Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные ситуации<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| +
А 940
Афанасенко, О. Б.
Обучение старшеклассников приемам косвенного информирования [Текст] / О. Б. Афанасенко // Русская словесность. - 2002. - N7
. - ISSN 0868-9539ББК +
Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
аллюзия -- коммуникативные ситуации -- методика преподавания -- намек -- речь -- риторика -- русский язык
Аннотация: В рамках программы развития речи и риторики автор разработал вариант обучения способу косвенного информирования. Одним из наиболее распространенных способов непрямого информирования является намёк (аллюзия)
Найти похожие
|
2.
| 803
Ш 176
Шакирова, Р. (доцент).
Роль коммуникативной ситуации при изучении семантики немецких модальных глаголов [Текст] / Р. Шакирова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 11. - В надзаг.: Набережночелнинский государственный педагогический институт
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
модальные глаголы -- глаголы -- семантика -- немецкий язык -- коммуникации -- методика обучения -- коммуникативные ситуации
Аннотация: Описаны наиболее типичные коммуникативные ситуации употребления модальных глаголов в изучении семантики немецкого языка в вузах.
Найти похожие
|
3.
| 378
С 130
Савинкина, Наталья Борисовна.
Игровые коммуникативные ситуации и стимуляция креативности в обучении иностранным языкам по Методу активизации [Текст] / Н. Б. Савинкина // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 46-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные ситуации -- психология обучения -- иностранные языки -- немецкий язык -- методика преподавания -- ролевые игры -- метод активизации -- активные методы обучения
Аннотация: Освещается опыт преподавания немецкого языка по авторскому методу профессора Г. А. Китайгородской - Методу активизации в Центре интенсивного преподавания иностранных языков Московского государственного университета.
Найти похожие
|
4.
| 37
Т 666
Третьякова, В.
Коммуникативные модели работы социального педагога [Текст] / В. Третьякова // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 85-96
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- коммуникация педагога -- социальная работа -- коммуникативные ситуации -- речевое поведение -- конфликты -- игнорирование проблемы -- бесконфликтное общение
Аннотация: Коммуникативные стороны профессиональной деятельности социального педагога.
Найти похожие
|
5.
| 1
Г 962
Гусев, С. С.
Ситуативность коммуникативных действий [Текст] / С. С. Гусев // Вопросы философии. - 2008. - N 7. - С. 51-60. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744ББК 87 + 81
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
коммуникации -- теория коммуникаций -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные действия -- коммуникативные ситуации
Аннотация: Приводится анализ коммуникативной деятельности, главная задача которого заключается в том, чтобы способствовать не только выявлению границ между возможными мирами участников межчеловеческого общения, но и повышению степени их взаимной достижимости. Стремление к взаимному пониманию определяет направленность коммуникативных действий.
Найти похожие
|
6.
|
Бурлаков, Владимир Васильевич.
Теоретические и методические аспекты преподавания спецкурса "Психология художественного восприятия" [Текст] / В. В. Бурлаков // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 46-80. - Библиогр.: с. 67-68 (22 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- психология художественного восприятия -- методика преподавания -- спецкурсы -- программы -- студенты -- художественная компетентность -- коммуникативные ситуации
Аннотация: Обсуждаются проблемы преподавания спецкурса "Психология художественного восприятия", который разработан в Калужском государственном педагогическом университете. Представлены методические разработки двух практических занятий, программа спецкурса и список, рекомендуемых для просмотра и анализа художественных фильмов.
Доп.точки доступа:
Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского
Найти похожие
|
7.
|
Савельев, В. С.
Авторские принципы организации прямой речи персонажей "Повести временных лет" [Текст] / В. С. Савельев // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2009. - N 1. - С. 114-120. - Библиогр.: с. 120 (10 назв. )
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
летописи -- древнерусские летописи -- тексты -- летописные тексты -- персонажи -- летописные персонажи -- исторические деятели -- речь -- прямая речь -- устная речь -- ситуации -- коммуникативные ситуации -- высказывания -- реплики -- информативность -- достоверность -- летописцы
Аннотация: Одним из основных источников сведений об устной речи Древней Руси является "Повесть временных лет", персонажи которой вступают в диалоги на самые разнообразные темы. Летопись передает представление древнерусского книжника о том, как должна выглядеть устная речь в письменном тексте (или, вернее, устная речь как таковая в различных коммуникативных ситуациях).
Найти похожие
|
8.
|
Шилков, В. Ю.
О формировании коммуникативной способности [Текст] / В. Ю. Шилков, Ю. М. Шилков // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6. Философия, культурология, политология, право, международные отношения. - 2009. - Вып : 3. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 1995-0055ББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
архаический ритуал -- интерсубъективные структуры -- коммуникативная способность -- коммуникативное поведение -- коммуникативные ситуации -- общение -- философско-антропологический подход
Аннотация: В статье осуществляется спецификация философско-антропологического подхода к проблемам формирования коммуникативной компетентности и коммуникативного поведения.
Доп.точки доступа:
Шилков, Ю. М.
Найти похожие
|
9.
|
Лашкова, Лия Луттовна (канд. пед. наук; доцент).
Формирование коммуникативной компетентности будущих педагогов дошкольного образования [Текст] / Л. Л. Лашкова // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 3. - С. 75-77. - Библиогр.: с. 77 (4 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетенция -- будущие педагоги -- педагоги дошкольного образования -- дошкольное образование -- педагогическая коммуникация -- коммуникация -- педагогические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- студенты -- воспитательная работа в вузе -- внеучебная деятельность -- мотивация -- этические беседы -- беседы -- публичные диспуты -- диспуты -- тренинги -- коммуникативные ситуации -- проблемные ситуации
Аннотация: Методы и приемы формирования коммуникативной компетентности у будущих педагогов дошкольного образования в процессе воспитательной работы вуза.
Найти похожие
|
10.
|
Быстрякова, Е. С.
Урок английского языка по теме "SMS - cекретный код" [Текст] / Е. С. Быстрякова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 8. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- английский язык -- иностранные языки -- информационные технологии -- коммуникативные ситуации -- краткие сообщения -- наглядно-иллюстрированный метод -- обучающие мультфильмы -- обучение -- общение -- планы-конспекты -- СМС -- уроки -- SMS
Аннотация: Предложен план-конспект урока английского языка по теме "SMS - секретный код", которая является актуальной в современном обществе информационных технологий.
Найти похожие
|
11.
|
Языкова, В. С.
Фактор адресата в интерпретации чужой оценки [Текст] / В. С. Языкова // Сибирский филологический журнал. - 2010. - N 1. - С. 198-202. - Библиогр.: с. 202
. - ISSN 1813-7083ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
адресат -- оценка высказывания -- оценочный дискурс -- чужие оценки -- интерпретация чужой оценки -- коммуникативные ситуации -- чужая речь -- речевые стратегии -- речевые акты -- разговорная речь
Аннотация: В статье рассматривается влияние фактора адресата на способы выражения чужой оценки. Анализируются три типичные коммуникативные ситуации: адресат, являющийся объектом оценки/адресат, не являющийся объектом оценки; единичный адресат/множественный адресат (публика) ; адресат - официальное лицо/адресат - частное лицо.
Найти похожие
|
12.
| 008.001
М 294
Мартынова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук; доцент).
Аномальная коммуникация в гастрономическом контексте [Текст] / Е. М. Мартынова // Вопросы культурологии. - 2011. - N 6 (июнь). - С. 84-88. - Библиогр.: с. 88 (15 назв. )
. - ISSN 2073-9702ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
пища (культурология) -- пищевая культура -- внутренняя коммуникация -- аутокоммуникация -- аномальные коммуникации -- коммуникативные ситуации -- процесс приема пищи -- функции пищи
Аннотация: В статье рассматриваются понятие и функции пищи в современном мире, особую важность среди которых с точки зрения коммуникации приобретают информативная, социальная и коммуникативная функции.
Доп.точки доступа:
Токарева, Виктория Самойловна (писательница; сценарист ; 1937-)
Найти похожие
|
13.
| 81'38
Р 540
Рисинзон, Светлана Альфредовна.
Этикетные тактики приветствия и представления в речи радиоведущих русских и британских ток-шоу [Текст] / С. А. Рисинзон // Вопросы филологии. - 2009. - N 1 (31). - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (12 назв. ). - Примеч.: с. 45
. - ISSN 1562-1391ББК 81 + 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
речевой этикет -- речевые средства -- аналитические радиопрограммы -- приветствия -- представления -- этикетные рамки -- ток-шоу -- ведущие -- радиостудии -- радиослушатели -- коммуникативные ситуации
Аннотация: Предметом рассмотрения статьи является функционирование в речи ведущих русских и британских аналитических радиопрограмм приветствий и представленний, выраженных специализированнными и неспециализированными этикетными средствами.
Найти похожие
|
14.
| 81'37
П 127
Падучева, Е. В.
Эгоцентрические валентности и деконструкция говорящего [Текст] / Е. В. Падучева // Вопросы языкознания. - 2011. - N 3. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 17-18 (28 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
валентности -- эгоцентрические валентности -- говорящие -- субъективность -- деконструкция -- коммуникативные ситуации -- канонические коммуникативные ситуации -- неканонические коммуникативные ситуации -- гипотаксис -- нарратив -- семантические роли
Аннотация: Рассматривается субъективность в языке, а именно слова с подразумеваемым говорящим. Прослеживаются основные семантические роли, которые может выполнять говорящий в толкованиях слов. Формулируются общие правила, позволяющие находить исполнителя роли подразумеваемого говорящего в неканонических контекстах (гипотаксическом, нарративном) и в контексте вопроса.
Найти похожие
|
15.
| 372.8
С 423
Скалкин, В. Л.
Учебная дискуссия как средство развития неподготовленной речи [Текст] / В. Л. Скалкин, авт. Г. А. Рубинштейн // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8 ; Вып. 8. - С. 18-25. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе". - (Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 18-25)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- неподготовленная речь -- развитие неподготовленной речи -- устная речь -- учебные дискуссии -- экспромт -- коммуникативные ситуации -- естественные условия общения
Аннотация: В статье рассматривается дискуссия как одна из форм коммуникации в естественных условиях общения, а также учебная дискуссия как методический прием.
Доп.точки доступа:
Рубинштейн, Г. А.
Найти похожие
|
16.
| 81'42
С 616
Сомова, Александра Евгеньевна.
Язык спортивного телерепортажа в коммуникативном аспекте [Текст] / А. Е. Сомова // Русский язык в школе. - 2012. - № 4. - С. 63-69. - Библиогр.: с.69
. - ISSN 0131-6141ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
средства выражения -- спортивные телерепортажи -- язык спортивных комментаторов -- адресованность -- коммуникативный аспект -- коммуникативные ситуации -- спортивные комментарии -- коммуникация -- языковые средства -- средства адресованности
Аннотация: Специфика функционирования основных средств взаимодействия с аудиторией с учетом ситуации общения.
Найти похожие
|
17.
| 81'37
Ч-491
Чернейко, Л. О. (доктор филологических наук).
Асимметричный языковой знак в речи [Текст] : к вопросу о взаимодействии смыслов в разных условиях их реализации / Л. О. Чернейко // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2012. - № 2. - С. 7-40. - Библиогр.: с. 39-40
. - ISSN 0201-7385ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
полисемия -- омонимия -- текстовая омонимия -- многозначные слова -- двусмысленность -- диффузность значений -- наложение значений -- семантическая бифуркация -- контекст -- речевые ситуации -- непонимание -- смысловые взаимодействия -- взаимодействие смыслов -- речь -- асимметричный дуализм -- коммуникативная интервенция -- коммуникативные ситуации
Аннотация: На фоне синтагматических ассоциативных связей слова рассматривается функционирование многозначных слов как в монологической, так и в диалогической речи в аспекте их смыслосозидающего и смыслоразрушающего потенциала, устанавливаются разные типы смысловых взаимодействий их значений.
Найти похожие
|
18.
| 159.9:316.6
С 375
Симонян, Арминэ Арамовна (кандидат филологических наук).
Идентификация смысла невербальных действий в политической коммуникации [Текст] / А. А. Симонян // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2011. - N 2. - С. 25-31 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 31. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0201-7385ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Психология
Кл.слова (ненормированные):
политические деятели -- аудитория -- невербальное поведение -- оценочность -- интенции -- коммуникативные ситуации -- политическая коммуникация -- намерения -- коммуникативные намерения -- невербальные средства коммуникации -- невербальные действия
Аннотация: Политические деятели используют невербальные средства коммуникации с целью передачи аудитории информации определенного содержания. Интенциональная природа действий распознается через интерпретацию коммуникативных намерений в конкретной ситуации общения, растолкование которых требует от аудитории наличия знаний и компетенций нелингвистического характера.
Найти похожие
|
19.
| 002
К 861
Ксензенко, Оксана Александровна (кандидат филологических наук).
Гносеологические и методологические проблемы современного лингвистического рекламоведения [Текст] / О. А. Ксензенко // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 1. - С. 42-55. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 53-55. - Подстроч. примеч. - Рез. англ.
. - ISSN 0201-7385ББК 76 + 81
Рубрики: Средства массовой информации
СМИ в целом
Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
гносеологические проблемы -- методологические проблемы -- рекламоведение -- лингвистическое рекламоведение -- современное рекламоведение -- коммуникация -- профессиональная коммуникация -- рекламная коммуникация -- интегрированный подход -- лингвостилистический анализ рекламы -- рекламные дискурсы -- рекламная терминология -- терминология -- термины -- функциональная установка -- рекламные тексты -- коммуникативные ситуации -- дискурсы
Аннотация: Рассматриваются вопросы систематизации методов исследования рекламной коммуникации, подчеркивается значимость интегрированного подхода, описываются направления лингвостилистического анализа рекламы, выделяются основные принципы изучения рекламного дискурса и анализа рекламной терминологии.
Найти похожие
|
20.
| 159.922
Н 847
Носуленко, Валерий Николаевич (доктор психологических наук).
Накопление и передача когнитивного опыта в процессах общения / В. Н. Носуленко, Е. С. Самойленко // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2012. - № 4 (69). - С. 132-140. - Библиогр.: с. 139-140 (25 назв.)
. - ISSN 1562-0484ББК 88.2
Рубрики: Психология
Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
эмпирические исследования -- познание -- общение -- профессиональный опыт -- когнитивный опыт -- выявление когнитивного опыта -- передача когнитивного опыта -- воспринимаемое качество -- когнитивно-коммуникативный подход -- коммуникативные взаимодействия -- коммуникативный процесс -- коммуникативные ситуации -- анализ коммуникативных ситуаций -- референтное общение -- акустические события -- зрительные объекты -- кооперативный дебрифинг
Аннотация: Перспективы изучения взаимодействия познания и общения в рамках проблемы выявления и передачи существенных характеристик когнитивного опыта человека, связывающейся с задачами сохранения и передачи профессионального опыта. Вопросы организации эмпирического исследования, приближенного к естественным ситуациям человеческой деятельности, пути решения этих вопросов в рамках парадигмы воспринимаемого качества и когнитивно-коммуникативного подхода. Результаты изучения процессов передачи воспринимаемого качества разных объектов в ситуациях референтного общения.
Перейти: http://www.rfh.ru/downloads/vestnik/vestnik_4_12.pdf
Доп.точки доступа:
Самойленко, Елена Станиславовна (кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный