Поисковый запрос: (<.>K=мыслительные способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
| 159.923
С 603
Соловьева, О. В.
Закономерности развития познавательных способностей школьников [Текст] / О. В. Соловьева // Вопросы психологии. - 2003. - N3. - Библиогр.:18 назв
. - ISSN 0042-8841ББК 88 + 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- закономерности возрастного развития -- креативные способности -- мнемические способности -- мыслительные способности -- сенсорно-перцептивные способности -- школьный онтогенез
Аннотация: Исследование посвящено комплексному изучению развития познавательных способностей в процессе школьного онтогенеза. На основе эмпирических данных, полученных в ходе лонгитюдного эксперимента, определены типичный ход и временные закономерности возрастного развития познавательных способностей и выявлены возрастные паттерны отдельных компонентов познавательных способностей. Эти данные следует учитывать при планировании интеллектуальных и учебных нагрузок на всех этапах непрерывного образования школьников и при осуществлении целенаправленного развития познавательных способностей учащихся.
Найти похожие
|
2.
| 159.922.7
С 603
Соловьева, О. В.
Закономерности развития познавательных способностей школьников [Текст] : Дайджест / О. В. Соловьева // Психология обучения. - 2003. - N10. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2003.- N3.-С.22-35.
. - ISSN 1561-2465ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- школьный возраст -- возрастное развитие -- мыслительные способности -- креативные способности -- мнемические способности -- познавательные способности
Аннотация: Данная статья посвящена комплексному изучению развития познавательных способностей в процессе школьного онтогенеза.
Найти похожие
|
3.
| 658.516
Б 244
Барахсанова, Елизавета Афанасьева (канд. пед. наук, доцент).
Оценка эффективности и качество обучающей программы [Текст] / Е. А. Барахсанова // Стандарты и качество. - 2003. - N9
. - ISSN 0038-9692ББК 30ц
Рубрики: Техника--Стандартизация. Контроль качества
Кл.слова (ненормированные):
Internet -- Интернет -- арифметические величины -- возрастные особенности -- игры -- интеллектуальные игры -- информационные технологии -- когнитивная психология -- компьютеры -- методы -- модели обучения -- мыслительные способности -- обучение -- оценка эффективности обучающих программ -- программы -- процессы обучения -- психология -- сети -- средства обучения -- таблицы
Аннотация: В качестве результата, эффективность которого необходимо оценить в первую очередь, выделили теоритические положения, раскрывающие творческий подход к учебно-познавательной деятельности учащихся, занимающихся, в частности, шашечной игрой.
Найти похожие
|
4.
| 377.5
Э 424
Эктова, М.
Учим думать самостоятельно [Текст] / М. Эктова // Учитель. - 2008. - N 1. - С.23-24
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
занятия спецтехнологии -- мыслительная деятельность -- мыслительные способности -- мышление -- проблемные ситуации -- самостоятельное мышление -- спецтехнология -- учебная деятельность
Аннотация: Развитие мыслительных способностей на занятиях спецтехнологии.
Найти похожие
|
5.
|
Соловьева, Наталия Анатольевна.
Аутентичная речь как механизм организации образовательного процесса [Текст] / Н. А. Соловьева // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2008. - N 1. - С. 119-124. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 124
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- процесс обучения -- обучение языку -- образовательный процесс -- мыслительные способности -- живая речь -- аутентичность ребенка -- аутентичная речь -- словесные способности
Аннотация: О роли в образовательном процессе аутентичной речи, представляющей собой живую речь, спонтанную неподготовленную заранее речь ребенка, являющуюся путем к пониманию его проблем, предпочтений, смыслов. Задача педагога - помочь выявить и развить индивидуальную предназначенность, воплощенную в аутентичной речи.
Найти похожие
|
6.
|
Корчажкина, О. М.
Диалектика познания и обучение мышлению: размышляя вместе с Ильенковым [Текст] / О. М. Корчажкина // Вопросы философии. - 2008. - N 11. - С. 155-163. - Библиогр.: с. 163 (5 назв. )
. - ISSN 0042-8744ББК 74.202 + 87.22
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
познание -- мышление -- мыслительные способности -- умение мыслить -- учащиеся
Аннотация: С позиции экспериментальной философии Э. В. Ильенкова автор рассматривает проблему развития мыслительных способностей учащихся.
Доп.точки доступа:
Ильенков \э. В.\
Найти похожие
|
7.
|
Шиян, О. А.
Развивающее образование в вузе: диалектическая структура учебного курса как условие развития студентов [Текст] : дайджест / О. А. Шиян // Психология обучения. - 2008. - N 12. - С. 130-131. - Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2008. - N 2. - С. 9-17.
. - ISSN 1561-2457ББК 88.40 + 74.58
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальная психология -- студенты вузов -- вузовское образование -- развивающее образование -- учебный процесс -- позиционные семинарские занятия -- семинарские занятия -- мыслительные способности -- встроенное знание
Аннотация: Вариант диалектического структурирования содержания курса по экспериментальной психологии.
Найти похожие
|
8.
|
Подумать о голове [Текст] : креативность - это не только врожденный талант, но и соответствующий образ жизни // PR в России. - 2008. - N 10. - С. 28-31
ББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
гигиена умственного труда -- мозговая деятельность -- мыслительные способности -- память -- сон -- творческий потенциал -- стимулирование мозга -- креативность -- диета -- способности -- нейрофидбэк -- музыка -- внимание
Аннотация: Условия, необходимые для продуктивной и творческой работы мозга. Семь приемов, помогающих усилить эффективность мозговой деятельности и добиться успеха в решении задач.
Найти похожие
|
9.
|
Барахсанова, Барахсанова Елизавета Афанасьева (канд. пед. наук, доцент).
Оценка эффективности и качество обучающей программы [Текст] / Е. А. Барахсанова // Стандарты и качество. - 2003. - N 9. - С. 95-96
. - ISSN 0038-9692ББК 30ц
Рубрики: Техника
Стандартизация. Контроль качества
Кл.слова (ненормированные):
Internet -- Интернет -- арифметические величины -- возрастные особенности -- игры -- интеллектуальные игры -- информационные технологии -- когнитивная психология -- компьютеры -- методы -- модели обучения -- мыслительные способности -- обучение -- оценка эффективности обучающих программ -- программы -- процессы обучения -- психология -- сети -- средства обучения -- таблицы -- телекоммуникационные сети -- теоретические знания -- теоретические положения -- технологии -- учащиеся -- учебно-познавательная деятельность -- учебный материал -- ученики -- формы обучения -- шашечные задачи -- шашки -- эффективность обучающих программ
Аннотация: В качестве результата, эффективность которого необходимо оценить в первую очередь, выделили теоритические положения, раскрывающие творческий подход к учебно-познавательной деятельности учащихся, занимающихся, в частности, шашечной игрой.
Найти похожие
|
10.
|
Павленко, В.
Разные классы - разные ученики [Текст] / В. Павленко // Учитель. - 2009. - N 3. - С. 84-85
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетентность учителя -- мыслительные способности -- образовательные системы -- подготовка учителей -- специализированные школы -- способности -- умственные способности -- формирование классов
Аннотация: О необходимости формирования классов с учетом стандартизации учеников по их умственным способностям и по отношению к учебе, при этом делать подбор учителей, которые будут специализироваться на определенном контингенте, что позволит облегчить труд преподавателям и повысить их уровень подготовки.
Найти похожие
|
11.
| 371.3
К 850
Крыжановская, Ольга Викторовна.
Уроки интеллектуального общения детей. Развитие креативного мышления школьников [Текст] / О. В. Крыжановская // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 19-20 : фот.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- творческие способности -- мыслительные способности -- интеллектуальное общение -- креативное мышление -- 1 класс -- учебная деятельность -- опыт работы
Аннотация: Из опыта работы по образовательной программе "Учучь творчески мыслить" с учащимися 1-го класса по развитию творческих способностей каждого ребенка.
Доп.точки доступа:
Алексеева, Н. Д.; Исаенко, А. С.; Кузей, Т. И.
Найти похожие
|
12.
| 371.3
К 485
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
Становление культуры мышления школьников во внеурочной деятельности / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 35-45. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- внеурочная деятельность -- культура мышления -- развитие культуры мышления -- рабочие программы -- учебные курсы -- интеллектуальная культура -- развитие интеллектуальной культуры -- мыслительные способности -- развитие мыслительных способностей -- интегративные механизмы -- тематическое планирование -- учебные проекты
Аннотация: В статье анализируется рабочая программа и курс по развитию интеллектуальной культуры школьников "Основы культуры мышления".
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный