Поисковый запрос: (<.>K=творческие способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.4
С 462
Скударь, З. (заслуж. учитель).
Школьный этнографический музей [Текст] / З. Скударь, А. Садакова // Воспитание школьников. - 2004. - N 7
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музейная педагогика -- школьные музеи -- развитие личности -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- патриотическое воспитание
Аннотация: Об использовании музеев в воспитании для развития творческих способностей детей.
Доп.точки доступа:
Садакова, А.
Найти похожие
|
2.
| 882.09
П 157
Памяти друга: Александр Алексеевич Михайлов [Текст] // Литературная учеба. - 2003. - N 4
. - ISSN 0203-5847ББК 83.3(Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- творческая личность -- творческие способности -- творческий портрет писателей -- посвящение -- некролог -- некрологи -- критика в журналах -- критики в литературе -- критики литературы
Аннотация: В своих кратких заметках ученики и коллеги рассказывают об Ал. Михайлове-профессоре, критике, литературоведе, который долгое время был главным редактором журнала, и создал замечательный редакторский и авторский коллектив.
Доп.точки доступа:
Михайлов, Александр Алексеевич
Найти похожие
|
3.
|
Яновский, Б. Г.
Программа технологии формирования и развития творческого мышления учащихся общеообразовательных школ, школ-лицеев, гимназий [Текст] / Б. Г. Яновский // Мир психологии. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.259(19 назв.)
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская психология -- мышление -- общеобразовательная школа -- творческая деятельность -- творческие способности -- творческое мышление -- учащиеся -- учебный процесс -- школьники
Аннотация: Одной из ответственных задач, которые решает сегодня школа, являются разработка и внедрение в учебный процесс педагогических технологий, направленных на формирование у учащихся стойкой установки постоянного совершенствования самх себя, на нравственно-положительное восприятие окружающей действительности и построение смысла своего "Я" в соответствии с общечеловеческими высоконравственными нормами отношений и при ориентации на самовыражение в своей будущей взрослой жизни, будущей профессии.
Найти похожие
|
4.
| 159.9
С 370
Симановский, А. Э.
Структура профессионально важных качеств учителя, необходимых для организации творческого обучения [Текст] / А. Э. Симановский // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.222
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
абнотивность -- вузовское обучение -- деловые игры -- личностные ценности -- повышение квалификации -- самооценка -- творческие способности -- тренинги -- учителя
Аннотация: Рассмотрение труда учителя с точки зрения требований к реализации творческого обучения.
Найти похожие
|
5.
| 371.4
Z 99
[Новые методики обучения и воспитания в электронной версии журнала "Народное образование"]. [Текст] // Народное образование. - 2003. - N10
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
электронные версии -- педагогическая пресса -- знания -- усвоение знаний -- учащиеся -- творческие способности -- технические кружки -- молодежь -- воспитание молодежи -- толерантные отношения -- толерантность -- терпимость -- школьники
Аннотация: Предложены аннотации к электронным версиям статей о вопросах воспитания и обучения молодежи.
Найти похожие
|
6.
| 372.8
Л 680
Лобанова, Е. А.
Пути активизации творческих способностей школьников посредством обращения к песне Поморья [Текст] / Е. А. Лобанова // Образование в современной школе. - 2004. - N 11. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. ). - Поморские частушкиСловарь диалектных и устаревших слов. - Примеч.: Поморские частушки.- с. 53-54.- Словарь диалектных и устаревших слов.- с. 54
. - ISSN 1609-7432ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школы -- школьники -- творческие способности -- народное искусство -- песни -- уроки музыки -- поморские песни -- вокально-хоровые пробы -- вышивание голосом -- поморские частушки -- импровизации-цепочки -- интегрированные уроки -- народные песни -- научно-исследовательская работа -- фольклор -- фольклорные студии -- фольклорные праздники -- фольклорные конкурсы -- музыкальные зянятия
Аннотация: Рассматриваются основные пути активизации творческих способностей школьников посредством обращения к песне Поморья.
Доп.точки доступа:
Школа N 14
Найти похожие
|
7.
| 159.96
М 482
Мельников, Л.
