Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образ Я<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-33

159.9
Ч 847

Чудова, Н. В.
Особенности образа "я" "жителя интернета" [Текст] / Н. В. Чудова // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N1. - Библиогр.:с.113-117 (14 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
образ "Я" -- интернет-культура -- развитие самосознания -- авторская позиция -- интернет -- пользователи интернет -- пользователи интернет
Аннотация: Интернет рассматривается как новое пространство культуры; анализируется специфика его семиосферы. Излагаются результаты исследования особенностей образа "Я" категории пользователей, являющейся основной группой потребителей Интернет-культуры и названной "жителями Интернета". Особенности коммуникации в Интернете рассматриваются как новые культурные средства, опосредствующие развитие самосознания.

Найти похожие

159.923
А 674

Анисимов, О. С.
Взаимодействие: сущность и типология [Текст] / О. С. Анисимов // Мир психологии. - 2008. - N 1. - С. 10-18. - Библиогр.: с. 17-18 (13 назв. )

УДК

159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (психология) -- совместная деятельность -- взаимодействия социокультурного типа -- образ Я -- типы бытия -- социокультурные взаимодействия
Аннотация: В статье даны понятийные категории термина "взаимодействие".

Найти похожие

159.923
Д 138

Давыдова, Г. И.
Развитие индивидуальности в контексте рефлексивно-диалогического взаимодействия [Текст] / Г. И. Давыдова, авт. И. Н. Семенов // Мир психологии. - 2008. - N 1. - С. 59-71. - Библиогр.: с. 70-71 (28 назв. )

УДК

159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействия (психология) -- психология индивидуальности -- индивидуальность -- психологическая система взаимодействий -- психологические взаимодействия -- Я-концепция -- Я -- образ Я -- категория взаимодействия -- рефлексивная психология творчества -- психология творчества -- рефлексивная психология индивидуальности -- рефлексивно-диалогический подход -- рефлексивные отношения -- проблемно-конфликтные ситуации -- личность
Аннотация: Статья посвящена рефлексивно-диалогическому взаимодействию, которое связано с осуществлением человеком разного рода преобразований своей собственной личности, предметной действительности, способов взаимодействия с людьми. Такого рода преобразования связаны с развитием сознания, самосознания и отношений личности, т. е. с рефлексивным развитием индивидуальности.

Доп.точки доступа:
Семенов, И. Н.

Найти похожие

Сомкин, А. А.
Социокультурный аспект формирования целостной личности [Текст] / А. А. Сомкин // Вестник Российского философского общества. - 2008. - N 2 (46). - С. 81-83. - Библиогр.: с. 83 . - ISSN 1606-6251

ГРНТИ	15.41.21
УДК	^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- становление личности -- идеал -- образ Я
Аннотация: Проанализированы аспекты формирования гармоничной целостной личности, выделенные А. Дж. Баамом.

Найти похожие

Яснова, А. Г.
Реалистичность Я-образа и самооценки как ресурс личностного развития школьника [Текст] / А. Г. Яснова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. ) . - ISSN 1560-1390

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- личностное самоопределение -- образ Я -- подростки -- подростковый возраст -- психология личности -- психология подростков -- психология школьника -- развитие личности -- самоактуализация -- самоопределение личности -- самоопределение старшеклассников -- самооценка -- самооценка подростка -- самопонимание -- самосознание -- старшеклассники -- Я-концепция -- Я-концепция -- Я-образы
Аннотация: Исследование посвящено развитию реалистичности Я-образа и самооценки школьников в процессе специализированного тренинга. Данный тренинг содействует становлению у учащихся более высокого уровня саморефлексии и самоанализа, повышает степень ответственности, снижает проявления неконструктивной тревожности, а также способствует более успешному обучению школьников.

Найти похожие

Гордеев, М. Н.
Психологическая коррекция искаженных внутриличностных границ у больных инсультом на раннем этапе комплексной восстановительной терапии в неврологическом стационаре [Текст] / Гордеев М. Н., Тимошенко Е. Н., Есаулов В. И. // Мир психологии. - 2008. - N 3. - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92 (9 назв. )

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая коррекция -- внутриличностные границы -- инсульт -- коррекция самооценки -- самоотношение -- образ Я -- психокоррекция -- восстановительная терапия
Аннотация: В статье рассмотрены возможности психологической коррекции искаженных внутриличностных границ у больных, перенесших инсульт, в первые недели пребывания в неврологическом стационаре. Выделены 3 основных этапа психокоррекции и описано содержание работы по коррекции искаженных внутриличностных границ у больных. Дано описание 3 групп пациентов, выделенных в зависимости от различного отношения к болезни и лечению, описаны особенности проведения психокоррекции с каждой из выделенных групп пациентов.

Доп.точки доступа:
Тимошенко, Е. Н.; Есаулов, В. И.

Найти похожие

Васильева, О. И.
Исследование процесса становления ценностного сознания в условиях развивающей образовательной среды [Текст] / О. И. Васильева // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 32-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
предподростковый возраст -- ценностное сознание -- образовательная среда -- подростковый возраст -- гендерная идентичность -- образ Я
Аннотация: Становление ценностного сознания в условиях развивающей образовательной среды. Характеристики ценностного сознания.

Найти похожие

Якобсон, С. Г.
Становление ранних форм самосознания детей [Текст] / С. Г. Якобсон, Л. Р. Адилова // Вопросы психологии. - 2009. - N 1. - С. 12-22. - Библиогр.: с. 21-22 (12 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-дошкольники -- образ я -- самосознание -- самосознание детей -- самосознание дошкольников
Аннотация: Ранние формы осознания себя детьми изучались методом вопросов о том, кто они и какие они. Ответы детей (2, 5 - 7 лет) обнаружили две формы осознания своих психологических характеристик: целостные представления о себе и знания о своих отдельных качествах.

Доп.точки доступа:
Адилова, Л. Р.

Найти похожие

Смирнова, Е. О.
Общение, деятельность и межличностные отношения в концепции М. И. Лисиной [Текст] : к 80-летию М. И. Лисиной / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2009. - N 2. - С. 116-124. - Библиогр.: с. 124 (7 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
общение как деятельность -- формы общения -- образ я -- взаимоотношения -- самосознание -- межличностные отношения -- ребенок и взрослый -- генезис общения ребенка
Аннотация: Анализируется научный вклад М. И. Лисиной в отечественную психологию. Рассматриваются основные понятия и положения концепции генезиса общения ребенка со взрослым. Приводятся работы М. И. Лисиной, в которых изучалось влияние общения на разные аспекты психики и личности ребенка. Прослеживается развитие идей М. И. Лисиной в научных исследованиях и в практике воспитания детей.

Доп.точки доступа:
Лисина, Майя Ивановна (психолог ; 1929-1983) \м. И.\

Найти похожие

10.

Волобуева, Ю. М.
Психологические особенности Я-концепции инвалидов боевых действий как субъектов образовательного процесса [Текст] / Ю. М. Волобуева // Инновации в образовании. - 2008. - N 3. - С. 80-103. - Библиогр.: с. 103 (18 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.9:355/359

ББК 88.42 + 88.42
Рубрики: Психология
Военная психология
Кл.слова (ненормированные):
базовые убеждения -- ветераны -- ветераны боевых действий -- военные -- инвалиды боевых действий -- когнитивный подход -- личностный подход -- нозологический подход -- образ Я -- посттравматические стрессовые расстройства -- психические травмы -- психодинамический подход -- трансформация личности -- убеждения -- Я-концепция
Аннотация: Исследована структура Я-концепции личности, ее составляющие. Описаны основные подходы к изучению Я-концепции личности ветеранов боевых действий. Предполагается, что перенесенная психическая травма во время боевых действий ведет к изменению структуры Я-концепции и трансформации личности человека.

Доп.точки доступа:
Янофф-Булман \р.\; Осухова \н. Г.\; Фрейд \з.\; Финихель \о.\; Калшед \д.\; Магомед-Эминов \м. Ш.\

Найти похожие

11.

Молов, Т. Х.
Исследование взаимосвязи образа идеального "Я" с экзистенциальными кризисами [Текст] / Т. Х. Молов // Инновации в образовании. - 2010. - N 2. - С. 105-114. - Библиогр.: с. 113-114 (19 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
жизненные кризисы -- идеальное Я -- идеальный образ человека -- личностные кризисы -- образ Я -- реальное Я -- реальный образ человека -- фантастическое Я -- экзистенциализм -- экзистенциальные кризисы -- Я-концепция -- Я-образ
Аннотация: Рассматривается образ "Я" в контексте экзистенциального кризиса личности. Выделены уровни образа "Я": Я реальное, Я идеальное и Я фантастическое. Анализируется гипотеза о взаимосвязи образа идеального "Я" и экзистенциального кризиса.

Найти похожие

12.

Марцинковская, Т. Д.
"Образ Я" в современном мире: константы и трансформации [Текст] / Марцинковская Т. Д. // Мир психологии. - 2009. - N 4. - С. 142-149. - Библиогр.: с. 149 (7 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Я-образ -- образ Я -- трансформации -- неопределенность -- самосознание -- самооценка -- образ мира
Аннотация: В статье обсуждаются изменения в "образе Я", связанные с кардинальными трансформациями, происходящими в современном мире, и влиянием неопределенности и текучести среды на параметры оценки и осознания себя.

Найти похожие

13.

Давыдова, Г. И.
Эволюция "Образа Я" личности в рефлексивном диалоге [Текст] / Давыдова Г. И., Семенова И. Н. // Мир психологии. - 2009. - N 4. - С. 149-159. - Библиогр.: с. 158-159 (21 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
образ Я -- рефлексивный диалог -- рефлексивное управление -- Я-концепция -- самоотношение -- образовательный процесс -- принцип психологической поддержки -- принцип системности -- принцип самоэффективности
Аннотация: Статья посвящена изучению развития творческого самоотношения личности в рефлексивном диалоге, раскрывающем "образ Я" личности в социокультурном пространстве ее существования.

Доп.точки доступа:
Семенова, И. Н.

Найти похожие

14.

Ахмедов, А. Б.
"Образ Я" у подростков, переживших военные действия [Текст] / Ахмедов А. Б. // Мир психологии. - 2009. - N 4. - С. 159-164. - Библиогр.: с. 164 (16 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- экстремальные условия -- военные действия -- самоотношение -- образ Я -- образ мира -- саморуководство
Аннотация: В статье представлены результаты исследования "образ Я" у подростков, проживавших в экстремальных и благополучных условиях. Проведен сравнительный анализ основных компонентов "образа Я". Показано воздействие восприятия и переживания экстремальных условий на формирование "образа Я" подростков.

Найти похожие

15.

Хватов, И. А.
"Образ Я" и "Я-концепция" человека в контексте эволюции психического отражения [Текст] / Хватов И. А. // Мир психологии. - 2009. - N 4. - С. 164-173. - Библиогр.: с. 172-173 (43 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
образ Я -- Я-концепция -- самосознание -- отражение себя -- самоузнавание в зеркале -- филогенез -- онтогенез -- восприятие -- образ
Аннотация: Статья посвящена проблеме филогенетических предпосылок становления образа "Я-концепции" человека. Дается краткий анализ исследований по отражению себя у животных и формулируется подход с опорой на общепсихологические представления об отражении субъектом самого себя, объясняющий взаимосвязь образа себя и образа внешнего мира, а также динамику этих образов в филогенезе.

Найти похожие

16.

Притыко, И. Л.
Экспериментальные исследования "образа Я" у детей с врожденными пороками черепно-лицевой области [Текст] / Притыко И. Л. // Мир психологии. - 2009. - N 4. - С. 173-179. - Библиогр.: с. 179 (12 назв. )

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
образ Я -- врожденные пороки -- черепно-лицевая область -- восприятие -- виды восприятия -- самосознание -- коррекция
Аннотация: В статье представлены различия компонентов "образа Я" у детей с врожденными пороками развития черепно-лицевой области и их здоровых сверстников; выявляется специфика структуры "образа Я" у детей с врожденными пороками развития черепно-лицевой области, представлена основа программы коррекции "образа Я".

Найти похожие

17.

Савушкин, И. А.
Личностное самоопределение при выборе профессии [Текст] / И. А. Савушкин // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 109-117. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личностное самоопределение -- самоопределение личности -- выбор профессии -- самосознание -- образ Я -- идентичность -- психологический мораторий -- психический мораторий -- кризис идентичности -- групповая идентичность -- методики
Аннотация: В статье приводятся взгляды различных психологов на проблемы самосознания, "образа Я", идентичности. Приведены методики для исследования самосознания и "образа Я" подростков в процессе их личностного самоопределения.

Доп.точки доступа:
Ананьев \б. Г.\; Рубинштейн \с. Л.\; Эриксон \э.\; Мухина \в. С.\; Мак-Портленд \т.\; Кун \м.\

Найти похожие

18.

Ахмедов, А. В.
Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях [Текст] / А. В. Ахмедов // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40 (19 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- самоотношение -- самоотношение подростков -- самовосприятие -- образ Я -- самопознание -- подростковый возраст -- подростковый эгоцентризм
Аннотация: Представлены результаты исследования Я-концепции у подростков, живущих в экстремальных и благополучных условиях. Проведен сравнительный анализ основных структурных компонентов Я-концепции. Показано воздействие восприятия и переживания экстремальных условий на формирование Я-концепции подростков.

Найти похожие

19.

Сафронова, Олеся Витальевна.
Синдром одиночества у детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, и его профилактика [Текст] = Syndrome of loneliness at childrenand the teenagers who have stayed without care of parents and its preventive maintenanse / О. В. Сафронова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 2. - С. 78-103 : 9 табл., 4 рис. - Библиогр. в примеч.: 17 назв. - 2 прил.

УДК

^a37

^a159.922.7

ББК 74.6 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети без попечения родителей -- синдром одиночества -- одиночество детей -- профилактика одиночества -- подростки без попечения родителей -- профессиональное самоопределение -- образ Я -- лишенные родительского попечительства -- самооценка -- социализация подростков -- самосознание -- детские дома -- воспитанники детских домов -- диагностика степени одиночества -- степень одиночества -- диагностика уровня самооценки -- уровни самооценки -- социально-психологическая адаптированность -- психологическая адаптированность -- адаптированность -- дезадаптированность -- неприятие себя -- эмоциональный дискомфорт -- ожидание внешнего контроля -- ведомость (психология) -- уход от проблем -- доминирование (психология)
Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы "Профилактика синдрома одиночества у детей и подростков, оставшихся без попечения родителей". Приведены данные экспериментального исследования, выявлены и описаны такие особенности воспитанников детских домов, как неприятие себя, эмоциональный дискомфорт, ожидание внешнего контроля, ведомость, "уход" от проблем.

Доп.точки доступа:
Прихожан \а. М.\; Рассел \д.\; Фергюссон \м.\

Найти похожие

20.

159.922.7
Ж 726

Жильцова, Ольга Николаевна (аспирантка кафедры общей и социальной психологии; педагог-психолог).
Особенности самооценки подростков, воспитывающихся в государственных учреждениях, их представления о себе в настоящем и будущем [Текст] / О. Н. Жильцова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 2. - С. 51-53 : фот., рис. - Библиогр.: с. 53 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

159.922.7

159.923

ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- подростки -- развитие личности -- социальные ситуации развития -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- детские дома -- приюты -- самосознание -- самооценка -- образ Я -- временная организация -- временная перспектива -- настоящее время -- будущее время -- пессимизм -- экспериментальные исследования -- сравнительный анализ
Аннотация: Временная организация "образа Я" подростка как представление его о себе во времени (в прошлом, настоящем и будущем). Исследование влияния различных социальных ситуаций развития подростков, воспитывающихся в семье и оставшихся без попечения родителей, на самооценку и временную организацию "образа Я".

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-33

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)