Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды ОмГУ (10)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Информатика -- Методика преподавания в общеобразовательной школе<.>)

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-45

   Ч426.29
   Р 148

    Рагулина, Марина Ивановна.
    Математические приложения информатики : Учеб.-метод. пособие / М. И. Рагулина ; Ом. гос. пед. ун-т. Фак. информатики. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2001. - 61, [1] c. : рис., табл. ; 20 см. - (Дистанционное образование - школьнику). - Библиогр.: с. 61. - Из содерж.:Приложения алгебры логики ; Математические основы компьютерного моделирования ; Численные методы решения прикладных задач на компьютере. - 200 экз.. - ISBN 5-8268-0486-6 : 29.38 р., 26.71 р.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе
Аннотация: Дистанционная и традиционная формы обучения информатики

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет (Омск). Факультет информатики
Экземпляры всего: 2
ЕА (2)
Свободны: ЕА (2)
Найти похожие

   Ч426.29
   Г 296

    Гейн, Александр Георгиевич.
    Информатика : Кн. для учителя: Метод. рекомендации к учеб. 10-11 кл / А. Г. Гейн, Н. А. Юнерман. - М. : Просвещение, 2001. - 206, [1] с. : ил. ; 21 см. - Авт. на корешке не указ. - 10000 экз.. - ISBN 5-09-009771-2 : 40.00 р.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Юнерман, Нина Ароновна
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ч426.29
   И 741


    Информатика : Пример. билеты и ответы по информатике для подгот. к уст. итоговой аттестации выпускников 9 кл. общеобразов. учреждений в 2002/2003 учеб. г. / [Авт.-сост.: А. А. Кузнецов и др.]. - М. : Дрофа, 2003. - 61, [2] с. : ил. ; 20 см. - ISBN 5-7107-6709-3 : 13.00 р.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Кузнецов, А. А. \авт.-сост.\; Угринович, Н. Д. \авт.-сост.\; Самовольнова, Л. Е. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ч426.29
   Д 444


    Дидактические материалы по информатике для Х-XI классов. - М. : Образование и Информатика, 2003. - 86, [1] с. : ил. ; 20 см. - (Библиотека журнала "Информатика и образование"). - 900 экз.. - ISBN 5-900618-64-1 : 53.50 р.
    Содержание:
Тур, С. Н. Тестовые задания "Первые шаги в мире информатики" / С. Н. Тур, Т. П. Бокучава. - С .3-27
Босова, Л. Л. Разноуровневые контрольные работы по одномерным и двумерным массивам / Л. Л. Босова, Е. Е. Семенова, В. М. Разова. - С .28-47
Ракитина, Елена Александровна. Тематические контрольные работы по информатике в форме тестов / Е. А. Ракитина, С. А. Бешенков, И. В. Галыкина, Л. В. Галыкина. - С .48-86
Другие авторы: Бешенков С. А., Галыкина И. В., Галыкина Л. В.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Галыкина, Л. В.
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ч426.29
   Р 470

    Решение типовых задач по информатике / Е. А. Ракитина, И. В. Галыгина, Л. В. Галыгина, Л. В. Милохина. - М. : Образование и Информатика, 2004 - . - (Информатика в школе ; № 1). - Авт. указ. на с. 3.
   [Ч. 2] : Исполнитель. Алгоритмизация. Программирование. - 2004. - 151 с. : ил. ; 20 см. - 4550 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 79.00 р.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Ракитина, Елена Александровна; Галыгина, Ирина Владимировна; Галыгина, Лилия Владимировна; Милохина, Л. В.
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ч426.29
   Т 638

    Тохтуева, Н. А.
    WINDOWS XP в уроках : учебное пособие / [Н. А. Тохтуева, А. П. Шестаков]. - М. : Образование и Информатика, 2004. - 92 c. : ил. ; 24 см. - (Информатика в школе : приложение к журналу "Информатика и образование" ; № 2). - Авт. указ. только на с. 3. - Библиогр.: с. 81. - 4650 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 79.00 р.

ГРНТИ

14.25.09

50.41.17

ББК Ч426.29я41 + З973.26-018.2я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе
Windows XP--Программное обеспечение

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Шестаков, А. П.
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ч426.29
   И 741


    Информатика в начальной школе : [Сб. ст.]. - М. : Образование и Информатика, 2004. - 127, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Информатика в школе : прилож. к журн. "Информатика и образование" ; №3). - Библиогр. в конце ст. - 4650 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 79.00 р.
    Содержание:
Мылова, И. Б. Уроки с использованием "Конструктора мультфильмов" / И. Б. Мылова. - С .3-49
Шумилина, Н. Д. Переливашка и Водолей : (Задачи разного уровня сложности) / Н. Д. Шумилина. - С .49-90
Плаксин, М. А. Таблицы решений и карточки с краевой перфорацией / М. А. Плаксин. - С .90-120
Плаксин, М. А. "Фото-перефото" : (Урок по изучению свойств передачи данных) / М. А. Плаксин. - С .120-127

ГРНТИ

14.25.09

   Ч426.24
   С 568

    Современные проблемы методики преподавания математики и информатики : материалы III Сиб. метод. чтений, [Омск], 23-26 нояб. 1999 г. / Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 2000 - .
   Ч. 1 / [Под. общ. ред. И. К. Жинеренко и др.]. - 2000. - 146 с. : ил., табл. ; 29 см. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз.. - 70.00 р., 70.00 р.
    Содержание:
Далингер, Виктор Алексеевич. Проблема отбора содержания университетского курса математики с учетом профессиональной направленности межпредметных связей / В. А. Далингер, В. И. Вершинин, Г. П. Кукин. - С .3-6
Волкова, Е. Е. Методика проведения занятий с абитуриентами, напрвленная на формирование готовности к обучению математике в вузе / Е. Е. Волкова. - С .6-9
Корчинская, О. В. Сохранность школьных математических знаний у студентов вузов агрономических специальностей / О. В. Корчинская. - С .9-11
Трофимова, Л. Н. Модульно-рейтинговая система как условие активизации учебного процесса / Л. Н. Трофимова. - С .11-12
Жинеренко, Инга Корнеевна. Внеаудиторные занятия как важный элемент обеспечения прикладной направленности математической подготовки военного инженера / И. К. Жинеренко, Л. Н. Трофимова. - С .12-15
Бабичева, И. В. Мотивация как элемент, обеспечивающий эффективность обучения в военном вузе / И. В. Бабичева. - С .15-18
Жарова, Н. Р. Совершенствование содержания высшего математического образования в условиях компьютеризации учебного процесса / Н. Р. Жарова. - С .18-20
Благонравова, Н. В. Роль математических задач в формировании общеучебных умений будущих инженеров-экономистов / Н. В. Благонравова. - С .20-22
Калашникова, И. В. Модульное структурирование учебного материала на примере курса "дифференциальных уравнений" в рамках дистанционного образования / И. В. Калашникова. - С .22-25
Мясоедова, Н. В. Применение методики В. Ф. Шаталова в курсе начертательной геометрии / Н. В. Мясоедова. - С .25-28
Бурмистрова, Н. А. Начала математического моделирования экономических процессов / Н. А. Бурмистрова. - С .28-30
Погорелова, Н. А. Межпредметные связи курсов высшей математики и физической химии в агроуниверситете / Н. А. Погорелова, Н. А. Стукалова. - С .30-35
Казаков, С. П. Курс математики для юристов: зачем он нужен? / С. П. Казаков, В. Б. Гридчина. - С .33-35
Фомин, Л. В. Формирование математического мышления в лингвистическом вузе / Л. В. Фомин. - С .35-38
Черкашина, С. М. Методические проблемы реализации регионального компонента государственного образования в профессиональной подготовке студентов педвуза / С. М. Черкашина. - С .38- 40
Шаипова, А. Я. Проблема подготовки учителя математики для средних профессиональных учебных заведений тюменского региона / А. Я. Шаипова. - С .40-43
Демисенова, С. В. Подготовка студентов пединститута к внеклассной работе по математике в школе / С. В. Демисенова. - С .41-43
Нуриева, Л. М. О профориентационных аспектах обучения в курсе "алгебра и теория чисел" в педагогическом вузе / Л. М. Нуриева. - С .43-45
Янсуфина, З. И. Учебные задания к семинарско-практическим занятиям по курсу "элементарная математика с методикой преподавания" / З. И. Янсуфина. - С .45-47
Глухова, Т. Н. Современные формы и методы контроля знаний / Т. Н. Глухова. - С .47-49
Епишева, О. Б. Методико-технологические цепочки в обучении математике / О. Б. Епишева. - С .50-53
Федорова, Елена Ивановна. Расширение практических целей школьного математического образования / Е. И. Федорова. - С .53-55
Ширшова, Татьяна Ахметовна. Предпрофессиональная направленность курса школьной математики как неотъемлемый компонент профильной дифференциации образования / Т. А. Ширшова. - С .55-57
Полуянова, Л. В. Проектирование целей учебной деятельности учащихся в процессе развивающего обучения математике / Л. В. Полуянова. - С .57-61
Жигачева, Н. А. Проблема систематизации задач в обучении математике / Н. А. Жигачева. - С .67-60
Болотюк, Л. А. О результатах анализа текстовых задач IX класса средней школы / Л. А. Болотюк. - С .64-66
Вилисова, Е. В. Моделирование систем задач с помощью циклов / Е. В. Вилисова. - С .66-69
Гласман, Н. С. Занимательные задачи в обучении математике учащихся 5-6 классов физико-математического профиля / Н. С. Гласман. - С .69-71
Конопкина, Мария Николаевна. Метод обучения математике через задачи / М. Н. Конопкина; Н. М. Конопкина. - С .71-73
Дербуш, М. В. Учебные задачи в обучении математике / М. В. Дербуш. - С .74-75
Жусупова, М. П. Самостоятельная работа учащихся по составлению задач как способ развития их творческих способностей / М. П. Жусупова. - С .76-77
Тонких, Г. Д. Роль и место в рефлексии при формировании математических понятий у школьников / Г. Д. Тонких. - С .77-79
Федорова, Н. В. Способы представления учебных знаний в визуальной среде обучения / Н. В. Федорова. - С .80-81
Яркова, Г. А. Возможности современного учебника математики в формировании способов учебной деятельности младших школьников / Г. А. Яркова. - С .81-84
Бирина, Е. И. Многовариантные подходы в решении задач и планировании уроков / Е. И. Бирина. - С .84-86
Алешкова, Т. Н. Влияние обучения истории математики на мотивацию учения школьников / Т. Н. Алешкова. - С .86-88
Горбачева, Н. В. О роли геометрии в культурном, интеллектуальном и творческом развитии человека / Н. В. Горбачева. - С .88-91
Костюченко, Роман Юрьевич. Аналогия как основа для классификации геометрических понятий / Р. Ю. Костюченко. - С .91-94
Кипкаева, С. В. Геометрические конструкции на уроках математики / С. В. Кипкаева. - С .94-96
Миллер, Т. А. Перегнем, отрежем и приставим / Т. А. Миллер. - С .96-99
Калинина, Г. П. Особенности конструкторской деятельности в рамках оригами / Г. П. Калинина, К. В. Романов. - С .99-101
Екимова, М. А. Задачи на разрезание как средство формирования логического мышления у учащихся 5-7 классов / М. А. Екимова. - С .101-104
Екимова, М. А. Программа по развивающей логике для 5-7классов / М. А. Екимова. - С .105-111
Шелепова, О. В. Тема "линейные неравенства" в классах с углубленным изучением математики / О. В. Шелепова. - С .111-113
Рязанова, Ю. Е. Методика организации летних индивидуальных заданий по математике для старшеклассников / Ю. Е. Рязанова. - С .113-115
Кугаевский, А. А. Об организации профильного (технического) класса в гимназии № 10 г. Тобольска / А. А. Кугаевский. - С .115-116
Мануйлова, Н. М. Проблемы самоподготовки учащихся по математике в условиях образовательного комплекса "начальная школа - детский сад" / Н. М. Мануйлова, И. В. Пономарева. - С .117-118
Турниры математических боев в системе работы "школа - вуз" / В. В. Благонравов, М. Ю. Дворжецкая, И. К. Жинеренко и др. - С .119-122
Абросимова, М. Г. Система образовательного менеджмента в работе с одаренными детьми как средство создания благоприятных условий для развития их творческого потенциала / М. Г. Абросимова, Э. А. Мишина. - С .122-127
Устинова, Н. П. Марафон как форма контроля знаний учащихся по математике / Н. П. Устинова. - С .127-130
Сироткина, Т. Ф. Активизация познавательной деятельности на уроках математики в начальной школе / Т. Ф. Сироткина. - С .130-131
Мозговой, С. И. Использование математических методов в школьных поисковых работах медико-биологического профиля / С. И. Мозговой, Б. Ю. Кассал. - С .132-135
Ляшков, А. А. Использование средств компьютерной графики в курсе черчения / А. А. Ляшков, А. Н. Силаенков. - С .135-137
Солунова, Н. С. Бинарный урок информатики и химии: (Из опыта работы) / Н. С. Солунова, О. Б. Ляхова. - С .137-139
Шкабура, О. В. Технологический аспект начального этапа обучения НИТ на основе субъективно-познавательного опыта в базовом курсе информатики / О. В. Шкабура. - С .139-142

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.24я43 + Ч426.29я43
Рубрики: Математика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Сборники
Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Жинеренко, Инга Корнеевна \ред.\; Семенова, Зинаида Васильевна \ред.\; Ширшова, Татьяна Ахметовна \ред.\; Омский государственный университет(Омск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГА (1)
Найти похожие

   Ч426.24
   С 568

    Современные проблемы методики преподавания математики и информатики : материалы III Сиб. метод. чтений, [Омск], 23-26 нояб. 1999 г. / Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 2000 - .
   Ч. 2 / [Под общ. ред. И. К. Жинеренко и др.]. - 2000. - 114 с. : ил. ; 29 см. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз.. - ISBN 5-7779-0243-X : 70.00 р., 70.00 р.
    Содержание:
Иванчева, Н. А. Опыт подготовки специалистов по распределенным информационным системам / Н. А. Иванчева, Т. А. Иванчева. - С .3-5
Лучко, Олег Николаевич. Особенности осуществления преемственных связей в процессе специальной и психологической подготовки будущих учителей информатики на профильном факультете педвуза / О. Н. Лучко. - С .5-7
Русских, В. А. Формирование качеств личности военнослужащего в условиях информатизации военной деятельности / В. А. Русских. - С .7-8
Баженов, Р. И. Обучение учащихся в "школе информатиков" / Р. И. Баженов, Н. Г. Баженова. - С .8-9
Распутин, А. П. О поощрении на уроках информатики / А. П. Распутин. - С .9-11
Дурасов, В. А. Организация и проведение эксперимента по апробации и внедрению регионального стандарта по информатике в общеобразовательных учреждениях Иркутской области / В. А. Дурасов, А. М. Пуляевская. - С .12-14
Ерошкина, Л. А. Создание, применение и критерии оценки тестов в преподавании информатики в средней школе / Л. А. Ерошкина. - С .14-16
Рагулина, Марина Ивановна. О содержании обучения математическим приложениям в профильном курсе информатики основной образовательной школы / М. И. Рагулина. - С .16-18
Полякова, А. И. Из опыта работы в среде Logo Writer / А. И. Полякова. - С .18-20
Гончарь, П. С. Преемственность и гуманизация преподавания информатики в лицее УрГУ / П. С. Гончарь. - С .20-23
Смолина, Л. В. Технологическая составляющая экономических приложений информатики как средство формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению / Л. В. Смолина. - С .23-26
Внукова, Л. А. Содержание и методические особенности проведения дистанционного курса "Основы языка гипертекстовой разметки" / Л. А. Внукова, З. В. Семенова. - С .26-30
Матвеева, Новелла Николаевна. Нестандартные формы проведения контроля знаний / Н. Н. Матвеева. - С .30-32
Семенова, Зинаида Васильевна. Место учебной задачи в формировании готовности учащихся к участию в интеллектуальных соревнованиях по математике / З. В. Семенова, С. Н. Лобаков. - С .33-35
Казанцева, М. Г. Возможности реализации концентрированного обучения в практике преподавания информатики / М. Г. Казанцева. - С .35-36
Сидоров, В. А. Факультативный курс "Компьютерная графика" для старшей ступени школы / В. А. Сидоров. - С .36-37
Мальгина, Н. Г. Изучение информационных технологий специального назначения на уроках информатики в средней школе / Н. Г. Мальгина. - С .38-39
Лучко, Л. Г. Фундаментальные основы информационных процессов в содержании профильных курсов информатики / Л. Г. Лучко. - С .39-41
Иванчева, Н. А. Обучение школьников офисным технологиям / Н. А. Иванчева, Т. А. Иваньчева. - С .41-43
Котенко, В. В. К вопросу о роли рефлексивных задач при обучении информатике в средней школе / В. В. Котенко. - С .43-46
Зайцева, О. С. Содержание и методические особенности диагностико-ориентационного этапа дополнительного образования в области информатики для средних городов / О. С. Зайцева, З. В. Семенова. - С .46-51
Балабошкин, В. В. Особенности построения интеграционного курса "Математика и информатика" для средних специальных учебных заведений / В. В. Балабошкин. - С .51-54
Почтарь, Н. В. Потенциал курса информатики для развития творческого подхода в изобразительной деятельности учащихся профильных классов / Н. В. Почтарь, З. В. Семенова. - С .54-57
Шкабура, О. В. Формирование процедурного стиля мышления как реализация общеобразовательного потенциала школьного курса информатики личностно-ориентированного подхода / О. В. Шкабура. - С .58-61
Соловьева, Н. А. Методическая поддержка изучения темы "Основы работы в системе "Компас-График" / Н. А. Соловьева. - С .61-65
Дворкин, Павел Лазаревич. Блок комбинаторных вычислений INTERNET-версии задачника по теории вероятностей / П. Л. Дворкин, В. А. Топчий, С. А. Хрущев. - С .66-68
Семенова, Зинаида Васильевна. Телекоммуникационный проект "Математика в регионоведении": опыт проведения и результаты / З. В. Семенова, В. А. Баранова. - С .68-73
Цвелая, И. А. Положительные моменты применения новых информационных технологий при изучении общетехнических дисциплин в педвузах / И. А. Цвелая. - С .73-76
Планкова, В. А. Средства, используемые для создания тестов / В. А. Планкова. - С .76-77
Фролова, Юлия Владимировна. Обучение компьютерному моделированию на основе использования инструментальных программных средств / Ю. В. Фролова. - С .77-79
Новоселов, А. А. Компьютерные технологии в преподавании математики и информатики в американской школе: (По материалам сборника "Компьютеры и математика") / А. А. Новоселов. - С .79-81
Клименко, Е. В. Интенсификация учебной деятельности студентов технического вуза на лекциях по математике средствами информационных технологий / Е. В. Клименко. - С .82-85
Поморцева, С. В. Возможности реализации межпредметных связей информатики и математики в обучении студентов факультета начальных классов педвуза на основе использования понятия структуры / С. В. Поморцева. - С .85-88
Литвинцев, В. В. Организация самостоятельной работы студентов в курсах "Математика и информатика" (38-420 часов) в лингвистическом университете / В. В. Литвинцев, В. Л. Фомин, Н. В. Эрматова. - С .88-89
Пастернак, И. Н. Компьютеры в изучении иностранных языков / И. Н. Пастернак, С. Н. Рассолова. - С .89-93
Соболева, Н. А. Использование прикладной системы автоматизированного черчения и проектирования АВТОКАД в учебном процессе / Н. А. Соболева. - С .93-96
Крахмалева, Н. А. Обучающий интерактивный видеокурс с автоматически формируемым сборником задач по линейной алгебре / Н. А. Крахмалева. - С .96-97
Шляпина, Ю. В. Перспективные направления применения информационных технологий в преподавании специальных дисциплин / Ю. В. Шляпина. - С .97-98
Шейкин, Р. А. Компьютерные технологии в работе клуба натуралистов / Р. А. Шейкин, Б. Ю. Кассал. - С .98-102
Дъяченко, Г. М. Формирование логической культуры как одно из условий гуманизации образования / Г. М. Дъяченко. - С .102-104
Малыгина, Н. Г. Развитие способности к адаптации у школьников на основе использования информационных технологий / Н. Г. Малыгина. - С .104-106
Милютина, Е. Б. Некоторые особенности использования компьютера при обучении геометрии / Е. Б. Милютина. - С .106-109
Орешонок, Н. И. О необходимости повышения естественно-научной подготовки в школах гуманитарного профиля / Н. И. Орешонок, Л. И. Тасенкова, В. В. Литвинцев. - С .109-110

ГРНТИ

14.35.09

10.

   З81
   У 912


    Учебно-методический комплект по специальности 030100 Информатика / Моск. пед. гос. ун-т ; [Редкол.: В. Л. Матросов и др.]. - М. : Флинта ; М. : Наука, 2002. - 262, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Педагогический университет / В. Л. Матросов и др.). - Загл. обл. : Информатика. - Библиогр. в конце ст. - 1000 экз.. - ISBN 5-89349-462-8. - ISBN 5-02002959-9 (Наука) : 119.40 р.
    Содержание:
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальности 030100 Информатика . - С .4-49
Примерный учебный план специальности 030100 Информатика . - С .50-53
Концепция предметной подготовки учителя информатики . - С .54-55
Примерные программы дисциплин . - С .56-257
Стеценко, В. А. Математическая логика / В. А. Стеценко. - С .56-63
Стеценко, В. А. Дискретная математика / В. А. Стеценко. - С .64-70
Красильников, А. Н. Элементы абстрактной и компьютерной алгебры / А. Н. Красильников, С. А. Жданов, Н. Н. Иванова. - С .71-77
Стеценко, В. А. Теория алгоритмов / В. А. Стеценко. - С .78-84
Баврин, Иван Иванович. Теория вероятностей и математическая статистика / И. И. Баврин. - С .85-91
Баврин, Иван Иванович. Уравнения математической физики / И. И. Баврин. - С .92-96
Лапчук, М. П. Численные методы / М. П. Лапчук, М. И. Рагулина, В. А. Стукалов. - С .97-108
Матросов, Виктор Леонидович. Теоретические основы информатики / В. Л. Матросов, В. А. Горелик, Б. З. Угольникова. - С .109-115
Горелик, В. А. Исследование операций / В. А. Горелик. - С .116-123
Жданов, С. А. Основы искусственного интеллекта / С. А. Жданов. - С .124-130
Бродский, Ю. И. Компьютерное моделирование / Ю. И. Бродский, С. В. Поршнев. - С .131-138
Жданов, С. А. Основы микроэлектроники / С. А. Жданов, В. В. Благодарный, М. Д. Петропавловский. - С .139-147
Жданов, С. А. Архитектура компьютера / С. А. Жданов. - С .148-154
Жданов, С. А. Программирование / С. А. Жданов, О. Н. Лучко, Е. А. Андросова. - С .155-163
Жданов, С. А. Программное обеспечение ЭВМ / С. А. Жданов, Д. А. Муратова, В. П. Шари. - С .164-174
Жданов, С. А. Информационные системы / С. А. Жданов, Е. К. Хеннер, С. Д. Каракозов. - С .175-183
Жданов, С. А. Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа-технологии / С. А. Жданов, С. Д. Каракозов. - С .184-195
Роберт, И. В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании / И. В. Роберт, С. А. Жданов, В. П. Шари. - С .196-207
Жданов, С. А. Практикум по решению задач на ЭВМ / С. А. Жданов, О. Н. Лучко. - С .208-216
Жданов, С. А. Математика / С. А. Жданов, В. А. Смирнов. - С .217-228
Жданов, С. А. Теория и методика обучения информатике / С. А. Жданов, А. А. Кузнецов, В. П. Шари и др. - С .229-244
Специализация. 030109 организация информатизации образования . - С .245-257

ГРНТИ

ББК З811р30я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Матросов, Виктор Леонидович \ред.\; Жданов, С. А. \ред.\; Лапчик, П. М. \ред.\; Шари, В. П. \ред.\; Калинникова, Н. Г. \ред.\; Рыбакова, Н. Г. \ред.\; Московский педагогический государственный университет (М.)
Экземпляры всего: 3
ЕА (3)
Свободны: ЕА (3)
Найти похожие

11.

   Ч426.29
   Л 247

    Лапчик, Михаил Павлович.
    Методика преподавания информатики : Учеб. пособие для вузов / М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер; Под общ. ред. М. П. Лапчика. - М. : Академия, 2003. - 621, [1] с. : рис., табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр. в конце гл. - 30000 экз.. - ISBN 5-7695-0825-6 (в пер.) : 170.00 р.

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Семакин, Игорь Геннадьевич; Хеннер, Евгений Карлович; Лапчик, Михаил Павлович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

12.

   Ч426.29
   И 741


    Информатика в начальной школе : [Сб.]. - М. : Образование и Информатика, 2004. - 95, [1] с. : рис., табл. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образование" ; № 7). - Библиогр. в конце ст. - 3720 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 91.00 р.
    Содержание:
Некрасова, Г. Н. Компьютер на уроках технологии в начальных классах / Г. Н. Некрасова, Н. Г. Тарасова. - С .3-36
Шумилина, Н. Д. Машинист (Задачи разного уровня сложности) / Н. Д. Шумилина. - С .37-54
Мылова, И. Б. Уроки с использованием "Конструктора мультфильмов" / И. Б. Мылова. - С .55-95

ГРНТИ

14.25.09

13.

   Ч426.29
   Б 853

    Босова, Л. Л.
    Изучаем информационные технологии в V-VI классах / Л. Л. Босова. - М. : Образование и Информатика, 2004. - 104 с. : рис., табл. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образование" ; № 6). - Авт. указ. на с. 3. - 3760 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 91.00 р.
    Содержание:
Компьютер . - С .5-15
Операционная система . - С .16-37
Подготовка текстовых документов. Текстовый процессор WordPad . - С .38-53
Компьютерная графика . - С .54-72
Текстовый процессор Word . - С .73-91
Создание презентаций в PowerPoint . - С .92-97
Компетенции, определяющие готовность учащихся к использованию средств ИКТ в учебном процессе . - С .98-102

ГРНТИ

14.25.09

14.

   Ч426.29
   К 147

    Казиев, В. М.
    Задачи повышенной сложности по информатике / В. М. Казиев, К. В. Казиев. - М. : Образование и Информатика, 2004. - 93, [1] с. : рис., табл. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образование" ; № 4). - Авт. указ. на с. 3. - 3600 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 91.00 р.
    Содержание:
Предмет и история информатики . - С .5-8
Информация и информационные процессы . - С .9-20
Системы счисления . - С .21-28
Логические основы информатики . - С .29-34
Основы устройства и работы компьютера (архитектура, аппаратное и программное обеспечение) . - С .35-50
Формализация и моделирование . - С .51-59
Алгоритмизация и программирование . - С .60-93

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Казиев, К. В.
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

15.

   Ч426.29
   З-916

    Зубрилин, А. А.
    Занимательные задачи на уроках информатики / А. А. Зубрилин. - М. : Образование и Информатика, 2004. - 94, [2] с. : рис., табл. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образование" ; № 5). - Авт. указ. на с. 3. - Библиогр.: с. 94. - 3630 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 91.00 р.
На тит. л. указ. только загл. сер
    Содержание:
Занимательные задачи как средство обучения информатике . - С .3-20
Занимательные задачи для школьного курса информатики . - С .21-64
Справочные материалы для подготовки занимательных задач . - С .65-78
Ответы к задачам . - С .79-93

ГРНТИ

14.25.09

16.

   Ч426.29
   Б 570

    Бешенков, С. А.
    Решение типовых задач по моделированию / С. А. Бешенков, Е. А. Ракитина. - М. : Образование и Информатика, 2005. - 94 с. : рис., табл. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образование" ; № 1). - Авт. указ. на с. 3. - 4050 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 106.00 р.
    Содержание:
Определение понятия "модель" . - С .4-8
Общая схема моделирования. Основные этапы моделирования . - С .9-11
Этапы моделирования . - С .12-15
Виды моделей . - С .16-22
Свойства моделей . - С .23-29
Кодирование информации как вид моделирования . - С .30-33
Анализ предложенных моделей . - С .34-38
Построение моделей . - С .39-44
Построение и исследование вероятностных (стохастических) моделей . - С .45-49
Построение динамических моделей . - С .50-61
Имитационные модели . - С .62-73
Преобразование моделей из одного вида в другой . - С .74-83
Модели естественного языка . - С .84-91

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Ракитина, Елена Александровна
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

17.

   Ч426.29
   З-916

    Зубрилин, А. А.
    Викторины по информатике / А. А. Зубрилин. - М. : Образование и Информатика, 2005. - 94, [1] с. : рис., табл. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образование" ; № 2). - Авт. указ. на с. 3. - Библиогр.: с. 94. - 3900 экз.. - ISBN 5-900618-52-8 : 106.00 р.
    Содержание:
Викторины и кроссворды: прелюдия к практике . - С .4-10
Викторины на уроках информатики . - С .11-50
Кроссворды на уроках информатики . - С .51-75

ГРНТИ

14.25.09

18.

ГРНТИ

14.33.09

ББК Ч426.29
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Румянцев, И. А. \рец.\; Копылцов, А. Д. \рец.\; Омский государственный университет(Омск); Нижневартовский государственный педагогический институт(Нижневартовск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ЕА (1)
Свободны: ДФ (1), ЕА (1)
Найти похожие

19.

   Ч426.29
   V 75


    Visual Basic в курсе информатики. - М. : Образование и Информатика, 2005. - 102, [2] с. : ил. ; 20 см. - (Информатика в школе : прил. к журн. "Информатика и образований" ; № 3). - 4000 экз.. - ISBN 5-900618-52-8
    Содержание:
Водовозов, В. М. Ступеньки программирования на Visual Basic / В. М. Водовозов. - С .3-58
Водовозов, В. М. Visual Basic в задачах: от простого к сложному / В. М. Водовозов. - С .59-102

ГРНТИ

14.25.09

ББК Ч426.29я41 + З973.26-018.1я41
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

20.

   Ч426.29
   К 147

   Казиахмедов, Т. Б.
    Методика преподавания основ информатики и вычислительной техники в средней школе : учеб. пособие: [В 2 ч.] / Т. Б. Казиахмедов; [Рец.: И. А. Румянцев, А. Д. Копылцов]; Ом. гос. ун-т, Нижневарт. гос. пед. ин-т. - Омск : ОмГУ, 2001.
   Ч. 1 / [Рец.: И. А. Румянцев, А. Д. Копылцов]. - 2001. - 190 с. : табл., рис. ; 21 см. - Библиогр.: с. 186-187. - 150 экз.. - ISBN 5-7779-0276-6 : 35.00 р.
    Содержание:
Общие вопросы методики преподавания информатики . - С .4-47
Методика преподавания информатики как наука . - С .4-21
Организационные формы обучения информатике . - С .22-33
Информатика - учебный предмет в средней школе . - С .34-47
Методика изучения частных вопросов . - С .48-185
Понятие информатики . - С .48-52
Изучение вопросов, связанных с понятием алгоритма, в курсе ОИВТ средней школы . - С .53-86
Информация и управление. Информационные системы управления . - С .87-94
Изучение программного обеспечения ЭВМ в курсе информатики . - С .95-116
Изучение БД в классах с углубленным изучением информатики . - С .117-136
Изучение языка Турбо Паскаль . - С .137-185

ГРНТИ

14.33.09

ББК Ч426.29
Рубрики: Информатика--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Румянцев, И. А. \рец.\; Копылцов, А. Д. \рец.\; Омский государственный университет(Омск); Нижневартовский государственный педагогический институт(Нижневартовск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ЕА (1)
Свободны: ДФ (1), ЕА (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-45

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)