Поисковый запрос: (<.>K=воспитание учащихся<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
|
1. 
| 371.4
П 727
Преподавание истории в школе [Текст].Роль исторических вечеров в патриотическом воспитании учащихся / Е. А. Парфенова. - [Б. м. : б. и.]. - Библиогр.: с. 56. - Б. ц.ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание учащихся -- ВОВ -- Великая Отечественная война -- вечера -- сценарии -- исторические вечера
Аннотация: Сценарий исторического вечера, посвященного Победе в Великой Отечественной войне.
Найти похожие
|
2.
| 371.4
П 189
Парфенова, Е. А.
Роль исторических вечеров в патриотическом воспитании учащихся [Текст] / Е. А. Парфенова // Преподавание истории в школе. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0132-0696ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание учащихся -- ВОВ -- Великая Отечественная война -- вечера -- сценарии -- исторические вечера
Аннотация: Сценарий исторического вечера, посвященного Победе в Великой Отечественной войне.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Щ 612
Щербаков, Р. Н.
Воспитание при обучении физике [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2002. - N 8. - Библиогр.: с. 23-24 (9 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Физика--Общие вопросы физики
Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
методология физики -- обучение физике -- воспитание учащихся -- учащиеся -- научное мировоззрение учащихся -- физическое образование -- гуманитаризация физического образования
Аннотация: Методика воспитания на уроках физики представлена в виде двух основных частей: приобщение учащихся к ценностям культуры на материале самого курса физики и формирование гуманистических ценностей на примере взаимодействия человека и науки.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Щ 612
Щербаков, Р. Н.
Воспитание при обучении физике [Текст] / Р. Н. Щербаков // Физика в школе. - 2002. - N 8. - Библиогр.: с. 23-24 (9 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Физика--Общие вопросы физики
Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
методология физики -- обучение физике -- воспитание учащихся -- учащиеся -- научное мировоззрение учащихся -- физическое образование -- гуманитаризация физического образования
Аннотация: Методика воспитания на уроках физики представлена в виде двух основных частей: приобщение учащихся к ценностям культуры на материале самого курса физики и формирование гуманистических ценностей на примере взаимодействия человека и науки.
Найти похожие
|
5.
| 371.4
Д 261
Дегтярева, Н. А.
Факторы восстановления воспитательной внеучебной деятельности в высшей школе [Текст] / Н. А. Дегтярева // Социология образования. - 2008. - N 6. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (6 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание молодежи -- воспитание учащихся -- воспитание студентов -- внеучебная деятельность -- высшие учебные заведения -- вузы
Аннотация: Проблемы воспитательной деятельности в высших учебных заведениях.
Найти похожие
|
6.
|
Беленцов, С. И.
Учебный предмет "законоведение" и его влияние на формирование гражданской активности учащихся в России (конец XIX- начало XX века) [Текст] / С. И. Беленцов // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2008. - N 1. - С. 147-154
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская империя, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
дореволюционные школы -- формирование правосознания -- учебные предметы -- воспитание учащихся
Аннотация: В статье определены основные тенденции обновления содержания школьного обществоведческого предмета "законоведение" и его влияние на формирование гражданской активности учащихся, в том числе на радикализацию их сознания в конце 19 - начале 20 в. По мнению автора, Министерство народного просвещения в своем стремлении формировать правовое самосознание учащихся входило в противоречие с их жизненными потребностям. В статье показано, что законоведение как учебный предмет, несмотря на свою крайнюю важность, не выполняло своего основного предназначения по духовно-нравственному воспитанию и формированию целостного мировоззрения учащихся, укреплению их гражданской солидарности и лояльности по отношению к государственному строю.
Найти похожие
|
7.
|
Лынова, Л. П.
Стихи как память о войне [Текст] / Л. П. Лынова // Новая библиотека. - 2009. - N 18. - С. 30-39
ББК 78.38 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- массовая работа библиотек -- литературные вечера -- поэзия -- русская поэзия -- стихи -- воспитание школьников -- воспитание учащихся -- патриотическое воспитание -- войны -- Великая Отечественная война
Аннотация: Стихи о Великой Отечественной войне занимают в русской поэзии особое место. В самых разных представлениях людей о военном прошлом есть общее - понимание своей зависимости от того, что была война. В статье дается материал к проведению литературного вечера для учащихся 9-11 классов. Отмечается, что историческая память и поэзия продолжают свой долгий путь, объединяя поколения русских людей.
Найти похожие
|
8.
|
Данилова, Антонина Сергеевна (ассистент).
Особенности воспитания в школах Великобритании [Текст] / А. С. Данилова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 9. - С. 39-41 : фот. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.03 + 74.04 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Великобритания, 12 в.; 15 в.
Организация образования--Великобритания
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- зарубежные страны -- системы образования -- системы воспитания -- воспитательные системы -- учебные заведения -- английские школы -- частные школы -- школы-пансионы -- колледжи -- факультеты -- учащиеся -- воспитание учащихся -- дисциплина -- зарубежный опыт
Аннотация: Рассмотрены история и основные черты системы воспитания в частных школах-пансионах Великобритании.
Найти похожие
|
9.
|
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук).
Отечественные педагоги о воспитании на уроках истории (вторая половина ХIХ - начало ХХ в. ) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (19 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения истории -- уроки истории -- методы воспитания -- отечественные педагоги -- педагоги -- воспитание учащихся -- исторические деятели -- патриотическое воспитание -- нравственное воспитание -- методика преподавания истории
Аннотация: В дореволюционной России уделялось значительное внимание воспитанию в процессе обучения истории, хотя и существовали разные точки зрения на эту проблему.
Доп.точки доступа:
Кареев (педагог-историк) \н. И.\
Найти похожие
|
10.
| 373
С 325
Серегин, Афанасий Афанасьевич (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой теории и методики физической культуры и безопасности жизнедеятельности).
Педагогические условия готовности учащихся школ к чрезвычайным ситуациям средствами традиционного воспитания [Текст] / А. А. Серегин, авт. С. С. Добровольский // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 3. - С. 59-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (10 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- традиционное воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- воспитание учащихся -- учащиеся -- готовность к чрезвычайным ситуациям -- чрезвычайные ситуации -- экстремальные условия -- безопасность жизнедеятельности -- учебные дисциплины -- мотивация учения -- морально-волевые качества -- физическая подготовленность -- педагогические условия -- регионы России -- северные регионы -- опытно-экспериментальная работа -- исследования
Аннотация: Описана опытно-экспериментальная работа по выявлению основных педагогических условий формирования готовности учащихся к безопасной жизнедеятельности в экстремальных условиях Севера в процессе изучения дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности".
Доп.точки доступа:
Добровольский, Сергей Славич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой биомеханики)
Найти похожие
|
11.
| 37.013
М 917
Мусханова, Исита Вахидовна (кандидат педагогических наук; доцент).
О формировании нравственности личности в контексте диалога культур [Текст] / И. В. Мусханова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 5. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84 (6 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.00 + 74.200 + 63.500
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Этнология
Теория этнологии
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- воспитание учащихся -- учащиеся -- личность учащегося -- нравственность личности -- ценности -- духовно-нравственные ценности -- духовные ценности -- нравственные ценности -- общечеловеческие ценности -- культурные ценности -- ценностные ориентации -- диалог культур -- этническая культура -- этнокультура -- этнокультурная личность -- историографический анализ -- цивилизации -- западная цивилизация -- западная культура -- восточная цивилизация -- восточная культура -- российская цивилизация -- российская культура -- вестернизация -- национальные культуры -- народы России -- малые народы -- чеченцы -- чеченская культура
Аннотация: Формирование духовно-нравственных ценностей у учащихся на основе диалога культур. Категория "ценности" в современной педагогической теории. Этнокультурная направленность ценностных ориентаций. Историографический анализ восточной, западной и российской цивилизаций. Проблема вестернизации (влияние западных идей и обычаев) российской и чеченской культур.
Найти похожие
|
12.
| 371.014
Р 471
Решетникова, Мария Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент; ученый секретарь).
Музейная среда в пространстве образовательного диалога [Текст] / М. И. Решетникова, авт. Г. И. Мугуев // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 5. - С. 84-88. - Библиогр.: с. 88 (10 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.05 + 74.2 + 74.5 + 74.58 + 74.200 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Общеобразовательная школа
Профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- школьники -- воспитание учащихся -- учащиеся -- средовый подход -- образовательная среда -- социальная среда -- воспитывающая среда -- музейная среда -- музейная педагогика -- музеи образовательных учреждений -- образовательные учреждения -- интегрированные образовательные учреждения -- многоуровневые образовательные учреждения -- профессиональные образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- вузы -- непрерывное профессиональное образование -- педагогическое общение -- педагогический опыт
Аннотация: Исследование средового подхода в педагогике. Типологические признаки образовательной среды. Музейная среда как средство воспитания, обучения и развития учащихся. Педагогический опыт взаимодействия образовательного учреждения и музея в контексте образовательного диалога на примере музея интегрированного многоуровневого профессионального образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Мугуев, Геннадий Ильич (кандидат педагогических наук; ректор)
Найти похожие
|
13.
| 373
Ю 160
Юдакина, Светлана Ивановна (учитель немецкого языка; заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Формирование толерантности учащихся в условиях диалога культур [Текст] / С. И. Юдакина, авт. С. П. Акутина // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 4. - С. 54-58 : фот., ил., табл. - Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.200 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- учебные заведения -- центры образования -- школы -- воспитание толерантности -- толерантность -- воспитание школьников -- школьники -- воспитание учащихся -- учащиеся -- старшеклассники -- подростки -- родители -- ценностное отношение -- диалог культур -- межнациональные отношения -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- анкетирование -- анкеты -- мигранты -- мегаполисы -- опыт работы
Аннотация: Обоснована актуальность проблемы формирования толерантности школьников. Выделены основные цели и задачи воспитания толерантности, а также уровни развития толерантности в образовании. Приведены результаты анкетирования учащихся старших классов Центра образования № 1453 (г. Москва) и их родителей на предмет выявления толерантного отношения к мигрантам.
Доп.точки доступа:
Акутина, Светлана Петровна (доктор педагогических наук; профессор; доцент; заместитель декана)
Найти похожие
|
14.
| 371.4
К 893
Кузьменко, Г. Н.
Модель развития межнациональной толерантности в подростковой среде [Текст] / Г. Н. Кузьменко // Социальная политика и социология. - 2012. - № 1. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.)
. - ISSN 2071-3665ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- межнациональные отношения -- культура -- воспитание учащихся
Аннотация: Статья посвящена работе по интернациональному воспитанию учащихся. С детского и подросткового возраста закладываются основы толерантного отношения к людям иных национальностей, уважения к другой культуре и вере. Одновременно, это означает воспитание уважения к своей культуре, осознание ее универсальности и уникальности.
Найти похожие
|
15.
| 378
С 310
Сенашенко, В. С. (доктор физико-математических наук, профессор кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов).
Воспитание учащихся в России и за рубежом [Текст] : гуманитарно-социальная составляющая образовательных программ / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач, Е. А. Конькова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание учащихся -- воспитательная функция -- гуманизация -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- сравнительный анализ -- зарубежный опыт -- философия -- изучение философии -- образовательные программы
Аннотация: Исследуются возможности реализации воспитательной функции в вузах через реализацию учебных программ, включающих гуманитарные элементы или введение дополнительных гуманитарных дисциплин. Представлен сравнительный анализ основных образовательных программ зарубежного и российского образования. Рассматриваются преимущества изучения начал философии в средней школе.
Доп.точки доступа:
Ткач, Г. Ф. (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов); Конькова, Е. А. (аспирант кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов)
Найти похожие
|
16.
| 373
Ю 160
Юдакина, Светлана Ивановна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Педагогические условия формирования толерантности учащихся / С. И. Юдакина // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 65-67 : табл. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- воспитание школьников -- школьники -- воспитание учащихся -- учащиеся -- толерантность -- формирование толерантности -- педагогические условия -- образовательная среда -- поликультурная образовательная среда -- взаимодействие семьи и школы -- семья и школа -- школа и семья -- партнерство -- смыслопоисковая деятельность -- педагогическая поддержка -- этическая защита
Аннотация: Выделены ведущие педагогические условия формирования толерантности школьников: создание единой поликультурной образовательной среды, взаимодействие и партнерство педагогического коллектива с семьями учащихся, педагогическая поддержка учащихся в смыслопоисковой деятельности по формированию толерантности.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный