Кузьмина, М. В.     Гуманитарные дисциплины и задачи регионализации школьного образования [Текст] / М. В. Кузьмина // Мир психологии. - 2001. - N1 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): гуманитарные дисциплины -- образовательные программы -- образовательный потенциал -- регионы -- школьное образование Аннотация: Проблемма программ обучения вышла по своей актуальности и значению на одно из первых, если не главное место в сфере образования. И одним из сложнейших вопросов является вопрос о соотношении базисных федеральных планов и программ и региональных, предусматривающих не только возможность углубить знания о национальной культуре, этнических особенностях населения региона и истории края и т.д., но решать проблемы общего и особенного в развитии человека, совмещения конкретных особенностей края и общих законов развития и т.д. Задача дать оптимально много общих знаний и научить видеть, любить и понимать свое, родное, близкое своей области, краю, району, народу, и оказалась достаточно сложной.