Поисковый запрос: (<.>K=наука и образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 378
С 143
Садовничий, В. А.
Роль кафедр гуманитарных и социально-экономических дисциплин в процессе модернизации высшей школы [Текст] / В. А. Садовничий // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 1. - О гуманитарном секторе Российской высшей школыГуманитарный сектор и рынок трудаО качестве и государственных стандартах подготовки специалистов-гуманитариевОбразование как фактор национальной безопасностиКафедра в контексте "Болонской декларации"О будущем науки и науке будущего
. - ISSN 0869-8120ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
2003 г. -- Болонская декларация -- высшая школа -- гуманитарные знания -- модернизация образования -- наука и образование -- научное знание -- стандарты образования
Аннотация: Выступление Председателя Союза ректоров России, ректора МГУ В. А. Садовничего на Всероссийском совещании заведующих кафедрами гуманитарных и социально-экономических дисциплин, состоявшемся в ноябре 2003 г. в Москве. Докладчик изложил свое видение гуманитарного сектора высшей школы, его проблемы и усиление роли в процессе модернизации вузов.
Найти похожие
|
2.
| 37.013
Ш 301
Шафиков, М. Т. (кандидат философских наук).
Социально-деятельностные параметры научно-образовательного потенциала [Текст] / М. Т. Шафиков // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - N5
. - ISSN 0869-8120ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
НОПл -- наука и образование -- научно-образовательные потребности -- научно-образовательный потенциал -- образовательный потенциал -- социальная деятельность
Аннотация: Зависимость формирования НОПла (научно-образовательный потенциал) общества или сообщества от состояния науки и образования и тенденций, присущих деятельности в этих сферах.
Найти похожие
|
3.
| 001
Б 126
Бабкин, В. И.
Наука и образование в условиях перестройки экономики России [Текст] / В. И. Бабкин // Экономика образования. - 2004. - N 6. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1609-4654ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение--Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
наука и образование -- наука и общество -- организация науки -- постсоветское общество -- общественное сознание -- социально-эконономическое развитие
Аннотация: Проблемы развития науки и образования в условиях постсоветского общества.
Найти похожие
|
4.
| 001.89
Р 170
Развитие науки в вузах России [Текст] // Экономика образования. - 2004. - N 6
. - ISSN 1609-4654ББК 72.4
Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- научные конференции -- наука и образование -- научные исследования -- вузовская наука -- университеты -- научно-исследовательские учреждения -- российские университеты -- американские университеты
Аннотация: Вопросы интеграции науки и образования. Проблемы развития научных исследований в российских вузах: инфраструктура университета; управление исследованиями; финансирование; взаимоотношения с промышленными предприятиями, лабораториями, академическими институтами.
Доп.точки доступа:
"Исследовательские университеты", российско-американская научная конференция
Найти похожие
|
5.
| 378
Р 763
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию (Москва).
Конкурсная комиссия N 11. "Интеграция науки и высшего образования" [Текст] : приложение 11 к распоряжению Федерального агентства по образованию от 15 сентября 2004 г. N 20 - 15 // Вестник образования России. - 2004. - N 20
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
2004 г. -- официальные материалы -- распоряжения -- комиссии -- конкурсные комиссии -- высшее образование -- интеграция -- наука и образование -- образование и наука
Доп.точки доступа:
"Интеграция науки и высшего образования", конкурсная комиссия N 11
Найти похожие
|
6.
| 378
Н 47
Некипелов, А. (акад.; директор МШЭ; вице-президент РАН).
Интеграция высшего образования и академической науки [Текст] / А. Некипелов // Проблемы теории и практики управления. - 2006. - N 6. - С. 8-18
. - ISSN 0234-4505ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
экономическое образование -- интеграция науки и образования -- наука и образование -- подготовка экономистов -- модели образования
Аннотация: Московская школа экономики, действующая в МГУ им. Ломоносова, наглядно демонстрирует пример соединения потенциала "большой науки" и высшей школы. О ее целях, перспективах и миссии рассказывает директор МШЭ.
Доп.точки доступа:
Московская школа экономики МГУ им. М. В. Ломоносова (МШЭ МГУ)
Найти похожие
|
7.
| 330
К 84
Крутий, И. (канд. социолог. наук).
Развитие человеческого капитала в мире и России [Текст] / И. Крутий, авт. Ю. Новикова // Государственная служба. - 2006. - N 4. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв. ). - Ил.: табл.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 65.01
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория--США--Западная Европа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- структура совокупного капитала -- человеческие ресурсы -- физический капитал -- оценка человеческого капитала -- система высшего образования -- наука и образование -- наука и практика -- государственные образовательные стандарты -- стандарты высшего профессионального образования -- образовательные стандарты -- дистанционное образование -- себестоимость образовательных услуг -- инновационная деятельность -- вузы -- подготовка специалистов -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Понятие и теории человеческого капитала. Роль человеческого капитала, его стоимость и экономическая оценка. Соотношение человеческого и физического капитала в мире и России. Роль высшего образования в увеличении национального дохода. Необходимость интеграции науки, образования и практической деятельности, развития инновационной деятельности вузов, совершенствования соответствующей законодательной базы.
Доп.точки доступа:
Новикова, Ю. (ст. науч. сотрудник); Шульц, Т. (американ. экономист, лауреат Нобелев. премии); Беккер, Г. (экономист, лауреат Нобелев. премии); Смит, А.
Найти похожие
|
8.
| 354
Г 68
Гордеева, Нина Аркадьевна (канд. юрид. наук).
Правовое обеспечение интеграции науки и образования [Текст] / Н. А. Гордеева, М. В. Пучкова, М. М. Филь // Закон. - 2006. - N 4. - С. 21-29. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-4400ББК 67.401
Рубрики: Государственное административное управление--Государственное управление--Россия--РФ--Российская Федерация, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- научная деятельность -- интеграция; межотраслевая интеграция -- правовое регулирование -- российское законодательство -- наука и образование -- образование и наука -- федеральное законодательство -- региональное законодательство -- научно-образовательные центры -- научно-образовательные структуры -- учебно-научные комплексы -- университетские комплексы -- ассоциации -- некоммерческие организации
Аннотация: Раскрывается понятие "интеграция науки и образования", основы правового регулирования в области интеграции науки и образования, проблемы создания интегрированных научно-образовательных структур.
Доп.точки доступа:
Пучкова, Майя Владленовна (канд. юрид. наук); Филь, Марина Михайловна (канд. юрид. наук)
Найти похожие
|
9.
| 378
Р 763
Российская Федерация (2000- ; В. В. Путин). Президент.
О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам интеграции образования и науки [Текст] : федеральный закон от 1 декабря 2007 г., N 308-ФЗ, принят Госдумой 13 ноября 2007 г., одобрен Советом Федерации 23 ноября 2007 г. // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - 2008. - N 2. - С. 3-6
ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2007 г.
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- законы -- федеральные законы -- изменения в документах -- законодательные акты -- изменения в законах -- высшее образование -- высшая школа -- интеграция -- наука и образование -- образование и наука
Найти похожие
|
10.
|
Барщевский, М. Ю. (Председатель Высшего Совета партии Гражданская сила).
Кризис либерализма в России: простые тезисы о главном [Текст] / М. Ю. Барщевский // Экология - XXI век: наука и политика. - 2007. - Т. 7, N 8 (47). - С. 68-75
ББК 66.06
Рубрики: Политика. Политология
Политические движения и партии в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
государство -- общество -- идеология -- политические партии -- политическая система -- непрофессионализм -- демократия -- интеллигенция -- либералы -- экономика России -- наука и образование -- здравоохранение -- правоохранительные органы -- культура -- патриотизм
Аннотация: О России, государственной власти, политике и обществе.
Найти похожие
|
11.
| 351
Р 763
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении порядка создания на базе образовательных учреждений высшего профессионального образования научными организациями лабораторий, осуществляющих научную и (или) научно-техническую деятельность [Текст] : приказ [Министерства образования и науки] от 27 февраля 2009 г., N 65 // Администратор образования. - 2009. - N 14. - С. 38-39. - Прил.