Активируйте свои способности [Текст] / Л. Мельников // Наука и религия. - 2003. - N8
. - ISSN 0130-7045ББК 88.6
Рубрики: Психология--Особые состояния и явления психики
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- стимулирование творческих способностей -- сон -- гипноз -- медитация -- сознание человека -- алкоголь -- наркотики -- кофе -- опьянение
Аннотация: О том, какими способами можно стимулировать творческие способности и мозговую деятельность человека.
Найти похожие
|
8.
| 371.3
Д 754
Дроздовская, И. С.
Развитие творческих способностей учащихся в процессе групповой работы [Текст] / И. С. Дроздовская // Преподавание истории в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
история -- уроки истории -- методика преподавания истории -- групповая работа -- отечественная история -- брестский мир -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Современная методика уделяет огромное внимание формированию и развитию творческих способностей учащихся. Опыт показывает, что больших успехов можно достичь при организации групповых форм работы. В качестве примера приводится разработка урока в IX классе по теме "Брестский мир".Эта тема позволяет применять групповую форму работы учащихся в сочетании с работой над творческими заданиями
Найти похожие
|
9.
| 159.922.7
С 370
Симановский, А. Э.
Социальные механизмы формирования интеллектуальной творческой способности учащихся [Текст] / А. Э. Симановский // Психологическая наука и образование. - 2002. - N3. - Библиогр.: 19 назв.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- новаторство -- общество -- потребности -- творческие способности -- творчество -- учащиеся -- учитель
Аннотация: Рассмотрены механизмы формирования интеллектуальной творческой способности учащихся.
Найти похожие
|
10.
| 83
В 689
Волченко, Н. А.
"...И бездны мрачной на краю..." (К вопросу о преподавании поэзии в школе [Текст] / Н. А. Волченко // Русская словесность. - 2001. - N2
. - ISSN 0868-9539ББК 83
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- анализ художественного текста -- творческие способности -- методика преподавания -- русская литература
Аннотация: На уроках литературы важно научить ребят ориентироваться в поэтическом мире, помочь почувствовать гармонию слов и мыслей, дабы , понимая чужое слово, учились передавать свои ощущения и мысли. Важнейшим элементом работы автор считает развитие творческих возможностей ребенка.
Найти похожие
|
11.
| 371.3+371.4
А 981
Ашевская, Л. А.
Развитие творческих способностей и личности учащихся [Текст] / Л. А. Ашевская // Русский язык в школе. - 2001. - N6
. - ISSN 0131-6141ББК 74.268.1Рус+74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
литературные клубы -- нравтсвенное воспитание: духовное воспитание -- русский язык -- русский язык в школе -- творческие способности -- школьные дисциплины -- экскурсии в школе
Аннотация: Из опыта учителя г. Щербинка Московской области по сочетанию обучения русскому языку и нравственного воспитания школьников.
Найти похожие
|
12.
| 159.954
З 382
Захарова, Л.
Социализация личности путем приобщения к творческой деятельности [Текст] / Л. Захарова, Р. Шинкарюк, П. Пахтусов // Социальная педагогика. - 2004. - N 4
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика
Психология--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- творческий интеллект -- центры детского творчества -- детские дома творчества -- детское творчество -- творческая деятельность -- социализация личности
Аннотация: О смысле существования детских домов творчества. Времяпрепровождение детей.
Доп.точки доступа:
Шинкарюк, Р.; Пахтусов, П.
Найти похожие
|
13.
| 323(470)
В 676
Волков, Ю. Г. (профессор).
Гуманистическая идеология: идеи и принципы [Текст] / Ю. Г. Волков // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - N3. - Библиогр. - Статья 2. Статью 1 под загл."В поисках новой идеологической парадигмы" см. N2 за 2003 г.
. - ISSN 0869-8120ББК 66.3(2Рос)
Рубрики: Политика--Внутренняя политика России
Кл.слова (ненормированные):
будущее -- гуманистические идеи -- гуманистическое общество -- духовная культура -- идеи гуманизма -- идеология -- личность -- творческие способности -- творчество
Аннотация: О реализации творческой сущности человека как творца знаний в будущем гуманистическом обществе.
Найти похожие
|
14.
| 74.2
Х 985
Хусаинова Д.
Экономическая игра "Тверь купеческая" [Текст] / Хусаинова Д., Сорокин Н. Колупаев Е. // Школьные технологии. - 2002. - N2
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- исторические события -- казна -- творческие способности -- торговая грамота
Аннотация: На основе этой познавательной экономической игры ребята знакомятся с торгово-экономическими отношениями в средневековой Руси
Доп.точки доступа:
Колупаев Е., Сорокин Н.
Найти похожие
|
15.
| 371.3
Ч 571
Чечевицына, М. Б.
Развитие творческих способностей на уроках с помощью теории решения изобретательских задач (ТРИЗ [Текст] : из опыта работы / М. Б. Чечевицына // Школьные технологии. - 2004. - N 2
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- система ТРИЗ -- творческие способности -- педагогические системы -- педагогические технологии -- изобретательские задачи -- уроки -- творческое мышление -- мышление
Аннотация: Показаны возможности развития творческих способностей детей с помощью технологии теории решения изобретательских задач на уроках.
Найти похожие
|
16.
| 378
В 703
Волынкина, Н. (канд. пед. наук, доцент).
Решение изобретательских задач как основа развития творческой личности [Текст] / Н. Волынкина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 9. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ). - В надзаг.: Московский государственный социальный университет (Воронежский филиал)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- изобретательские задачи -- творческая личность -- воспитание -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- творческие способности
Аннотация: Применение элементов теории решения изобретательских задач на учебных занятиях по английскому языку. Это позволяет эффективно усваивать лексико-грамматический материал, развивать умение учиться, раскрывать творческие способности и мотивационную готовность к образовательной деятельности.
Найти похожие
|
17.
| 378
М 333
Матвеева, Ирина Юрьевна.
Обучение - основа творческой индивидуальности [Текст] / И. Ю. Матвеева // Библиотека. - 2005. - N 5
. - ISSN 0869-4915ББК 74.58
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- творческие способности
Аннотация: Развитие творческих способностей у студентов Челябинской Государственной академии культуры и искусств.
Доп.точки доступа:
Государственная академия культуры и искусств
Найти похожие
|
18.
| 378
Р 763
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О проведении открытого конкурса в 2005 году на лучшую научную работу студентов вузов по естественным, техническим и гуманитарным наукам [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 8 августа 2005 г., N 224 // Вестник образования России. - 2005. - N 18
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
2005 г. -- официальные материалы -- приказы -- конкурсы -- научные работы -- студенты -- студенческие работы -- естественные науки -- технические науки -- гуманитарные науки -- творческие способности
Доп.точки доступа:
Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов вузов по естественным, техническим и гуманитарным наукам
Найти похожие
|
19.
| 378
Р 763
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Объявление об открытом конкурсе в 2005 году на лучшую научную работу студентов вузов по естественным, техническим и гуманитарным наукам [Текст] : прил. 3 утверждено приказом Минобрнауки России от 08. 08. 05 N 224 // Вестник образования России. - 2005. - N 18
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
2005 г. -- официальные материалы -- приказы -- конкурсы -- научные работы -- студенты -- студенческие работы -- естественные науки -- технические науки -- гуманитарные науки -- творческие способности
Доп.точки доступа:
Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов вузов по естественным, техническим и гуманитарным наукам
Найти похожие
|
20.
| 331
М 48
Мельников, О.
От трудовых - к интеллектуально-креативным ресурсам [] / О. Мельников // Человек и труд. - 2005. - N 3. - С. 78-81. - Библиогр. в сносках. - Оценка трудовых ресурсов с позиций управленческого учетаОценка трудовых ресурсов с экономических позиций материального (традиционного) производстваОценка трудовых ресурсов с экономических позиций высокотехнологического предприятияЛогико-аналитическая модель роли созидательных действий личности в формировании социально-экономических отношений и управлении ими. - Илл.: 4 рисунка
. - ISSN 0132-1552ББК 65.24
Рубрики: Экономика--Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- трудовые ресурсы -- интеллектуально-креативные ресурсы -- оценка трудовых ресурсов -- инновационная деятельность -- традиционное производство -- творческие способности -- ученые -- интеллект -- биоэнергия -- творчество -- интеллектуализация экономики
Аннотация: О человеческом капитале как интеллектуально-креативных ресурсах, когда субъектом труда становится не человек, а интеллектуальная система.
Доп.точки доступа:
Штернберг, Р. Дж.; Тейяр, де Шарден П.; Залманов, А.; Паскаль, Б.; Рассел, П.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный