Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=преподавание немецкого языка<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
372.8
Д 439

    Дзядзевич, Ю. Ю.
    Пять поколений учебников иностранного языка (на примере учебников немецкого языка [Текст] / Ю. Ю. Дзядзевич // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. - 2004. - N 11. - Библиогр.: с. 35 (8 назв. ). - Прил. 1: Unsere familie.- Прил. 2: Zwei interviews . - ISSN 0548-0019
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- учебники немецкого языка -- изучение немецкого языка -- методики преподавания языка -- преподавание немецкого языка
Аннотация: Рассматриваются характерные особенности учебников немецкого языка как иностранного, изданных в Германии в 1950-1990-е гг. Описываются основные методики преподавания языка, используемые в этих учебниках.


Найти похожие
2.
372.8
П 339

    Пирязев, О. (аспирант).
    Иносказательная лексика в преподавании немецкого языка [Текст] / О. Пирязев // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 168-170 . - ISSN 0869-3617
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- немецкий язык -- преподавание немецкого языка -- иносказательная лексика -- лексика -- имена собственных -- лексические иносказания
Аннотация: Рассматриваются вопросы применения иносказательной лексики в преподавании немецкого языка.


Найти похожие
3.


    Сметанина, О. М.
    Какой язык изучать в эпоху глобализации? [Текст] / О. М. Сметанина // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2008. - N 3. - С. 80-94. - Библиогр. в сносках
УДК
^a316.74:001
^a81'272
ББК 60.561.8 + 81.21
Рубрики: Социология--Россия--Германия
   Социология науки
   Языкознание
   Языковая политика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- развитие образования -- глобализация -- социокультурный процесс -- интернациональная модель образования -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- многоязычие -- европейское образование -- международное сотрудничество -- преподавание английского языка -- английский язык -- преподавание немецкого языка -- немецкий язык -- высшее образование -- российско-германские отношения -- германо-российские отношения
Аннотация: В статье рассматривается влияние процессов глобализации на сферу образования, а именно - выбор изучаемого языка. Подвергается критике доминанта английского языка в сфере науки и образования. Анализируются современные тенденции в изучении иностранных языков, а также история вопроса на примере многовековых отношений России и Германии.


Найти похожие
4.


    Пирязев, О. (аспирант).
    Преподавание немецкого языка на основе межкультурной компетенции [Текст] / О. Пирязев // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 125-128. - Библиогр.: с. 128 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподавание немецкого языка -- немецкий язык -- иносказательная лексика -- лексические иносказания -- межкультурные компетенции -- словопроизводство -- словосложение -- антропоцентрическая иносказательная лексика
Аннотация: О введении антропоцентрической иносказательной лексики в практику преподавания немецкого языка.


Найти похожие
5.


    Пресняк, Е. В.
    "Священный сердца жар, к высокому стремленье... " - в творчестве А. С. Пушкина и И. В. Гете [Текст] / Е. В. Пресняк, О. В. Колабкина // Образование в современной школе. - 2008. - N 11. - С. 50-54 . - ISSN 1609-7432
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- методические материалы -- немецкий язык -- иностранные языки -- преподавание литературы -- старшие классы -- конспекты уроков -- средние классы -- уроки литературы -- немецкие писатели -- педагогический опыт -- внеклассные мероприятия -- русские писатели -- преподавание немецкого языка -- уроки немецкого языка
Аннотация: Сценарий занятия "Священный сердца жар, к высокому стремленье... " - в творчестве А. С. Пушкина и И. В. Гете", который можно использовать на уроках литературы, немецкого языка, во внеклассной работе в средних и старших классах.


Доп.точки доступа:
Колабкина, О. В.; Пушкин, Александр Сергеевич (русский писатель) \а. С.\; Гете, Иоганн Вольфганг (немецкий писатель) \и. В.\

Найти похожие
6.


    Рожкова, Г. В.
    DSH и вопросы преподавания немецкого языка на неспециальных факультетах [Текст] / Г. В. Рожкова // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - N 2. - С. 157-163. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 163
УДК
^a811.11
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
   Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- экзамены -- немецкий язык -- руководства -- языковая компетенция -- обучение немецкому языку -- преподавание немецкого языка
Аннотация: Статья рекомендована для преподавателей немецкого языка на неспециальных факультетах российских университетов и знакомит читателей с материалами книги "Руководство для экзаменаторов по DSH". Книга представляет интерес не только как иллюстрация общеевропейский принципов оценки языковой компетенции, а как видение эффективного пути в обучении языку.


Найти похожие
7.
372.8
С 594

    Соколова, Александра Сергеевна.
    Использование модели смешанного обучения в преподавании немецкого языка на основе платформы "Moodle" [Текст] : (на примере курса "Страноведение: Германия, Австрия, Швейцария" для средней школы) / А. С. Соколова // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 1. - С. 185-191. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 191. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- страноведение -- преподавание страноведения -- обучение страноведению -- смешанное обучение -- системы управления обучением -- немецкий язык -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- преподавание немецкого языка -- обучение немецкому языку -- учебные платформы -- платформа Moodle -- Moodle платформа
Аннотация: Новые информационно-коммуникационные технологии предоставляют неограниченные возможности в поиске аутентичного материала и разработке методики преподавания страноведения. Благодаря учебной среде "Moodle", которая сочетает в себе очную и дистанционную формы обучения, учащиеся получают возможность самостоятельно, творчески, в приемлемом для них темпе и объеме освоить предложенный в курсе страноведческий материал.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)