372.8
Ч 493


    Чернова, Г. М.
    Уроки коммуникативной грамматики: наклонение Subjonktif [Текст] / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение грамматике -- средняя школа -- коммуникативная грамматика
Аннотация: Создание на уроке учебно-речевых ситуаций для тренировки учащихся в употреблениисложных явлений французской грамматики.



372.8
Ч 493


    Чернова, Г. М.
    Уроки коммуникативной грамматики: наклонение Subjonktif [Текст] / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 1 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение грамматике -- средняя школа -- коммуникативная грамматика
Аннотация: Создание на уроке учебно-речевых ситуаций для тренировки учащихся в употреблениисложных явлений французской грамматики.



37.02
Ч 493


    Чернова, Г. М.
    Уроки коммуникативной грамматики [Текст] : вариативные средства / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - 2001. - N1 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Педагогика школы
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
грамматика французского языка -- методика преподавания французского языка в средней школе -- французский язык
Аннотация: В статье предложены тексты социокультурного содержания и речевые упражнения, которые позволяют активизировать восприятие и употребление вариативных средств выражения, побуждения и волеизъявление во французском языке.



371.3
Ч 493


    Чернова, Г. М.
    Коммуникативная грамматика на уроках французского языка: степени сравнения прилагательных и наречий [Текст] / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - 2002. - N4 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная грамматика -- обучение французскому языку -- части речи
Аннотация: В статье предлагаются учебные материалы и методические приемы для систематизации и активизации в речи сравнительных и превосходных степеней сравнения прилагательных и наречий. Они предназначены для продвинутого этапа обучения французскому языку.