв. ) . - ISSN 1028-5857
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): проекты -- управление проектом -- проектные команды -- команды проекта -- эффективность -- структура управления проектом Аннотация: В статье рассмотрены подходы к формированию команды проекта, представлен процесс формирования проектной команды, цели и задачи, которые ставятся перед командой проекта. Наглядно представлена структура системы управления командой проекта, основные варианты формирования организационной формы проекта и детально рассмотрена суть каждого варианта. |
Маленькие, но удаленькие [Текст] : плюсы компактных команд: меньший объем коммуникаций, большая эффективность // PR в России. - 2009. - N 11. - С. 6
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): проекты -- коммуникации -- команды проекта -- проектные команды Аннотация: Процесс формирования проектной команды. Эффективность работы в менее крупной команде. |
371 Р 821 Рубашкин, Дмитрий Давидович (кандидат технических наук; директор). Коллективная модель повышения квалификации учителей : опыт международного проекта / Д. Д. Рубашкин // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 110-133 : 7 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 132 (5 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации педагогов -- проектные методы -- информационно-коммуникационные технологии -- международное сотрудничество -- кластерные модели -- коллективные проекты -- новые учебные практики -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- проектные команды Аннотация: Традиционная курсовая форма обучения учителей не отвечает требованиям времени, равно как и репродуктивная модель обучения школьников. В качестве альтернативы предлагается новая проектная форма повышения квалификации, основная идея которой состоит в организации коллективной работы преподавателей из одной школы по созданию новых учебных практик на основе электронных образовательных ресурсов и программных инструментов. Доп.точки доступа: Инновационный центр "Технологии современного образования" (Санкт-Петербург) |