Поисковый запрос: (<.>K=математическая подготовка<.>) |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.3
М 409
МГУ - школе [Текст] // Математика в школе. - 2001. - N4. - Имеются библиографические ссылки
. - ISSN 0130-3358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
курс алгебры -- математика -- математическая подготовка -- преподавание математики -- учебник математики
Аннотация: Методические разработки для учителей, работающих по учебникам серии "МГУ - школе"
Найти похожие
|
2.
| 371.3
М 545
Методическое письмо:"Об экспериментальном преподавании математики в десятых классах в 2001/02 учебном году" [Текст] // Математика в школе. - 2001. - N6. - Имеются библиографические ссылки
. - ISSN 0130-3358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2001-2002 гг. -- 10 класс -- курс алгебры -- курс геометрии -- математическая подготовка -- математическое образование -- методика преподавания математики -- начала анализа -- поурочное планирование -- преподавание математики -- тематическое планирование
Аннотация: О введении экспериментального преподавания математики в десятых классах с целью проверки целесообразности выделения в старшей школе определенных направлений и профилей
Найти похожие
|
3.
| 372.8
П 129
Пайсон, Б. Д.
О логической составляющей образовательной области "Математика" [Текст] / Б. Д. Пайсон // Математика в школе. - 2003. - N2. - Библиогр.: с.14 (4 назв.). - Целевые функции и уравнения/А.И.Маркушевич
. - ISSN 0130-3358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логическая составляющая -- математика -- математическая подготовка -- математическое образование -- математическое предложение -- непрерывное образование -- общеобразовательные школы -- общие предложения -- принцип минимальности -- принцип необходимости -- принцип предметной интерпретации -- принцип функциональности -- сложное предложение -- частные предложения -- школьное образование
Аннотация: Методика обучения математике, в основе которого лежит требование к учащимся понимать способы организации содержания математического факта, заложенные в логической структуре изучаемого. Рассмотрены основные компоненты логической составляющей: математическое предложение, общие и частные предложения, логическая структура сложного предложения. Сформулированы принципы использования элементов логико-символического языка в школьнои курсе математики: принципы функциональности, необходимости, предметной интерпретации и минимальности
Найти похожие
|
4.
| 74.262.21
К 783
Краснянская, К.
Изучение математической подготовки восьмиклассников в рамках международного исследования TIMSS [Текст] / К. Краснянская, Л. Денищева // Народное образование. - 2001. - N7
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование.Педагогические науки--Методика преподавания математики--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- TIMSS -- математика в школе -- математическая подготовка -- международное исследование TIMSS -- образование
Аннотация: В 1995 г. Россия приняла участие в изучении математической подготовки учащихся 8-го класса. О том, как проводилось исследование и о результатах его, рассказывает данная статья.
Доп.точки доступа:
Денищева, Л.
Найти похожие
|
5.
| 378
П 396
Плотникова, Е. (канд.техн.наук, доцент).
Как профилировать обучение математике в вузе [Текст] / Е. Плотникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N7. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- математика -- математическая подготовка -- обучение математике -- профилирование обучения -- процесс обучения
Аннотация: Обучение представляет собой лишь одну из сторон многогранного образовательного процесса в высшей школе, но важными являются воспитание и развитие будущего специалиста, чтобы решить задачи, связанные с воспитанием и развитием личности студентов, может стать профильный подход (или профилирование обучения).
Найти похожие
|
6.
| 378
Ф 598
Финкельштейн, В. (доцент).
Уровень математической подготовки выпускников средней школы [Текст] / В. Финкельштейн // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2003. - N9. - В надзаг.: Кемеровский государственный университет
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- математическая подготовка -- выпускники -- анкетирование -- профессиональное образование -- уровень подготовки
Аннотация: Опыт работы Кемеровского государственного университета (КГУ) по проверке уровня подготовки выпускников школы, которые избрали своей будущей профессией математику, физику, технические науки. В КГУ проводят анкетирование, где выясняют, насколько абитуриенты понимают теорию, могут ли использовать свои знания для решения новых задач. Даны результаты анкетирования, которые показали, что выпускники школ недостаточно подготовлены по математике.
Найти похожие
|
7.
| 378
Ч-602
Чикина, ???? Нижегор. гос. пед. ун-т (аспирант).
Учебно-профессиональная адаптация первокурсников [Текст] / Т. Чикина // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 137-140. - Библиогр.: с. 140 (1 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- дидактическая адаптация -- учебно-профессиональная адаптация -- адаптация первокурсников -- будущие учителя математики -- учителя математики -- математическая подготовка -- выпускники общеобразовательных школ -- общеобразовательные школы -- средства обучения математическому анализу -- математический анализ -- обучение студентов
Аннотация: Рассматриваются вопросы учебно-профессиональной адаптации студентов-математиков первого курса педагогического вуза к усвоению математического анализа.
Найти похожие
|
8.
| 371.3
З-175
Зайниев, Роберт Махмутович.
Профессиональная направленность математической подготовки инженерных кадров [Текст] / Р. М. Зайниев // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 88-90. - Библиогр.: с. 90
. - ISSN 1726-667XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- математическое моделирование -- студенты -- инженерные кадры -- инженерное образование -- математическое образование -- математическая подготовка -- инженерно-технические вузы -- профессиональная направленность подготовки
Аннотация: Усиление профессиональной направленности математического образования инженерных кадров не только улучшает фундаментальную подготовку кадров, но и позволяет формировать навыки математического моделирования и предметные компетенции специалиста.
Найти похожие
|
9.
|
Аронов, Александр Моисеевич (канд. физ.-мат. наук).
Становление математического мышления учащихся основной школы [Текст] / А. М. Аронов, А. М. Скрипка // Вопросы образования. - 2008. - N 1. - С. 146-159 : 3 табл. - Библиогр.: с. 158-159 (16 назв. )
. - ISSN 1814-9545ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика в школе -- обучение математике -- математические знания -- математическое образование -- математическая деятельность -- математические навыки -- математическая подготовка -- математическое мышление -- математическое моделирование -- математические модели -- модели математического мышления -- математические утверждения -- мысленные эксперименты
Аннотация: Развитие математического мышления как цель математического образования требует организации математической деятельности учащихся. Для этого необходимо пересмотреть существующие формы и методы раскрытия содержания математического образования, ввести новые средства освоения этого содержания. В качестве одного из таких средств данной статье предлагается мыленный эксперимент.
Доп.точки доступа:
Скрипка, Анна Михайловна
Найти похожие
|
10.
|
Шунайлова, Светлана Александровна (ст. преподаватель).
Теоретические основания и педагогические условия повышения качества математической подготовки студентов [Текст] / С. А. Шунайлова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 10. - С. 79-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- подготовка специалистов -- математическая подготовка -- математика -- педагогические условия -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты вузов -- качество математической подготовки -- модель математической подготовки -- мотивация -- самостоятельность мышления -- понятия -- определения
Аннотация: Сущность, структура и качество математической подготовки. Модель математической подготовки студента вуза. Педагогические условия повышения качества математической подготовки.
Найти похожие
|
11.
|
Абрамова, И. Г.
Стандарт по математике в системе СПО [Текст] / И. Г. Абрамова // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (10 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.57 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- колледжи -- математическая подготовка -- учебные заведения -- преподаватели -- профессиональная подготовка -- учебные программы -- профильное обучение -- образовательные стандарты -- методические материалы -- педагогические технологии
Аннотация: Обсуждается проблема математической подготовки в рамках основной образовательной программы среднего (полного) общего образования и профессиональной подготовки в учебных заведениях системы среднего профессионального образования.
Найти похожие
|
12.
|
Чучаев, И. И.
Уравнения вида h (x) +cx+d=корень n-степени из выражения ax+b [Текст] / И. И. Чучаев, М. Н. Осипова // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 17-23 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.14 + 22.14
Рубрики: Математика
Алгебра
Кл.слова (ненормированные):
математические уравнения -- математические функции -- решение уравнений -- экзамены -- старшеклассники -- студенты -- математическая подготовка
Аннотация: О том, как надо решать уравнение указанного вида. Конструкция уравнений и метод их решения позволяют по решенному уравнению составить неограниченное число новых уравнений с единым решением. После изучения этого вопроса у учеников и студентов исчезает "страх" при встрече с уравнениями, имеющими нестандартные решения.
Доп.точки доступа:
Осипова, М. Н.
Найти похожие
|
13.
|
Носков, М. В. (д-р физ.-мат. наук, проф.).
К теории обучения математике в технических вузах [Текст] / М. В. Носков, В. А. Шершнева // Педагогика. - 2005. - N 10. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- инженерное образование -- обучение математике -- математика в вузе -- цели обучения математике -- качества знаний -- профессиональная направленность знания -- математическое моделирование -- математическая подготовка
Аннотация: О проблемах математической подготовки студентов технических вузов.
Доп.точки доступа:
Шершнева, В. А. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
14.
|
Кузнецова, Т. И.
Принцип обзорности и практика его использования [Текст] / Т. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 106-110. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- личность -- развитие личности -- принцип обзорности -- обзорность -- принципы дидактики -- дидактические принципы -- дидактика обучения -- подготовительный факультет -- подготовка в вузы -- предвузовское образование -- математики в школе -- математическая подготовка -- методологическое образование
Аннотация: Рассмотрены принципы обзорности, которые могут быть использованы при разработке модели выпускника подготовительного факультета.
Найти похожие
|
15.
|
Фирстов, Виктор Егорович (канд. физ. -мат. наук; доцент).
О преподавании математики на гуманитарных направлениях и специальностях вузов [Текст] / В. Е. Фирстов // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 2. - С. 82-84. - Библиогр.: с. 84 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- гуманитарные специальности -- гуманитарные направления -- гуманитарное образование -- математический контент -- математическая подготовка -- преподавание математики -- математика -- обучение математике -- оптимизация обучения -- содержание обучения
Аннотация: Проблема преподавания математики гуманитариям; концепции формирования содержания обучения математике в гуманитарной сфере.
Найти похожие
|
16.
|
Шунайлова, Светлана Александровна (ст. преподаватель).
Модель формирования экономико-математической компетенции будущих менеджеров [Текст] / С. А. Шунайлова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 7. - С. 26-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие менеджеры -- менеджеры -- компетенции -- экономико-математическая компетенция -- математическая подготовка -- экономическая подготовка -- профессиональная подготовка -- профессиональная деятельность -- системный подход -- деятельностный подход -- акмеологический подход -- педагогические условия
Аннотация: Сущность и структура экономико-математической компетенции будущих менеджеров. Основы построения модели формирования этой компетенции в процессе профессиональной подготовки в вузе и педагогические условия ее реализации.
Найти похожие
|
17.
|
Ильясова, Р. А.
Пути формирования методического мастерства будущего учителя математики в использовании информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Р. А. Ильясова // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 100-102
. - ISSN 0234-0453ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- информационные технологии в образовании -- математическая подготовка -- подготовка учителей -- учебно-методические комплексы -- учителя математики
Аннотация: В статье рассматриваются особенности подготовки будущего учителя математики к использованию информационно-коммуникативных технологий.
Найти похожие
|
18.
|
Бережной, С. Ф.
Какой быть системе оценивания результатов ЕГЭ? [Текст] / С. Ф. Бережной // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 59-61
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценивание результатов ЕГЭ -- уровень знаний выпускника -- математическая подготовка -- система оценивания -- выпускные экзамены -- подходы к оцениванию -- государственные образовательные стандарты -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены по математике -- преподавание математики
Аннотация: Система оценивания результатов ЕГЭ далека от совершенства. Сегодня она является главным тормозом качественного изучения в школе предмета "математика", считает автор статьи. И предлагает иной подход к оцениванию знаний выпускников.
Найти похожие
|
19.
|
Нахман, А. Д.
Функции и их свойства в программе подготовки к ЕГЭ [Текст] / А. Д. Нахман // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ЕГЭ -- уровень знаний выпускника -- математическая подготовка -- функции -- свойства функции -- методические рекомендации -- преподавание математики -- школьный курс
Аннотация: Предлагается программа изучения раздела "Функции и их свойства" и даются рекомендации по его изучению в рамках обобщающего повторения при подготовке к ЕГЭ.
Найти похожие
|
20.
|
Сагателова, Л. С.
"Комбинации геометрических тел" [Текст] : элективный курс по стереометрии для 11 класса / Л. С. Сагателова // Образование в современной школе. - 2009. - N 4. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 44-45
. - ISSN 1609-7432ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- 11 класс -- методические материалы -- стереометрия -- математическая подготовка -- преподавание математики -- конспекты -- педагогический опыт -- элективные курсы -- уроки математики -- обучение математике -- геометрические тела
Аннотация: Представлено содержание элективного курса по стереометрии "Комбинации геометрических тел" для 11 класса.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный