Поисковый запрос: (<.>K=формирование умений<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
|
1. 
| 371.3
Л 844
Лукьянова, Р.
Формирование системы практических умений и навыков учащихся на уроках экономики [Текст] / Р. Лукьянова // Народное образование. - 2003. - N10
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учащиеся -- уроки экономики -- экономика -- методика обучения -- практические умения -- формирование умений -- экономическое образование -- система умений -- умения -- навыки -- учебные цели
Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования сложных практических умений и навыков, а также дидактические приемы.
Найти похожие
|
2.
| 371.3
Т 237
Татьянченко, Д. В.
Путь к очевидности: совершенствование организационно-методических условий формирования и развития общеучебных умений школьников [Текст] / Д. В. Татьянченко, С. Г. Воровщиков // Образование в современной школе. - 2003. - N7. - Библиогр.:12 назв.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактический регламент -- контрольно-оценочная деятельность -- культура познания -- нормы оценки -- образовательный процесс -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- организационно-методические условия -- познавательная деятельность -- познавательная культура -- программа общеучебных навыков -- программно-методические нормы -- развитие умений -- самообразование -- спецкурсы -- сформированность умений -- учащиеся -- формирование умений -- школьники -- эффективный ученик
Аннотация: Основные составляющие дидактического регламента формирования и развития общеучебных навыков. Содержание спецкурса "Культура познания", направленного на целостное освоение исходных позиций общеучебных умений.
Доп.точки доступа:
Воровщиков, С.Г.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Д 369
Дерябина, Н. Е.
Методика формирования умения определять степень окисления атома [Текст] / Н. Е. Дерябина // Химия в школе. - 2007. - N 7. - С. 24-27. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические вещества -- атомы -- органические соединения -- преподавание химии -- обучение химии -- формирование умений -- степень окисления -- графическая формула -- формула вещества
Аннотация: Расчет по графической (структурной) формуле вещества как универсальный способ определения степени окисления.
Найти похожие
|
4.
|
Ширшова, Ирина Александровна (cт. преподаватель).
Графоаналитические умения студентов технического вуза [Текст] / И. А. Ширшова, М. В. Лагунова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 7. - С. 64-66 : рис., фот. - Библиогр.: с. 66 (4 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- инженерное образование -- будущие инженеры -- инженеры -- студенты -- графоаналитические умения -- аналитические умения -- графические умения -- формирование умений
Аннотация: Сущностная характеристика и структура графоаналитических умений студентов технического вуза, поэтапный процесс их формирования.
Доп.точки доступа:
Лагунова, Марина Викторовна (профессор)
Найти похожие
|
5.
|
Граник, Генриетта Григорьевна (академик РАО).
Психологические механизмы формирования умений и навыков грамотного письма [Текст] / Г. Г. Граник // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 3-8, 88 : табл. - Библиогр.: с. 88. - Примеч. в сноске
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- формирование навыков -- формирование умений -- грамотное письмо -- упражнения по русскому языку -- орфографические блоки -- правилосообразные упражнения -- семантико-синтаксические блоки -- умственные приемы
Аннотация: Предлагаются оригинальные задания, помогающие решить эту актуальную проблему.
Найти похожие
|
6.
|
Салчак, Б. В.
Развитие национального самосознания детей в дошкольных образовательных учреждениях Республики Тыва [Текст] / Б. В. Салчак // Социология образования. - 2010. - N 1. - С. 93-94. - Полностью ст. опубл.: Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3. - С. 170-177.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Республика Тыва--Тыва--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дети -- формирование знаний -- формирование умений -- коммуникативные умения -- педагогическая документация -- программы развития -- национальная культура -- национальное самосознание
Аннотация: Анализ педагогической документации в дошкольных учреждениях и формирование национального самосознания подрастающего поколения Республики Тыва.
Найти похожие
|
7.
| 371.3
Л 330
Лебедев, Валерий Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Проектирование технологии эффективного обучения [Текст] / В. В. Лебедев // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 7-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 19 (15 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- теория ограничения систем -- ограничения систем теория -- ТОС -- теория Голдратта -- Голдратта теория -- первичное формирование умений -- логика уточнений -- поэтапно-пошаговое формирование умений -- поэтапно-пошаговая обработка действий -- технологии обучения -- формирование умений -- ограничения обучения -- технология эффективного обучения -- конструирование системы заданий -- проектная деятельность учителя -- планируемые результаты (образование)
Аннотация: Рассмотрены вопросы основания и структуры технологии эффективного обучения, показаны возможности ее проектирования при совместном использовании теории ограничений систем Э. Голдратта и логики уточнений. Также представлена структура деятельности учителя по проектированию эффективного образовательного процесса.
Найти похожие
|
8.
| 372.8
И 766
Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук).
Вторичные тексты в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 3-9 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тексты-исследования -- русский язык -- рефераты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- аннотации -- конспекты -- тезисы -- работа с текстом -- аннотирование -- реферирование -- формирование умений -- конспектирование -- общеучебные умения -- вторичные тексты -- первичные тексты
Аннотация: О трудностях, возникающих при работе над вторичными текстами, и путях их преодоления.
Найти похожие
|
9.
| 372.8
Б 811
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 3-6 : 3 табл. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бессоюзное сложное предложение -- коммуникативная компетенция -- многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- преподавание русского языка -- развитие компетенций -- русский язык -- уроки русского языка -- формирование умений -- языковая компетенция
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
10.
| 372.8
Б 811
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 7-10 : 2 табл. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- русский язык -- общеобразовательная школа -- языковая компетенция -- сложное предложение -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- общеучебные умения -- формирование умений -- обучение русскому языку -- коммуникативная компетенция -- придаточные предложения -- развитие компетенций
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
11.
| 372.8
Л 252
Ларионова, Людмила Геннадьевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к экзаменам: предлог / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 20-24 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметные умения -- русский язык -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- формирование умений -- обучение русскому языку -- предлоги -- задания
Аннотация: Подборка заданий для подготовки к экзаменам.
Найти похожие
|
12.
| 372.8
О-361
Оганесян, Сергей Саядович (доктор педагогических наук).
Об упражнениях, формирующих навыки грамотного письма / С. С. Оганесян // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 25-26. - Библиогр.: с. 26
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- правописание -- преподавание русского языка -- буквы -- формирование умений -- звуки -- обучение русскому языку -- произношение -- формирование навыков -- грамотное письмо -- система упражнений
Аннотация: Система выработки навыка грамотного письма на примере материала темы "Повторение изученного в начальной школе".
Найти похожие
|
13.
| 378
К 903
Куликов, Евгений Александрович (старший преподаватель кафедры рекламы и художественного проектирования).
Формирование проектно-графической культуры студентов-дизайнеров в системе дистанционного обучения / Е. А. Куликов // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 9. - С. 55-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- дизайн-образование -- студенты-дизайнеры -- будущие дизайнеры -- дизайнеры -- проектно-графическая культура -- проектная культура -- графическая культура -- проектно-графические умения -- проектные умения -- графические умения -- формирование умений -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- онлайн-обучение -- информационные технологии -- государственные программы -- педагогические эксперименты -- исследования
Аннотация: Рассмотрены вопросы формирования проектно-графических умений у студентов-дизайнеров в системе дистанционного онлайн-обучения.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный