Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=развитие учащихся<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

371.3
С 133

Савицкая, И. И.
Развитие учеников на уроке: от конспекта до мониторинга [Текст] / И. И. Савицкая, А. И. Севрук, Е. А. Юнина // Школьные технологии. - 2003. - N4. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- образование -- обучение -- планы-конспекты -- развитие речи -- развитие учащихся -- уроки -- учителя
Аннотация: Рассмотрен процесс развития ребенка на различных уроках, приведены конспекты уроков некоторых учебных дисциплин.

Доп.точки доступа:
Севрук, А.И.; Юнина, Е.А.

Найти похожие

372.8
З-330

Запольских, И. А.
Деловая игра как способ развития ключевых компетенций учащихся [Текст] / И. А. Запольских // Информатика и образование. - 2008. - N 2. - С. 35-43 . - ISSN 0234-0453

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- игры -- ключевые компетенции -- развитие учащихся -- уроки информатики -- уроки-игры
Аннотация: Представлена подробная методическая разработка урока, проводимого в форме деловой игры, в ходе которой систематизируются и обобщаются знания учащихся по нескольким темам курса информатики. Урок-деловая игра рассматривается автором с точки зрения формирования и развития на данном уроке различных ключевых компетенций учащихся.

Найти похожие

Лукина, А.
Прикладная диагностика развития учащихся в образовательном учреждении [Текст] / А. Лукина // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 16-19

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
прикладная диагностика -- педагогическая диагностика -- диагностика развития учащихся -- развитие учащихся -- учащиеся -- педдиагностика -- отклонения в развитии -- личностная сфера -- познавательная сфера -- рассогласования в психическом развитии -- психическое развитие -- диагностические модели
Аннотация: О выявлении рассогласований между отдельными сторонами психического развития, которые могут быть причинами отставания в учебе и отклонений в поведении.

Найти похожие

Епанчинцева, М. В.
Применение задач для развития познавательных процессов школьников в пропедевтическом курсе информатики [Текст] / М. В. Епанчинцева // Информатика и образование. - 2009. - N 1. - С. 49-51 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи -- информатика в школе -- логические задачи -- младшие школьники -- познавательные задачи -- пропедевтический курс информатики -- развивающее обучение -- развитие воображения -- развитие учащихся
Аннотация: На конкретных примерах автор рассматривает вопросы использования в учебном процессе начальной школы задач познавательного характера, в частности задач на развитие и совершенствование восприятия, на развитие изображения, на рассуждения, на сравнение, на анализ и синтез.

Найти похожие

Васцына, Л.
Комплексный мониторинг развития учащихся в образовательном процессе [Текст] / Л. Васцына, В. Зарубина // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 64-68 : табл. - Библиогр.: с. 67-68

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
деятельность школы -- здоровье -- интеллектуальное развитие -- мониторинг развития учащихся -- образованность -- психолого-педагогическая деятельность -- развитие учащихся -- социальная успешность
Аннотация: Психолого-педагогическая деятельность школы.

Доп.точки доступа:
Зарубина, В. (канд. пед. наук, доцент)

Найти похожие

Петрова, Е.
Раскрывать творческий потенциал школьника [Текст] / Е. Петрова, М. Лукьянова // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 74-76

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
гармоничное развитие -- креативность -- личностное развитие -- развитие учащихся -- творческий потенциал
Аннотация: Личностное развитие школьника.

Доп.точки доступа:
Лукьянова, М. (доктор пед. наук)

Найти похожие

Денисенко, Т. (засл. учитель РФ).
Когда учащимся в школе комфортно [Текст] / Т. Денисенко // Учитель. - 2010. - N 3. - С. 37. - Библиогр.: с. 37

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- организация учебной деятельности -- развитие учащихся -- учебная деятельность -- школа полного дня
Аннотация: О разноплановом развитии ребенка в школе полного дня.

Найти похожие

Янковская, Н. А.
Готовность школьников к обучению [Текст] / Н. А. Янковская // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 153-165.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- выпускники начальной школы -- готовность к обучению -- углубленное изучение -- обучение -- вторая ступень обучения -- выбор обучения -- виды обучения -- мониторинг -- развитие учащихся
Аннотация: Представлены методы оценки готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени образования.

Найти похожие

37.015
Ш 163

Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; директор).
Теоретические основания построения новой школы [Текст] / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. - С. 3-11 : фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 11 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

37.015

373

159.95

ББК 74.03 + 74.2 + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования
   Общеобразовательная школа
   Психология
   Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- дидактика -- школа -- русские педагоги -- педагоги -- деятельностный подход -- теории деятельности -- психологическая теория деятельности -- субъекты деятельности -- учебная деятельность -- система деятельности -- структура деятельности -- деятельность -- действия -- мотивация -- целеполагание -- принятие решений -- способности -- развитие учащихся -- учащиеся -- субъектность -- интеллектуальные операции
Аннотация: Психологическая теория деятельности и идея развития учащихся в учебной деятельности как теоретические предпосылки построения новой школы. Идеи русского педагога начала 20 века В. П. Вахтерова по созданию новой педагогики и их анализ.

Доп.точки доступа:
Вахтеров, Василий Порфирьевич \.\; Вахтеров, Василий Порфирьевич (российский педагог, ученый, деятель народного образования ; 1853-1924)

Найти похожие

10.

372.8
Б 761

Боженкова, Л. И.
Составление задач учащимися как средство достижения предметных и метапредметных результатов при обучении геометрии / Л. И. Боженкова, авт. Е. Е. Алексеева = The Drafting of Problems by the Students as a Means of Achieving Subject and Meta-Subject Results while Teaching Geometry // Наука и школа. - 2013. - № 5. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (9 назв.) . - ISSN 1819-463X

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- геометрия -- методика преподавания геометрии -- познавательные действия -- составление геометрических задач -- геометрические задачи -- учащиеся -- интеллектуальное развитие учащихся -- преподавание геометрии -- развитие учащихся
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения составлению задач, обосновывается необходимость обучения составлению задач, обеспечивающего достижение предметных и метапредметных результатов при обучении геометрии, приведены примеры поэтапного обучения учащихся составлению задач.

Доп.точки доступа:
Алексеева, Е. Е.

Найти похожие

11.

378
Р 827

Рубцов, В. В. (доктор психологических наук).
О деятельностном содержании психолого-педагогической подготовки современного учителя для новой школы / В. В. Рубцов, А. А. Марголис, В. А. Гуружапов // Культурно-историческая психология. - 2010. - N 4. - С. 62-68 : ил. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 1816-5435

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- стандарты -- начальное образование -- начальная школа -- учебная деятельность -- развитие учащихся -- психолого-педагогическая подготовка учителей -- деятельностный подход -- профессиональная подготовка учителей
Аннотация: Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки учителей для начальной школы в контексте введения нового Федерального государственного стандарта общего начального образования второго поколения.

Доп.точки доступа:
Марголис, А. А. (кандидат психологических наук); Гуружапов, В. А. (доктор психологических наук)

Найти похожие

12.

159.9
А 132

Абакумова, Ирина Владимировна (член-корреспондент ГАН РАО; доктор психологических наук; заведующая кафедрой общей психологии и психологии развития; профессор).
Развитие учащихся в междисциплинарных контекстах / И. В. Абакумова, О. В. Тельнова, В. Т. Фоменко // Российский психологический журнал. - 2012. - Т. 9, № 4. - С. 41-53 : табл. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.) . - ISSN 1812-1853

УДК

159.9

371.3

ББК 88.3 + 74.202
Рубрики: Психология
   Общая психология
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- философия -- междисциплинарные контексты -- развитие учащихся -- непсихологические теории -- образовательные технологии -- личностное развитие -- семиотика -- аксиология
Аннотация: Авторы показывают, что значительный развивающий ресурс для образования можно извлечь из непсихологических теорий.

Перейти: http://www.pro.rsu.ru

Доп.точки доступа:
Тельнова, Ольга Витальевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики и педагогической психологии); Фоменко, Владимир Трофимович (заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии; доктор педагогических наук; профессор); Дарвин, Ч.; Лернер, И. Я.; Краснянская, Т. М.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)