Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компьютеризированное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
371.3
Г 834


    Григорьев, С. Г. (д-р техн. наук, проф.).
    Иерархические структуры как основа создания электронных средств обучения [Текст] / С. Г. Григорьев, В. В. Гриншкун // Информатика и образование. - 2004. - N 7. - Библиогр.: с. 98 (2 назв. ) . - ISSN 0234-0453
УДК
ББК 74.202.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иерархические структуры в педагогике -- электронные иерархические структуры -- иерархия понятий -- обучение -- средства обучения -- электронные средства обучения -- информационное интегрирование -- тезаурусы -- Иерархия-2000 (программа) -- электронные учебники -- компьютеризированное обучение
Аннотация: В статье описывается разрабатываемый в настоящее время теоретико-технологический подход, получивший условное название информационного интегрирования и заключающийся в интеграции (сборке) информационных составляющих согласно специально построенным структурам данных (иерархиям) , отражающим смысловую подчинённость понятий - основы любого учебного предмета.


Доп.точки доступа:
Гриншкун, В. В. (канд. пед. наук, доц.)

Найти похожие

2.
159.922.7
Р 156


    Радулевич, Диана Андреевна (ассистент кафедры высшей математики физико-математического факультета).
    Личностная тревожность обучающихся в условиях компьютеризированного обучения как педагогическая проблема / Д. А. Радулевич, И. А. Рудакова // Российский психологический журнал. - 2011. - Т. 8, № 1. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.) . - ISSN 1812-1853
УДК
ББК 88.8 + 74.202
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
личностная тревожность -- педагогическая поддержка -- смыслообразование -- информатизация -- обучающиеся -- компьютеризированное обучение -- педагогические проблемы -- тревожность -- личностные характеристики -- тревога -- тесты -- организация учебного процесса
Аннотация: Об изучении личностной тревожности как одного из факторов, влияющих на эффективность процесса обучения, проблеме личностно-смыслового развития обучающихся, имеющих неадекватный уровень личностной тревожности.

Перейти: http://www.pro.rsu.ru

Доп.точки доступа:
Рудакова, Ирина Алексеевна (профессор кафедры общей психологии)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)