Поисковый запрос: (<.>K=непрерывное педагогическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74р
М 618
Министерство образования РФ.
О программе развития системы непрерывного педагогического образования в России на 2001-2010 годы [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 24 апреля 2001 г. ь 1818 // Вестник образования России. - 2001. - N19
ББК 74р
Рубрики: Образование--Документы в образовании--Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
2001 -- 24 апреля -- 1818 -- непрерывное педагогическое образование -- образование в России -- педагогическое образование -- приказ Минобразования -- программа развития -- развитие системы образования -- система образование
Найти похожие
|
2.
| 74р
М 618
Министерство образования РФ.
Программа развития системы непрерывного педагогического образования в России на 2001-2010 годы [Текст] : Приложение к приказу Минобразования РФ от 24 апреля 2001 г. ь 1818 // Вестник образования России. - 2001. - N19
ББК 74р
Рубрики: Образование--Документы в образовании--Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
2001 -- 24 апреля -- 1818 -- непрерывное педагогическое образование -- образование в России -- педагогическое образование -- приказ Минобразования -- программа развития -- развитие системы образования -- система образование
Аннотация: Приложение включает паспорт программы, обзор современного состояния и основных проблем педагогического образования, комплекс мер по совершенствованию содержания и обеспечения качества образования, а также ожидаемые результаты от реализации Программы. Материал содержит и перечень мероприятий по Программе.
Найти похожие
|
3.
| 378
Ш 716
Шмарион, Ю. (доцент). Всероссийская научно-практическая конференция (17-19 апреля 2003 г. ; Елец).
Образовательные системы в структуре непрерывного образования [Текст] : Анализ подходов, проектирование, опыт внедрения / Ю. Шмарион // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N5. - Весь номер журнала посвящен материалам Всероссийской научно-практической конференции "Становление и развитие образовательного комплекса в условиях малого города России", проходившей в г.Ельце с 17-19 апреля 2003 г.
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
2003 г. -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- образование -- образовательные системы -- проектирование -- профессиональное образование -- учебно-научно-производственный комплекс
Аннотация: Автором проведен комплекс исследований, в ходе которых образовательные системы рассматривались как объекты проектирования. Разработаны теоретические основы адаптивных образовательных систем, функционирующих в структуре непрерывного образования. На основе этих разработок был создан учебно-научно-производственный комплекс (УНПК) непрерывного педагогического образования, внедренный в Липецком государственном педагогическом университете.
Найти похожие
|
4.
| 378
Т 171
Тамарская, Н. (доцент).
Непрерывное педагогическое образование как среда формирования управленческой культуры педагога [Текст] / Н. Тамарская // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N7
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- менеджер образования -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- педагогическое образование -- профессиональное образование -- управленческая культура
Аннотация: Рассматривается процесс формирования управленческой культуры педагога как менеджера образования в системе непрерывного педагогического образования.
Найти похожие
|
5.
| 377
Н 56
Нестеренко, Елена Ивановна (кандидат исторических наук).
Экономические семинары для учителей Москвы [Текст] / Е. Нестеренко // Экономика в школе. - 2005. - N 2. - С. 54-55
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное дополнительное образование взрослых -- непрерывное образование -- непрерывное обучение -- непрерывное педагогическое образование -- повышение квалификации -- семинары -- экономические семинары
Аннотация: Рассказывается о работе Института повышения квалификации преподавателей (ИПКП) ФА, на который возложены функции организации повышения квалификации учебно-педагогических кадров.
Доп.точки доступа:
Финансовая академия при правительстве Российской Федерации \институт повышения квалификации преподавателей (ипкп)\
Найти похожие
|
6.
| 371
Е 702
Еремин, Виталий.
Из этого колледжа поступают сразу на 4-й курс [Текст] / В. Еремин // Российская Федерация сегодня. - 2008. - N 5. - С. 57
. - ISSN 0236-0918ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Серпухов, город
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- организация образования -- колледжи -- непрерывное педагогическое образование -- уроки -- финансирование колледжей -- универсальное обучение -- кадры -- педагогические кадры
Аннотация: О колледже в Серпухове, куда поступают ребятишками в 4 года, а выходят взрослыми, в 21 год и так, как здесь, нигде не готовят педагогические кадры.
Найти похожие
|
7.
|
С 130
Савина, Н. М.
Обучение педагогических кадров в условиях сетевого взаимодействия как база инновационности [Текст] / Н. М. Савина // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 73-76.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- обучение -- педагоги -- сетевое взаимодействие -- учителя -- инновации -- образовательные потребности -- непрерывное педагогическое образование -- дополнительное образование -- повышение квалификации -- учебный процесс -- педагогические ситуации -- методические службы -- школы -- образовательные сети -- внутришкольное повышение квалификации -- франчайзинг
Аннотация: Повышение квалификации педагогов рассмотрено в контексте инновационного развития образования. Представлено построение технологии такого обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Гончарова, Наталья Юрьевна (ст. методист).
Сетевое взаимодействие педагогов как средство развития информационно-коммуникационной компетентности учителя [Текст] / Н. Ю. Гончарова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 10. - С. 44-49 : фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74р + 74.05 + 74 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Дистанционное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- повышение квалификации учителей -- информационно-коммуникационные технологии -- информационная культура педагогов -- педагоги -- учителя-предметники -- компетентность учителя -- педагогическая компетентность -- информационно-коммуникационная компетентность -- сетевое взаимодействие -- сетевые сообщества -- Интернет -- исследования -- эксперименты в образовании
Аннотация: Представлены данные эксперимента по формированию информационно-коммуникационной компетентности учителей-предметников на основе сетевого взаимодействия и методика организации деятельности в системе повышения квалификации в межкурсовой период.
Найти похожие
|
9.
|
Коваленко, М. И. (канд. физ. -мат. наук).
Технологии смешанного обучения в непрерывном педагогическом образовании [Текст] / М. И. Коваленко // Информатика и образование. - 2009. - N 10. - С. 127-128
. - ISSN 0234-0453ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- информационная подготовка учителей -- непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- повышение квалификации учителей -- профессиональное совершенствование -- технологии смешанного обучения
Аннотация: Создание системы непрерывного образования, применение технологий смешанного обучения, которое влечет за собой изменение организационных форм обучения, содержания и методов обучения, новых подходов к организации учебного процесса.
Найти похожие
|
10.
|
Степанова, Л. А. (канд. пед. наук).
С. Т. Шацкий в зеркале духовных исканий XX века [Текст] / Л. А. Степанова // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 115-121. - Библиогр.: с. 121 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- гуманисты -- творческое наследие -- педагогическая деятельность -- общественная деятельность -- педагоги-новаторы -- детские клубы -- сетлементы -- трудовые школы -- воспитание трудом -- формы воспитания трудом -- опытные станции -- подготовка педагогических кадров -- непрерывное педагогическое образование -- система подготовки учителей -- подготовка учителей
Аннотация: О педагогических воззрениях и творческом наследии известного отечественного педагога-гуманиста - Станислава Теофиловича Шацкого.
Доп.точки доступа:
Шацкий, Станислав Теофилович (1878-1934) \с. Т.\
Найти похожие
|
11.
|
Калашникова, М. Б. (д-р психол. наук).
Формирование психологической компетентности педагогов [Текст] / М. Б. Калашникова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- компетентность педагогов -- психологические исследования -- психологическая компетентность -- учителя -- профессиональная подготовка -- профессиональная компетентность -- педагогическое общение -- агрессивное поведение -- агрессивные учителя -- непрерывное педагогическое образование -- психологическое сопровождение -- психологи -- принципы (образование) -- развивающие принципы
Аннотация: В статье приводятся исследования такой составляющей психологической компетенции учителя, как владение навыками педагогического общения.
Доп.точки доступа:
Алферов \а. Д.\; Андронова \н. В.\
Найти похожие
|
12.
| 371
В 221
Вахитова, Светлана Геннадьевна (аспирантка; заместитель директора по гражданскому и патриотическому воспитанию).
Возможности системы постдипломного образования в становлении педагогической зрелости учителя [Текст] / С. Г. Вахитова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 88-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74р + 74.05 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- система постдипломного образования -- постдипломное образование -- постдипломная подготовка -- образование взрослых -- непрерывное педагогическое образование -- учителя -- педагоги -- педагогическая зрелость -- исследовательские программы -- анкетирование -- маркетинговая деятельность -- личностно ориентированное прогнозирование -- прогнозирование
Аннотация: Рассмотрены возможности и пути использования системы постдипломного образования как ресурса становления педагогической зрелости учителя.
Найти похожие
|
13.
| 371
Х 428
Хидоятова, Дилафруз Абдугаффаровна (старший преподаватель кафедры педагогики и психологии).
Формирование у учителя умений и навыков использования интерактивных методов обучения (в условиях повышения квалификации) [Текст] / Д. А. Хидоятова // Высшее образование сегодня. - 2011. - № 11. - С. 59-63 : рис., табл. - Библиогр.: с. 63 (3 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74р + 74.05 + 74.4 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Педагогика взрослых
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- педагоги -- учителя -- переподготовка учителей -- повышение квалификации -- курсы повышения квалификации -- институты повышения квалификации -- дополнительное профессиональное образование -- дополнительное образование -- методы обучения -- интерактивные методы обучения -- интерактивное обучение -- исследовательская деятельность -- экспериментальная работа -- эксперименты в образовании -- опыт работы -- зарубежный опыт -- зарубежные страны -- страны ближнего зарубежья -- ближнее зарубежье
Аннотация: Описана экспериментальная работа по формированию у учителей умений и навыков применения интерактивных методов обучения в процессе повышения квалификации.
Найти похожие
|
14.
| 371
М 950
Мысина, Галина Анатольевна (кандидат технических наук; доцент; заместитель директора Учебно-методического центра "Здоровьесберегающие технологии и профилактика наркомании в молодежной среде").
Готовность педагогов к осуществлению здоровьесберегающей и профилактической деятельности в вузе [Текст] / Г. А. Мысина // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 5. - С. 88-91 : рис. - Библиогр.: с. 91 (3 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74р + 74.05 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- педагоги вузов -- преподаватели вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательно-воспитательная среда -- студенты -- здоровье студентов -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- здоровый образ жизни -- профилактическая деятельность -- профилактика девиантного поведения -- девиантное поведение -- повышение квалификации -- курсы повышения квалификации -- спецкурсы -- междисциплинарная интеграция -- педагогические технологии -- технологии обучения -- педагогические студии -- студийные занятия -- технология проектирования -- социальные проекты -- проекты -- опыт работы
Аннотация: Представлен опыт реализации спецкурса по подготовке педагогов в области здоровьесберегающей деятельности и профилактики девиантного поведения студентов в образовательно-воспитательной среде вуза.
Найти похожие
|
15.
| 371.014
Ш 658
Шишова, Татьяна Валерьевна (директор).
Формирование качеств субъекта здоровой жизнедеятельности в непрерывном образовании как условие повышения его качества жизни [Текст] / Т. В. Шишова // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С. 43-47 : фот., табл. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.05 + 51.1(2)
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Здравоохранение. Медицинские науки
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- повышение качества жизни -- качества человека -- качества личности -- личные качества -- субъекты здоровой жизнедеятельности -- здоровая жизнедеятельность -- здоровый образ жизни -- продолжительность жизни -- здоровье человека -- телесное здоровье -- душевное здоровье -- духовное здоровье -- непрерывное валеологическое образование -- валеологическое образование -- непрерывное психологическое образование -- психологическое образование -- непрерывное педагогическое образование -- педагогическое образование -- разновозрастные группы населения -- разновозрастное население -- акмеологический подход -- субъектно-деятельностный подход -- социокультурный подход -- центры здоровья -- исследования
Аннотация: Исследована проблема поиска путей улучшения здоровья разновозрастного населения с целью повышения его качества жизни. Предложена концепция формирования здоровой жизнедеятельности разновозрастных групп населения в процессе непрерывного валеолого-психолого-педагогического образования. Представлена модель непрерывного валеолого-психолого-педагогического образования лиц разного возраста.
Найти похожие
|
16.
| 37.015
П 120
Павленко, Павел Васильевич.
Генезис непрерывного педагогического образования в контексте развития системы среднего образования в Западной Сибири (XIX - начало XXI в. ) [Текст] / П. В. Павленко // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2011. - № 3 (92). - С. 125-134. - Библиогр.: с. 133-134 (14 назв. )
. - ISSN 0131-2227ББК 74.03 + 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
история российского образования -- история сибирского образования -- среднее образование -- непрерывное педагогическое образование -- образовательный процесс
Аннотация: Статья посвящена генезису непрерывного педагогического образования в Западной Сибири с момента зарождения в XIX в. до современного состояния на начало XXI в. Дается характеристика этапов развития в контексте совершенствования системы среднего образования в регионе в указанный период.
Найти похожие
|
17.
| 371
А 941
Афанасьев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Цель современного университета - человек культуры [Текст] / В. В. Афанасьев // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 87-93
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- исследовательские университеты -- педагогические университеты -- фармацевтический кластер -- непрерывное педагогическое образование -- педагогическое образование -- качество образования -- научно-педагогический опыт -- повышение квалификации -- международное сотрудничество -- культурно-просветительская деятельность -- социально-гуманитарные акции -- ботанические сады -- фестивали -- студенты -- студенческие исследовательские бюро -- студенческое самоуправление
Аннотация: В статье рассматривается модель функционирования современного педагогического университета как научного и культурного центра в контексте деятельности Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского.
Найти похожие
|
18.
| 371
М 346
Матросов, В. Л. (доктор физико-математических наук, профессор, ректор Московского педагогического государственного университета).
Новый учитель для новой российской школы [Текст] / В. Л. Матросов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 3. - С. 9-14
. - ISSN 0321-0383ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- подготовка педагогов -- педагогические вузы -- непрерывное педагогическое образование -- педагогические комплексы -- уровни подготовки
Аннотация: Описывается структура непрерывного педагогического образования, рассматриваются стратегии его развития в новых условиях, анализируются задачи подготовки учителей.
Найти похожие
|
19.
|
"Круглый стол" журнала "Педагогика" и Бурятского госуниверситета "Педагогическое образование в условиях современных цивилизационных вызовов" в Бурятском государственном университете 26 сентября 2012 г. // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 54-74
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- подготовка учителей -- будущие учителя -- учителя -- педагоги -- университеты -- воспитание -- идентичность гражданина мира -- этническое самосознание -- формирование этнического самосознания -- культурная коммуникация -- поликультурное образование -- престиж учительской профессии -- высшее педагогическое образование -- профессиональное образование -- профессиональная деятельность -- СПД -- стандарты профессиональной деятельности -- профессиональные стандарты -- стандарты педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- педагогические ценности -- профессиональная компетентность -- профессиональное развитие -- уровни профессионального развития -- качество педагогической деятельности -- социальный статус педагога -- эффективность системы образования -- оценка эффективности -- непрерывное педагогическое образование -- сельские школы -- повышение квалификации -- система повышения квалификации -- социальное партнерство -- система социального партнерства -- образовательная политика -- общественные организации -- ассоциации педагогов -- педагогические классы -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников круглого стола, посвященного проблемам современного педагогического образования.
Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Калмыков, С. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Дамдинов, А. В. (министр образования и науки Республики Бурятия) \.\; Дагбаева, Н. Ж. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Дугарова, Т. Ц. (доктор психологических наук) \.\; Лопсонова, З. Б. (кандидат педагогических наук) \.\; Миронов, Е. М. (директор МОУ "Российская гимназия № 59") \.\; Иванов, В. В. (директор "СОШ № 9" г. Улан-Удэ) \.\; Жадамба, Б. (академик; ректор Монгольского государственного университета образования) \.\; Шафранов-Куцев, Г. Ф. (доктор философских наук; профессор) \.\; Маланов, И. А. (доктор педагогических наук) \.\; Резникова, Ю. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Цыренов, В. Ц. (кандидат педагогических наук) \.\; Митряева, Н. В. (директор гимназии № 14 г. Улан-Удэ) \.\; Цепкова, Л. Т. (главный специалист отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Бурятия) \.\; Мельникова, Л. А. (член республиканской ассоциации молодых учителей) \.\; Фомицкая, Г. Н. (доктор педагогических наук) \.\; Будаева, Т. Ч. (кандидат педагогических наук) \.\; Ваганова, В. И. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Цыренова, М. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Юн-Хай, С. А. (кандидат педагогических наук) \.\; Цыдыпова, Л. М. (директор Гусоноозерской гимназии) \.\; Моргунова, И. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Цыбикова, Л. Х. (кандидат педагогических наук) \.\; Рулиене, Л. Н. (кандидат педагогических наук) \.\; Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \ред.\; Педагогика, журнал; Бурятский государственный университет
Найти похожие
|
20.
| 371
О-826
Отечественная система подготовки научно-педагогических кадров и проблемы ее модернизации / В. Л. Матросов [и др.] // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 21-28 : схемы. - Библиогр.: с. 28 (17 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- научно-педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- педагогические кадры высшей квалификации -- послевузовская подготовка -- история педагогического образования -- аспирантура -- высшее педагогическое образование -- будущие преподаватели вузов -- специальные компетенции -- общие компетенции -- исследовательские компетенции
Аннотация: Рассматриваются проблемы становления отечественной системы подготовки научно-педагогических кадров и ее модернизации в соответствии с ведущими международными тенденциями и приоритетами образовательной политики Российского государства.
Доп.точки доступа:
Матросов, Виктор Леонидович (доктор физико-математических наук; профессор; академик; ректор); Маландин, Владимир Владимирович (кандидат исторических наук; доцент); Артамонов, Герман Анатольевич (кандидат исторических наук; доцент); Борисова, Надежда Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный