Поисковый запрос: (<.>A=Ширяева, В. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 74.20
Ш 647
Ширяева, В. А.
К вопросу о том, как мы учим: "закрытая" задача сегодня - "открытая" задача завтра [Текст] / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2002. - N6
ББК 74.20
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- изобразительное искусство -- изобретательские задачи -- непрерывное образование -- познавательные способности
Аннотация: Показана разница между закрытыми и открытыми задачами. Указаны направления саморазвития и сомообразования по совершенствованию учебного процесса.
Найти похожие
|
2.
| 371
Ш 647
Ширяева, В. А.
Активизация мышления в образовательном процессе (Тематический семинар из цикла занятий "Учение с увлечением" [Текст] / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 199 (12 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образование -- школоведение -- учителя -- педагоги -- обучение учителей -- метод каталога
Аннотация: Обучение учителей использованию метода каталога в начальной школе.
Найти похожие
|
3.
| 371.3
Ш 647
Ширяева, В. А.
Технология анализа информации и составления вопросов [Текст] : тема урока экспериментального учебного курса "ТРИЗ как теория сильного мышления" для учащихся 8-го класса Лицея прикладных наук СГУ / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2004. - N 1
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- экспериментальные учебные курсы -- учебные курсы -- ТРИЗ (творческое решение изобретательских задач) -- системы обучения -- система ТРИЗ -- 8 класс -- информация -- технологии в обучении -- мышление учащихся
Аннотация: Урок научит школьников использовать, искать, анализировать и обрабатывать "недостающую" информацию.
Доп.точки доступа:
Саратовский государственный университет
Найти похожие
|
4.
| 371.3
Ш 647
Ширяева, В. А.
Технология анализа информации и составления вопросов [Текст] : тема урока экспериментального учебного курса "ТРИЗ как теория сильного мышления" для учащихся 8-го класса Лицея прикладных наук СГУ / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2004. - N 1
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- экспериментальные учебные курсы -- учебные курсы -- ТРИЗ (творческое решение изобретательских задач) -- системы обучения -- система ТРИЗ -- 8 класс -- информация -- технологии в обучении -- мышление учащихся
Аннотация: Урок научит школьников использовать, искать, анализировать и обрабатывать "недостающую" информацию.
Доп.точки доступа:
Саратовский государственный университет
Найти похожие
|
5.
|
Ширяева, В. А.
Теория сильного мышления - учебный курс по ТРИЗ для старшеклассников [Текст] / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2001. - N 3. - С. 66 - 84
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
учебный материал -- изобретатель -- творчество -- изобретательские задачи
Аннотация: Современному ученику нужно передавать не столько информацию, сколько метод ее получения. Новая технология творчества - Теория Решения Изобретательских задач - дает возможность управлять своим воображением и развивать мышление
Найти похожие
|
6.
|
Ш 647
Ширяева, В. А.
Музей + педагогика + ТРИЗ [Текст] / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2002. - N 4. - С. 188-191
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
творческие интересы -- музейное пространство -- человеческое познание -- экскурсии
Аннотация: Музейная педагогика уверенно занимает значимое место в формировании социокультурной политики.
Найти похожие
|
7.
|
Ширяева, В. А.
Зачем ТРИЗ современному образованию [Текст] / В. А. Ширяева // Школьные технологии. - 2008. - N 6. - С. 10-16. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- школы -- теория решения изобретательских задач -- знания -- эффективность образования -- модели образования -- надпредметные умения -- умения -- компетентности -- учебные дисциплины -- продуктивность образования -- содержание образования
Аннотация: О возможностях ТРИЗ в модернизации современного образования.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный