Беляева, Н. В. (д-р пед. наук).     Повысить качество литературного образования [Текст] / Н. В. Беляева // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х УДК ^a372.8 ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика    Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литературное образование -- школьное образование -- подростки -- личностно ориентированное обучение -- дифференциация обучения -- психолого-педагогические основания -- селективная дифференциация -- индивидуализация образования -- литературоведческие основания -- интерес к чтению -- развитие интереса -- качества личности -- эмоционально-художественные качества -- творческая активность -- развитие творческой активности -- методические основания дифференциации -- литературное развитие -- уровень литературного развития -- диагностика уровня развития -- дифференцированный контроль Аннотация: О дифференциации процесса обучения литературе в школе.

Меренкова, И. Н. (канд. экон. наук).     Диагностика уровней развития сельских территорий [Текст] / И. Н. Меренкова // Региональная экономика: теория и практика. - 2010. - N 24. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв. ) . - ISSN 2073-1477 УДК ^a332.1 ББК 65.04 Рубрики: Экономика    Экономическая география и региональная экономика Кл.слова (ненормированные): сельские территории -- уровень развития -- межрегиональная дифференциация -- уровень жизни -- сельскохозяйственное производство -- устойчивое развитие -- эколого-экономические системы -- местное самоуправление -- диагностика уровня развития -- агропромышленные комплексы Аннотация: Типологический подход к оценке уровня развития сельских территорий.