ББК 67.401.12 + 74.04 + 74.58 + 72.4
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- образование и наука -- наука и образование -- высшая школа -- научные организации -- сотрудничество -- научные лаборатории
Держатели документа:
64413519
Найти похожие
|
12.
| 351
Р 763
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении порядка создания образовательными учреждениями высшего профессионального образования на базе научных организаций кафедр, осуществляющих образовательный процесс [Текст] : приказ [Министерства образования и науки] от 27 февраля 2009 г., N 66 // Администратор образования. - 2009. - N 14. - С. 40-41. - Прил.
ББК 67.401.12 + 74.04 + 74.58 + 72.4
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- образование и наука -- наука и образование -- научные организации -- высшая школа -- сотрудничество -- высшие учебные заведения -- вузы -- кафедры
Держатели документа:
64413519
Найти похожие
|
13.
| 351
К 891
Кузнецова, А. С.
Интеграция научных и образовательных ресурсов как направление образовательной реформы [Текст] / А. С. Кузнецова // Адвокат. - 2009. - N 11. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 13-14
. - ISSN 1818-703ХББК 67.401.12 + 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
наука и образование -- образовательное право -- образовательные ресурсы -- образовательные реформы -- соглашения о сотрудничестве
Аннотация: В статье затронуты актуальные проблемы интеграции научных и образовательных ресурсов в России. Автор подчеркивает, что такая правовая форма, как соглашение (договор) о сотрудничестве между научными и образовательными учреждениями играет важную роль в правовом регулировании связей между ними; выделяет особенности соглашения о сотрудничестве; определяет отличия от гражданско-правового договора.
Держатели документа:
64413519
Найти похожие
|
14.
|
Павлова, Алла Серафимовна.
Научно-исследовательская деятельность кафедры библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ: современное состояние и перспективы [Текст] / А. С. Павлова // Библиосфера. - 2009. - N 1 (январь-март). - С. 33-40. - Библиогр.: с. 38-40
. - ISSN 1815-3186ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела--Россия--Санкт-Петербург, 2005-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- научно-исследовательская работа -- НИР -- библиотековедение -- библиотечные специальности -- библиотечная деятельность -- учебный процесс -- наука и образование -- творческие разработки
Аннотация: Проанализированы итоги научно-исследовательской деятельности кафедры библиотековедения и теории чтения СПбГУКИ за 2005-2007 гг.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусства \кафедра библиотековедения и теории чтения\; Кафедра библиотековедения и теории чтения СПБГУКИ
Найти похожие
|
15.
|
Булюбаш, Борис.
Нарратив между наукой и образованием [Текст] / Б. Булюбаш // Знание-сила. - 2009. - N 1. - С. 15-21
. - ISSN 0130-1640ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
нарратив -- повествование -- описание -- наука и образование -- популяризация науки -- научные тексты -- научное образование -- натурфилософия
Аннотация: Нарративиум - неотъемлемый элемент не только нашей науки и нашего образования, но и нашей жизни и нашей картины мира.
Найти похожие
|
16.
|
Козлов, Сергей.
Сообщество выскочек. "Субъективный фактор" реформы высшего образования во Франции эпохи Второй империи [Текст] / Сергей Козлов // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 6. - С. 583-606. - Библиогр. в сносках. - Тема номера : Антропология закрытых обществ
. - ISSN 0869-6365ББК 63.3(4)5 + 60.02
Рубрики: История--Франция, 19 в.
Европа в XVI в. - 1918 г.
Социальная философия
Общество как социальная реальность
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- гуманитарные науки -- историко-филологические науки -- история науки -- история образования -- наука и власть -- наука и образование -- научные учреждения -- образование и власть -- организация науки -- реформы образования -- учебные заведения -- ученые
Аннотация: Очевидно, что весь процесс институциональной активизации научной жизни во Франции в сфере историко-филологических наук в 1860-х годах (создание новых кафедр и назначение новых профессоров в Коллеж де Франс, расширение числа археологических экспедиций, назначение министра-реформатора, создание принципиально нового учебного заведения - Практической школы высших исследований) представлял собой цепную реакцию, исходным толчком для которой послужило желание Наполеона III написать биографию Юлия Цезаря.
Доп.точки доступа:
Наполеон III (император ; 1808-1873); Практическая школа высших исследованийКоллеж де Франс
Найти похожие
|
17.
|
Калуцкая, Е. К. (канд. пед. наук).
Урок по теме "Помощь московского купечества отечественной науке и образованию во второй половине ХIХ - начале ХХ в. " [Текст] / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 5. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв. ). - 1; Помощь московского купечества отечественной науке и образованию во второй половине ХIХ - начале ХХ в.
ББК 74.26 + 63.3(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История
Россия в XVIII в. - 1917 г.--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
отечественная история (методика преподавания учебных предметов) -- учебные предметы -- тематические уроки -- московское купечество -- методика преподавания истории -- уроки истории -- 9 класс -- купечество -- меценатство -- благотворительность -- наука и образование -- образование и наука -- тесты (история)
Аннотация: Урок проводится в 9 классе в рамках курса "Отечественная история". Цели урока: объяснить мотивы благотворительной деятельности московского купечества; расширить представления учащихся о многообразии форм благотворительности во второй половине XIX - начале XX в., размерах помощи, оказанной купечеством различным областям культуры; познакомить с именами тех, кто внес наибольший вклад в развитие российского образования и науки.
Найти похожие
|
18.
|
Безлепкин, Н. И. (д-р филос. наук).
Умней, еще умней [Текст] : академия управления и экономики - модель интеграции науки и образования / Безлепкин Н. И. // Российское предпринимательство. - 2005. - N 12. - С. 6-9
ББК 65.050
Рубрики: Экономика
Управление экономикой. Менеджмент--Россия--Российская Федерация--РФ; Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
наука -- образование -- высшие учебные заведения -- ВУЗы -- академии -- интеграция науки и образования -- наука и образование
Аннотация: Основные направления по интеграции науки и образования в Санкт-Петербургской академии управления и экономики.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургская академия управления и экономики
Найти похожие
|
19.
|
Глущенко, В. В. (д-р техн. наук).
Интеграция науки и образования как одно из направлений инновационного развития финансовой и банковской сферы [Текст] / В. В. Глущенко, И. И. Глущенко // Финансы и кредит. - 2009. - N 20. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв. )
ББК 65.261
Рубрики: Экономика
Финансовая система
Кл.слова (ненормированные):
банковская сфера -- инновационное развитие -- интеграция науки и образования -- методология -- наука и образование -- образование -- финансовая сфера
Аннотация: Актуальность исследования определяется тем, что в современных условиях глобализации и кризиса объективно возрастает потребность в дальнейшем совершенствовании методологии и технологий финансовой деятельности на инновационной основе. В статье показано влияние интеграции науки и образования на развитие технологий финансовой деятельности, обсуждаются философский, идеологический и другие аспекты интеграции науки и образования в финансовой и банковской сферы.
Доп.точки доступа:
Глущенко, И. И. (канд. экон. наук)
Найти похожие
|
20.
|
Тягунова, Юлия Владимировна (доцент).
Субъекты и цели интеграции науки и образования в высшей школе [Текст] / Ю. В. Тягунова, К. Н. Крикунов // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 5. - С. 21-26 : фот., рис. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- интеграция науки и образования -- наука и образование -- образование и наука -- субъекты интеграции -- профессорско-преподавательский состав -- студенты -- кластерный подход -- кластеры -- межотраслевая интеграция -- образовательно-научный процесс -- интегративные структуры
Аннотация: Субъекты интеграции образования и науки на различных уровнях, особенности их взаимодействия и цели интеграции. Специфика применения кластерного подхода в образовательно-научной интеграции.
Доп.точки доступа:
Крикунов, Константин Николаевич (доцент)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный